中國茶文化式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)智慧
中國茶文化式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)智慧詳細內(nèi)容
中國茶文化式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)智慧
3700年不變本質(zhì)的茶文化精髓與中國朝代更迭觀察
1、朝代在變、風(fēng)氣在變、不變的是茶香官宦飄仕農(nóng);
2、3700年傳承給了現(xiàn)代知道總結(jié)、善于思考的成功人士什么反思?
3、2500年孔儒思想是如何與3700茶情相互交融與借鑒提升
學(xué)員品1700古樹鳳凰普洱茶【生茶】:學(xué)員以千年不衰的茶文化與百年幸福人生的成功人士發(fā)言分享
二、茶與領(lǐng)袖榮辱真實案例
1、關(guān)羽諸葛亮二大英才皆缺乏茶性的不光彩生命之末
2、中國改革開放總設(shè)計師鄧小平三次人生低估的茶性、茶魂、茶引子全面美德,締造了世界矚目的中國奇跡
學(xué)員品鐵觀音:鐵觀音與成功者思維分享發(fā)言
三、茶壺天下
1、茶的氣質(zhì)下:事業(yè)成功者不忘茶榮辱與共的事業(yè)之延續(xù)
2、茶的情懷下:形威者畏者多、助者少;
氣威者畏者少、助者多
3、碰一碰粉身碎骨的【壺】的自我保護與成功人士
學(xué)員品普洱茶熟茶:普洱熟茶與低身保命的分享發(fā)言
四、詩茶圍爐:對待下屬的茶者之道下寬懷領(lǐng)導(dǎo)魅力
1、人有階、馬有品、茶無貴賤的對待下屬的領(lǐng)導(dǎo)魅力
2、水有溫、酒有度、人有臉面的給人機會和方便下的領(lǐng)導(dǎo)魅力
3、你有情、我有意、茶水交融的上下級人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)魅力
4、你信任、我產(chǎn)能、相互依托的高績效團隊的領(lǐng)導(dǎo)魅力
學(xué)員品【雜茶沫】:多種普通茶沫卻是上等好茶味的領(lǐng)導(dǎo)愛護下屬的分享發(fā)言
五、與時俱進的中國茶文化與與時俱進的領(lǐng)導(dǎo)思維
1、3700傳統(tǒng)茶文化下的與時俱進的茶理念
2、詩茶圍爐:座談會產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)管理與企業(yè)發(fā)展思路
3、三道茶:三種品味的管理者注定有坎坷
4、多茶交融品茶會,產(chǎn)生的不同資訊
學(xué)員品自己配茶,三種不同種類的茶葉交融沖泡:企業(yè)課程內(nèi)部相互補充提升產(chǎn)能的分享發(fā)言
六、詩茶圍爐:管理者溝通與人際關(guān)系處理
1、雅局生尊重:商務(wù)溝通、人際關(guān)系建立中,優(yōu)雅的茶局是獲得相互尊重的好去處;【相互尊重能喚回對方人格走低】
2、惡生大惡:不能進行下去的溝通,馬上停止,泡壺好茶一解不快,能起到力挽狂瀾的溝通危機處理【溝通應(yīng)用技巧訓(xùn)練】
3、茶情生人情:管理者以茶的情懷獲得對方給你的人情的技巧
學(xué)員品普洱茶【昔歸】:中國收藏茶的大家,能得一餅昔歸,一生無求的分享發(fā)言
4、茶濃情更深:由人際交往到產(chǎn)生效益雙方情感加深進度管理
學(xué)員品【烏龍茶】:烏龍茶與人際關(guān)系的分享發(fā)言
七、放松心情:做個公認為好交往的成功人士
1、心情不好、成功何益?【花茶、香片人生】
2、生氣是用別人的錯誤來懲罰自己,傻不傻【苦丁茶】
3、淡泊名利不等于沒有名利【綠茶、毛巾、龍井茶】
3、做人講性情、做事有激情來感染團隊【紅茶】
學(xué)員品【各種茶】:喝上述茶的感覺的分享發(fā)言
八、大紅袍的大紅大紫事業(yè)、人生
1、大紅袍的為人之道
2、追求輕松、追求快樂,不然成功干什么?
3、忙碌不忘三杯茶【忙碌不一定有效,三杯茶能讓大腦能清晰】
4、書茶不分家:成功人士能閑置才是真正的成功。嘗試【枕邊三卷書、桌前一壺茶】的幸福離你是否遙遠。
學(xué)員品【大紅袍】:學(xué)員分享大紅袍的帝王事業(yè)感覺發(fā)言
九、真誠、守信、規(guī)整是茶人和管理者的共同準則
1、茶不少斤兩,一斤加二泡【對人好,能換回別人對你好】
2、茶不亂級別,做人守規(guī)則【茶者不荒蕩、立氣威】
3、茶不忘3700年之不易【百年基業(yè)靠的是真誠、守信】
學(xué)員收拾完課堂衛(wèi)生后下課課程結(jié)束
十、課程結(jié)束、課程回顧
周平老師的其它課程
中國最完善級別企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案設(shè)計師:周平老師(山隱耕夫)21年專注于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)本項目為企業(yè)訓(xùn)練最優(yōu)先的培訓(xùn)師輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)最針對性課程輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案匯報責(zé)任條文此批注附加于并構(gòu)成方案的一部分。條文應(yīng)用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語,在本方案中具有下列意
講師:周平詳情
3+1銀行內(nèi)訓(xùn)師打造 06.12
銀行內(nèi)訓(xùn)師權(quán)威課程體系(訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合/培訓(xùn)-咨詢一體化)周平老師講師背景九本教育學(xué)書籍作者,其中三本教育學(xué)書籍成為國家教育部,教育學(xué)大學(xué)、碩士、博士推薦書籍。PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn),中國版權(quán)人、作者培訓(xùn)師課程開發(fā)與課程設(shè)計,中國版權(quán)人、作者為超過100家省\市級銀行進行過培訓(xùn)師訓(xùn)練及課程開發(fā)培訓(xùn)輔導(dǎo)。項目目錄01:項目封面………………………………………01-01
講師:周平詳情
麥肯錫組織運力與人才發(fā)展(2天) 06.12
麥肯錫組織架構(gòu)運力計算與人才培養(yǎng)體系又名:企業(yè)組織運力與人才運力數(shù)字化轉(zhuǎn)型同名:企業(yè)管理數(shù)字化建設(shè)來自麥肯錫的核心咨詢項目及課程體系由前麥肯錫團隊專家主講2天課程服務(wù)單位:………………項目專家:周平老師:前麥肯錫組織發(fā)展咨詢師課程時間:講座培訓(xùn)2天、系統(tǒng)培訓(xùn)12天組織架構(gòu)運力組織架構(gòu)企業(yè)的組織架構(gòu)都是用來給人參觀的、都是用來給人看的。很少有企業(yè)將組織架構(gòu)用來
講師:周平詳情
《企業(yè)培訓(xùn)師遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營》周平老師獨家課項目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達,企業(yè)員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí),早已進入大的學(xué)習(xí)形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時間,隨著網(wǎng)課的崛起,此類老師將會沒有市場,企業(yè)的培訓(xùn)
講師:周平詳情
《天中級班四晚》 08.25
PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)5天中級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程版權(quán)單位:中國實戰(zhàn)培訓(xùn)師認證協(xié)會項目設(shè)計:周平(山隱耕夫)、林海、張翠萍文案設(shè)計:余權(quán)洪、黃俊鋒、莊育彬(暨南大學(xué)在校)主辦單位:(…請?zhí)顚懪嘤?xùn)機構(gòu)名稱…)敬請保密:本方案獨家設(shè)計,請企業(yè)及機構(gòu)協(xié)助保密項目目錄01:項目封面………………………………………01-01頁02:項目目錄……………………
講師:周平詳情
銀行培訓(xùn)師隊伍建設(shè)與課程開發(fā)項目項目介紹:——周平老師團隊獨家項目——每年為銀行、保險公司最少做20個類似項目——中國最權(quán)威培訓(xùn)師培訓(xùn)及課程開發(fā)團隊——周平老師及團隊全部有銀行教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗或者常年為銀行培訓(xùn)服務(wù)——目前中國唯一能現(xiàn)場出高標準課程成果的團隊目錄01:項目封面………………………………………………………………01-01頁02:項目目錄……………
講師:周平詳情
《銀行培訓(xùn)師遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營》周平老師獨家課項目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達,銀行員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí),早已進入大的學(xué)習(xí)形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時間,隨著網(wǎng)課的崛起,此類老師將會沒有市場,企業(yè)的培訓(xùn)
講師:周平詳情
中國官方最權(quán)威微課程開發(fā)課程:知識產(chǎn)權(quán)人中國培訓(xùn)市場最大微課程開發(fā)培訓(xùn)師及團隊:團隊一年超過五千天課程參與中國最多國家大型項目課程開發(fā):奧運會、國家人社部中國培訓(xùn)市場最多、最大企業(yè)課程開發(fā)咨詢、輔導(dǎo)項目企業(yè)《微課程開發(fā)與設(shè)計》實戰(zhàn)培訓(xùn)中華人民共和國:國家版權(quán)局知識產(chǎn)權(quán)課程,版權(quán)咨詢項目5天培訓(xùn)主講人:周平【山隱耕夫】中國版權(quán)人:周平采購須知:課程最佳效果24
講師:周平詳情
《PTT高級班7-9天技巧、語言》 08.25
PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)7-9天授課技能高級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程本課程方案適合授課50場以上的培訓(xùn)師參加,適合參加過各種授課技能培訓(xùn)師的講師參加,國內(nèi)很多商業(yè)培訓(xùn)師在技能上達不到本級別標準。以上能力模型為培訓(xùn)師比較重要的授課能力模型。本課程訓(xùn)練出來的培訓(xùn)師在課程設(shè)計上、授課技巧上、互動能力上、培訓(xùn)師語言能力上、學(xué)員課程快樂元素上都有非常高的標準。
講師:周平詳情
《PTT中級班2天技巧、語言》 08.25
PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)2天中級班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程注:由于老師授課能力是訓(xùn)練出來的,于是本課程適合20人參加,如果超過二十人,需要增加訓(xùn)練教練。本項目保證了所有參加學(xué)習(xí)的人,都要接受三次訓(xùn)練,能絕對保證企業(yè)培訓(xùn)師的現(xiàn)場進步。如果60人,需要帶二位訓(xùn)練教練,需要較大的訓(xùn)練場地,分成2-3個場地進行同步訓(xùn)練,這樣減少課程時間PTT課程介紹PTT是P
講師:周平詳情
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