團(tuán)隊(duì)有效溝通技巧

  培訓(xùn)講師:孫丕智

講師背景:
孫丕智老師中國(guó)體驗(yàn)培訓(xùn)協(xié)會(huì)常務(wù)理事美國(guó)ACI認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際版權(quán)注冊(cè)沙盤講師中國(guó)沙盤課程研究院高級(jí)研究員國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)認(rèn)證培訓(xùn)師清華大學(xué)、上海交通大學(xué)EMBA客座講師【主要經(jīng)歷】管理經(jīng)驗(yàn):擁有多年的外資企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 詳細(xì)>>

孫丕智
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團(tuán)隊(duì)有效溝通技巧
課程大綱:

  **章:為什么要學(xué)習(xí)溝通技巧

  1、溝通產(chǎn)生的影響
  2、溝通失敗導(dǎo)致的結(jié)果
  3、溝通失敗的原因

  第二章:什么是溝通
  1、溝通的定義
  2、溝通體驗(yàn)項(xiàng)目
  3、溝通三要素
 ?。?)目標(biāo)
 ?。?)信息、情感和思想
  (3)共同協(xié)議

  第三章:溝通的三種行為
  1、溝通中“說(shuō)”的技巧
 ?。?)有效說(shuō)的原則:談行為不談個(gè)性
 ?。?)談個(gè)性的危害
  (3)談行為的好處
 ?。?)多提建議 少提主張
 ?。?)富蘭克林避免抗拒的溝通技巧
 ?。?)先認(rèn)可再否定的彈性技巧
  (7)說(shuō)的彈性技巧——兩個(gè)觀念
  2、聽(tīng)的技巧
  (1)故事《小朋友的理想》
 ?。?)雙向溝通:傳遞與接受《未上樹(shù)時(shí)》
 ?。?)頭腦體操:《聽(tīng)葫蘆畫瓢》
 ?。?)聆聽(tīng)的五個(gè)層次
 ?。?)“聽(tīng)”字釋義
 ?。?)傾聽(tīng)能力自測(cè)
 ?。?)不良的傾習(xí)慣
  (8)聆聽(tīng)的態(tài)度
 ?。?)溝通者的誓言
  3、問(wèn)的技巧
  (1)什么情況下應(yīng)該提問(wèn)
 ?。?)“節(jié)約時(shí)間的暗示”
 ?。?)不同的理解會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)知

  第四章:肢體語(yǔ)言的溝通技巧
  1、理解身體語(yǔ)言 體驗(yàn)項(xiàng)目《筑塔》或《生日排序》
  2、身體語(yǔ)言所對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)

  第五章:溝通的技巧
  1、“杰哈瑞”視窗
  2、七種工作關(guān)系
  3、案例分析《史上牛女秘書》
  4、信任平等是溝通的基礎(chǔ)
  5、生活中達(dá)成共識(shí)的方法 案例《銷售、采購(gòu)》
  6、有效的信息發(fā)送 案例《女財(cái)務(wù)經(jīng)理》

  第六章:團(tuán)隊(duì)溝通技巧
  1、導(dǎo)致會(huì)議失敗的因素
  2、會(huì)議的目的
  3、團(tuán)隊(duì)溝通兩步驟:集思廣益、做決策
  4、集思廣益之頭腦風(fēng)暴
  5、決策類型 案例分析
  6、團(tuán)隊(duì)溝通體驗(yàn)項(xiàng)目《海上遇險(xiǎn)》
  7、溝通沖突個(gè)性沖突《性格分析》
  8、問(wèn)題沖突
  9、沖突的處理策略 《托馬斯—基爾曼沖突評(píng)測(cè)》

  第七章: 溝通之同理心
  1、同理心定義
  2、同理心兩大步驟:辨識(shí)、反饋
  3、溝通之高境界:說(shuō)道聽(tīng)者想聽(tīng) 聽(tīng)到說(shuō)著想說(shuō)
  4、同理心的兩個(gè)區(qū)別
  5、同理心的兩大準(zhǔn)則:先處理心情再處理事情;立場(chǎng)要堅(jiān)定態(tài)度要熱情
  6、同理心的四個(gè)分段 體驗(yàn)項(xiàng)目《共贏心》
  7、同理心案例練習(xí)
  8、體驗(yàn)項(xiàng)目:《同理心之選擇》

 

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