員工潛能開發(fā)

  培訓(xùn)講師:黃東濤

講師背景:
清華大學(xué)工學(xué)碩士,北京大學(xué)工商管理碩士?,F(xiàn)任中國化管理思想論壇秘書長、北京百丈文化咨詢有限公司總經(jīng)理。在中國化管理思想、生命型企業(yè)文化、員工潛能開發(fā)、五行管理、項目管理、職業(yè)道德管理等領(lǐng)域有獨到的理論研究和豐富的實務(wù)經(jīng)驗。黃先生在新加坡從事 詳細(xì)>>

黃東濤
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員工潛能開發(fā)詳細(xì)內(nèi)容

員工潛能開發(fā)

課程大綱:

  項目經(jīng)理與團(tuán)隊;

  成本管理;

  時間管理;

  質(zhì)量管理;

  風(fēng)險管理;

  項目管理軟件。

 

黃東濤老師的其它課程

五行管理   01.01

課程大綱:#61550;#61550;五行本源;#61550;五行管理模型;#61550;五行相生原理及其應(yīng)用;#61550;五行相克原理及其應(yīng)用;#61550;五行相乘原理及其應(yīng)用;#61550;五行相侮原理及其應(yīng)用;#61550;廣義五行及其在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用;#61550;超越五行。

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課程大綱:#61550;透過“生命”視角看現(xiàn)代管理;#61550;企業(yè)的生命性;#61550;企業(yè)的目的;#61550;企業(yè)的一生;#61550;企業(yè)肌體系統(tǒng)(精);#61550;企業(yè)文化系統(tǒng)(氣);#61550;企業(yè)精神系統(tǒng)(神);#61550;五行管理;#61550;企業(yè)咨詢診斷;#61550;企業(yè)生態(tài);#61550;生命型企業(yè)與《牧牛圖》。

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  一)神州五號航天飛船 ?。ǘ┠彻卷椖抗芾磙k公室項目管理問題  建塔游戲(培訓(xùn)人員參與)  講項目管理概論  1.什么是項目:  項目與作業(yè)  項目的分類  項目生命期  新產(chǎn)品開發(fā)項目特征  2.什么是項目管理:  為什么需要項目管理  項目管理的目標(biāo)(項目管理三角形)  項目管理的內(nèi)容  項目干系人分析和需求  項目管理常用的技術(shù)工具和方法  項目

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  1、人力資源管理基礎(chǔ)  能力、業(yè)績與工作滿意度(組織、能力模型、業(yè)績)  個體行為與組織行為  典型激勵理論(馬斯洛需要層次論模型、激勵―保健雙因素理論、期望理論、公平理論……)  溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、組織沖突、組織變革  三種競爭戰(zhàn)略(聚焦戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略)  企業(yè)文化:組織文化與亞文化  人力資源管理的戰(zhàn)略角色  人力資源從業(yè)者勝任能力要

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  1、企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀診斷。包括:對企業(yè)管理現(xiàn)狀進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,分析出員工激勵因素、企業(yè)存在的問題,提出五年內(nèi)重點開展的工作內(nèi)容。  2、人力資源五年發(fā)展計劃。包括明確重點工作的內(nèi)容、工作內(nèi)容的順序、每項工作內(nèi)容的進(jìn)度與計劃?! ?、明晰部門職責(zé)、崗位說明書。包括根據(jù)企業(yè)價值鏈、職能劃分明晰部門職能;對部門職能分解確定崗位職責(zé)、明確崗位任職資格要求,形成

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  一單元勝任力模型構(gòu)建的技術(shù)實務(wù)  一、勝任力的概述  二、勝任力詞條編寫技術(shù)  練習(xí):分組按勝任力詞條的完整結(jié)構(gòu)編寫勝任力詞條  三、勝任力模型構(gòu)建的基本方法  四、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的步驟  案例分享:勝任素質(zhì)模型構(gòu)建  實戰(zhàn)演練:學(xué)員扮演被訪談?wù)吲c訪談?wù)叻纸M進(jìn)行BEI訪談  第二單元 構(gòu)建勝任力模型  一、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型指導(dǎo)方針與關(guān)鍵環(huán)節(jié)  二、不同

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  單元企業(yè)績效管理理念  1.績效管理與績效考核  2.績效管理的目標(biāo)和作用  3.企業(yè)績效管理在世界各國的發(fā)展趨勢  4.國內(nèi)企業(yè)績效管理的操作誤區(qū)  5.HR經(jīng)理與非HR管理者績效管理的角色分工  6.績效管理的核心是什么?  第二單元如何建立公司和部門的績效體系  1.從企業(yè)績效目標(biāo)到績效系統(tǒng)的建立  2.構(gòu)建適用企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)模型  

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課程大綱:  管理實踐在中國;  管理四化:簡易化、現(xiàn)代化、本土化與生命化;  三個層次的MBA;  中國文化中蘊含的管理思想;  毛澤東思想中的“中國化”管理方法;  “牧羊”管理與“牧牛”管理的區(qū)別;  構(gòu)建適合本企業(yè)的管理模式。

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一、國學(xué)熱現(xiàn)象評述二、從思維革命開始三、學(xué)習(xí)的動機(jī)——為什么要學(xué)習(xí)中國文化?四、入門的樞紐——什么是中國文化的精華?五、快捷的方法——為什么說禪文化是中國文化的集大成?六、近的榜樣——為什么不能繞開毛澤東?七、什么是命運?八、從“五行管理”看中國傳統(tǒng)文化功用

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一、如何學(xué)習(xí)毛澤東思想1,學(xué)習(xí)毛澤東不是為了變成毛澤東,而是為了變成“自己”;2,毛澤東的價值觀與方法論是一體的;3,必須從“道”的高度學(xué)習(xí)毛澤東思想,避免“術(shù)”的照搬;4,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東的原著,避免“野史式”學(xué)習(xí);5,必須保持開放的心態(tài)學(xué)習(xí),避免“先入為主”;6,學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。二、毛澤東關(guān)于“學(xué)習(xí)”的思想1,“改造我們的學(xué)習(xí)”;2,“先做學(xué)生,后做先

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