設(shè)備管理與維護(hù)---TPM實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:黃杰

講師背景:
黃杰:☆精益制造系統(tǒng)構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)管理人才培育專(zhuān)家?!顚?shí)效型管理顧問(wèn)、商業(yè)教練,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師?!钊毡井a(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI/MTP認(rèn)證資格講師?!钇髽I(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)與贏利模式構(gòu)建與改善顧問(wèn)☆清華大學(xué)、上海交通大學(xué)總裁班客座教授☆北京大學(xué)、華中科技大學(xué)總裁 詳細(xì)>>

黃杰
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設(shè)備管理與維護(hù)---TPM實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

設(shè)備管理與維護(hù)---TPM實(shí)務(wù)

**部分、設(shè)備管理基本概念 

◆ 設(shè)備管理的作用 

◆ 設(shè)備綜合管理的系統(tǒng)內(nèi)容 

◆ 設(shè)備的使用管理 

◆ 設(shè)備維護(hù)與日常檢查 

◆ 改善設(shè)備故障的處理流程

第二部分、設(shè)備管理組織修煉

◆ 企業(yè)在西格瑪曲線的拐點(diǎn)上出現(xiàn)什么問(wèn)題?

◆ 從改變心智模式做起

◆ 什么影響著人們的心智模式?

◆ 企業(yè)“心智模式”之例

◆ 設(shè)備管理組織的修煉要從改變心智模式做起

◆ 關(guān)于故障為“0”的思考之“冰山原理”

第三部分、設(shè)備管理的評(píng)價(jià)指標(biāo)與TPM概論 

◆ TPM實(shí)踐與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升 

◆ TPM的含義及其演進(jìn)過(guò)程 

◆ TPM活動(dòng)與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián) 

◆ TPM主要內(nèi)容及推行組織保證 

◆ MTTR、MTBF計(jì)算與分析 

◆ 設(shè)備綜合效率OEE計(jì)算與分析 

◆ 透過(guò)OEE看企業(yè)的浪費(fèi)與改善潛力

◆ TPM活動(dòng)成功之基石—5S活動(dòng)

◆ 小組分析與討論 

第四部分、TPM自主保全活動(dòng)與實(shí)務(wù)要點(diǎn) 

◆ 為什么要推行TPM自主保全 

◆ 自主保全的目標(biāo)和展開(kāi)

◆ 企業(yè)實(shí)踐自主保全活動(dòng)7步驟 

Step1初期清掃 

Step2污染源及困難處所對(duì)策 

Step3制定自主保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū) 

Step4總點(diǎn)檢 

Step5自主點(diǎn)檢 

Step6工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化 

Step7徹底的自主管理 

◆ 在實(shí)務(wù)中如何展開(kāi)以上7步驟 

◆ 自主保養(yǎng)成功的九大前提

◆ 成功推行自主保全的要點(diǎn) 

◆ 自主保全之12大法寶

◆ 討論:TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)要點(diǎn) 

第五部分、TPM計(jì)劃保全活動(dòng)與實(shí)務(wù)要點(diǎn) 

◆ 計(jì)劃保全的基本觀念體系 

◆ 如何正確處理計(jì)劃保全與自主保全的關(guān)聯(lián) 

◆ 建立設(shè)備計(jì)劃保全運(yùn)作體系 

◆ 設(shè)備日常維修履歷管理 

◆ 實(shí)踐設(shè)備零故障的7個(gè)步驟 

Step1使用條件差異分析 

Step2問(wèn)題點(diǎn)對(duì)策 

Step3制定計(jì)劃保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū) 

Step4自然劣化對(duì)策 

Step5點(diǎn)檢效率化 

Step6 M-Q關(guān)聯(lián)分析 

Step7點(diǎn)檢預(yù)知化 

◆ 設(shè)備保養(yǎng)信息e化 

◆ 支援自主保全方法—OPL訓(xùn)練 

◆ 計(jì)劃保全4階段7步驟展開(kāi) 

◆ 成功推行計(jì)劃保全的要點(diǎn) 

◆ 討論:TPM計(jì)劃保全活動(dòng)實(shí)務(wù)要點(diǎn) 

第六部分、TPM個(gè)別改善活動(dòng)與實(shí)務(wù)要點(diǎn) 

◆ 工廠16種損失分析(Loss) 

◆ 系統(tǒng)的改善活動(dòng)-步驟與方法 

◆ P-M分析與P-M演練 

◆ 個(gè)別改善活動(dòng)的要點(diǎn) 

◆ TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例分享 

◆ 討論:個(gè)別改善活動(dòng)推進(jìn)方法實(shí)務(wù) 

第七部分、TPM開(kāi)發(fā)管理活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi) 

◆ 設(shè)備初期管理體制建立 

◆ MP與開(kāi)發(fā)管理(設(shè)備開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)線開(kāi)發(fā)) 

◆ MP信息回饋管理 

◆ MP實(shí)務(wù)改善活動(dòng) 

◆ LCC(Life Cycle Cost)分析 

◆ 如何在設(shè)計(jì)階段縮短試早期安定化時(shí)間

◆ 設(shè)備充分條件之“五大特性”設(shè)計(jì)要點(diǎn) 

◆ 設(shè)備必要條件之“主性能”設(shè)計(jì)要點(diǎn)

◆ 決定設(shè)備生命周期成本90%之利器――“設(shè)備初期管理”

第八部分、TPM品質(zhì)保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi) 

◆ M-Q分析 

◆ 品質(zhì)保全與TPM其他活動(dòng)的關(guān)聯(lián) 

◆ 品質(zhì)保全活動(dòng)實(shí)現(xiàn)零不良7步驟 

第九部分、TPM其他活動(dòng)展開(kāi)介紹 

◆ 教育訓(xùn)練:TPM教育訓(xùn)練體系 

◆ 安全與衛(wèi)生改善活動(dòng) 

 

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卓越“五型”班組建設(shè)及負(fù)責(zé)人勝任力提升---訓(xùn)練營(yíng)臺(tái)灣著名企業(yè)燦坤公司盛行一句名言:假如明天地球要?dú)纾瑺N坤公司也不忘記種下2棵葡萄樹(shù):一棵是研發(fā),一棵是教育訓(xùn)練。其所指教育訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單的培訓(xùn),而是企業(yè)中的每一位主管都扮演“教練角色”,在不斷教練下屬的過(guò)程中建設(shè)優(yōu)秀的班組,完成績(jī)效目標(biāo)。然而事實(shí)往往是:主管沒(méi)有教練班組長(zhǎng),班組長(zhǎng)沒(méi)有教練下屬,忙忙碌碌的結(jié)果事

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中層干部高效管理能力打造---高級(jí)研修班當(dāng)前企業(yè)大多數(shù)中層干部都是從基層或?qū)I(yè)人士提升上來(lái)的,他們過(guò)往都有著良好的敬業(yè)心和優(yōu)秀的個(gè)人業(yè)績(jī),但公司現(xiàn)在期望他們貢獻(xiàn)的是能夠帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去取得一個(gè)部門(mén)或科室的組織績(jī)效。因此,在公司的舞臺(tái)上:中層管理干部知道自己需要扮演好哪幾個(gè)角色嗎?中層管理干部知道自己的領(lǐng)導(dǎo)與溝通風(fēng)格并如何建立個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力嗎?中層管理干部在面對(duì)各

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中層管理干部管理技能技巧演練課程特色:本課程采用多種教學(xué)方法,如案例分析、故事串講、角色扮演、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等,增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng),使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā),在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念,在獲得管理的真知中提高管理水平。目標(biāo):學(xué)完本課程學(xué)員可:了解作為一個(gè)中層干部的多個(gè)角色,掌握有關(guān)中層干部的管理技巧,能運(yùn)用到管理工作中去,讓

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制造型企業(yè)中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升企業(yè)中層干部是企業(yè)發(fā)展壯大的重要力量,是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)重大決策的直接執(zhí)行者和實(shí)現(xiàn)者,擔(dān)負(fù)著重要的管理和領(lǐng)導(dǎo)的使命,在企業(yè)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,是管理團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。企業(yè)的成功取決于正確的決策與有效的執(zhí)行,中層干部作為企業(yè)戰(zhàn)略的規(guī)劃者和執(zhí)行者,掌握著企業(yè)重要的命脈。為了幫助企業(yè)提升中層干部的綜合管理能力,使他們掌握高績(jī)

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制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與成本控制自從中國(guó)加入WTO之后,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)的角色已經(jīng)慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場(chǎng)”在轉(zhuǎn)變。中國(guó)的制造業(yè),如何迎戰(zhàn)這些外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)者并勝出呢?競(jìng)爭(zhēng)的最終結(jié)果必然導(dǎo)致價(jià)格競(jìng)爭(zhēng):同樣的品質(zhì),價(jià)格更低者勝!所以對(duì)于中國(guó)的制造業(yè)來(lái)說(shuō):提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低生產(chǎn)成本、建設(shè)超低生產(chǎn)成本的生產(chǎn)體系就變得刻不容緩了。開(kāi)設(shè)這個(gè)課程,目的就是將先進(jìn)

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一線班組長(zhǎng)執(zhí)行力與管理技能提升班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng),在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。此課程旨在提高企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合管理素質(zhì),解決班組長(zhǎng)工作中遇到的種種疑難問(wèn)題。通過(guò)對(duì)不同性質(zhì)企業(yè)實(shí)踐

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有效溝通與授權(quán)【課程背景】溝通不暢是執(zhí)行力不強(qiáng)的重要原因。溝通能力是一個(gè)主管的基本技能。良好的人際溝通是成功的關(guān)鍵因素。不好的溝通將導(dǎo)致組織的信息不暢,決策失誤,上下左右的發(fā)生誤解和矛盾加深,極大地影響士氣和人際關(guān)系。提高溝通能力是貫徹落實(shí)戰(zhàn)略決策、實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)、融洽人際關(guān)系、信息暢通和提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要保障。管理者的工作千頭萬(wàn)緒,極為繁雜,如果每件

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制造型企業(yè)如何控制與削減成本成本是為了實(shí)現(xiàn)一定的目的而付出(或可能要付出的)、用貨幣測(cè)定的價(jià)值犧牲。在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中,成本控制處于極其重要的地位。如果同類(lèi)產(chǎn)品的性能、質(zhì)量相差無(wú)幾,決定產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要因素則是價(jià)格,而決定產(chǎn)品價(jià)格高低的主要因素則是成本,因?yàn)橹挥薪档土顺杀?才有可能降低產(chǎn)品的價(jià)格。每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本來(lái)滿足客戶需求,以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)

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現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善——打造低成本現(xiàn)場(chǎng)的五大利器在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,資源類(lèi)材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì),而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢(shì),標(biāo)志著微利時(shí)代的到臨,加上金融危機(jī)的沖擊,許多企業(yè)的利潤(rùn)率在不斷縮水,企業(yè)經(jīng)營(yíng)的難度也在大幅增加,優(yōu)勝劣汰是現(xiàn)階段企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主要特征,也是進(jìn)行管理改善的最佳時(shí)機(jī),如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)、穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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