企業(yè)轉型戰(zhàn)略——決定中國企業(yè)成敗的關鍵

  培訓講師:唐榮明

講師背景:
唐榮明博士(美籍華人)著名的全球領導力專家、教練全球領導力聯(lián)盟創(chuàng)始人北京和君咨詢有限公司高級合伙人美國CIIS大學博士生導師美國弗吉尼亞ODU大學博士學位美國CIIS大學博士學位清華大學總裁班教授北京大學總裁班教授職業(yè)背景:?兼任下列單位教 詳細>>

唐榮明
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企業(yè)轉型戰(zhàn)略——決定中國企業(yè)成敗的關鍵詳細內(nèi)容

企業(yè)轉型戰(zhàn)略——決定中國企業(yè)成敗的關鍵
課程大綱:

模塊一 意識的突破 ―― 我們的生死抉擇
1、我們向卓越企業(yè)學習什么?
1) 為什么一些世界強企具有強大的競爭力?
2) 為什么一些世界強企為什么能經(jīng)久不衰、永續(xù)常青?
3) 為什么昨日的“明星”企業(yè), 而今天就成了“流星”企業(yè)?
4) 中外實戰(zhàn)案例
2. 市場發(fā)生結構性的大變化, 只有適者生存
1) 全球市場
A. 全球市場結構發(fā)生的變化
B. 全球市場給企業(yè)帶來的機遇、問題與挑戰(zhàn)
C. 全球企業(yè)應對的策略
D. 案例與實戰(zhàn)
2) 中國市場
A. 中國市場結構發(fā)生的變化
B. 中國市場給企業(yè)帶來的機遇、問題與挑戰(zhàn)
C. 中國企業(yè)應對的策略
D. 案例與實戰(zhàn)

模塊二 概念的突破――新的游戲規(guī)則
有關轉型的基本概念
什么是轉型?
它有什么特征?
為什么要轉型?
為什么要學會轉型?―― 掌握成功的“淘金術”
有關商業(yè)模式的基本概念
商業(yè)模式究竟為何物?
商業(yè)模式是如何發(fā)揮作用的?
以經(jīng)濟指標為核心驅動力
以新的商業(yè)模式帶動企業(yè)變革
案例與實戰(zhàn)

模塊三 系統(tǒng)的突破―― 轉型中打造強有力的競爭力系統(tǒng)
1. 公司轉型是各不折不扣的系統(tǒng)系統(tǒng)工程
2. 世界強企的核心競爭力系統(tǒng)及其組織部分
3. 戰(zhàn)略轉型 ―― 公司的導航系統(tǒng)
1) 公司戰(zhàn)略系統(tǒng)面臨的問題與挑戰(zhàn)
2) 即時的智能系統(tǒng)——“眼觀六路, 耳聽八方”
a) 即時的動態(tài)分析 ―― 時刻抓住市場的變化脈絡
b) 競爭對手的行動 —— 對自己造成的機遇與風險
3) 準確的競爭定位
a) 新商業(yè)模型的領先地位
b) 新商業(yè)模式使公司如何領先競爭者?
c) “有所變,有所不變”―― 審時度勢的結果 
2) 戰(zhàn)略執(zhí)行控制
3) 案例與實戰(zhàn)
4. 運營系統(tǒng)轉型  公司的執(zhí)行架構體系
1) 產(chǎn)品與運營方面的問題與挑戰(zhàn)
2) 公司新核心技術及產(chǎn)品的形成
3) 新產(chǎn)品組合與業(yè)務與公司新的商業(yè)模式的銜接
4) 整個運營價值鏈的執(zhí)行力效應
5) 案例與實戰(zhàn)
5. 文化系統(tǒng)轉型 ―― 公司的基因體系
1) 公司文化系統(tǒng)面臨的問題與挑戰(zhàn)
2) 重新思考與調整公司的價值體系
A. 改掉一切不符合新商務模式的價值觀念
B. 灌輸新的價值信念
3) 文化系統(tǒng)的基石效應
4) 案例與實戰(zhàn)
6. 人員系統(tǒng)轉型 ―― 公司的成功關鍵
1) 公司人員系統(tǒng)面臨的重要問題及挑戰(zhàn)
2) 公司領導不可替代的作用
3) 高層領導必做的事情
4) 中層領導必做的事情
5) 基層主管必做的事情
6) 全體一線員工必做的事情
7) 案例與實戰(zhàn)
7. 績效系統(tǒng)轉型 ―― 實現(xiàn)公司轉型的保障
1)績效系統(tǒng)存在的問題與挑戰(zhàn)
2)高效績效系統(tǒng)價值鏈模型
3)高效績效系統(tǒng)的考核方法簡介
4)案例與實戰(zhàn)

模塊四 戰(zhàn)略戰(zhàn)術的突破――**商業(yè)模式來轉型
1. 轉型的方法體系
1) 環(huán)境分析:評估外部現(xiàn)實情形
2) 公司目標:財務目標的制定
3) 系統(tǒng)打造: 戰(zhàn)略、運營、人員和文化
4) 模式調整: 商業(yè)模式的反復
5) 案例與實戰(zhàn)
2.公司轉型的七步法
1) 從領導開始
2) 轉型的動態(tài)分析
3) 創(chuàng)建新目標及新的商業(yè)模式
4)建設轉型先鋒團隊
5)帶動全公司行動
6)制定激勵政策
7)評估效果
8) 案例與實戰(zhàn)

模塊五 討論與總結
1. 互動練習: 解答學員提出的問題
2. 行動計劃制定與當場咨詢: 如何采取行動?
3. 整個課程的濃縮與提升

 

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課程大綱:  模塊一、開篇――課程介紹  課程目標:不是來聽講領導力的,不是來學習知識的;  這是來做領導力的,是當場提升領導力的  課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影  課程收獲:對領導力的新感悟,自我的突破感受,及行為轉變  課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升領導才能  模塊二、檢驗你的領導力  領導力現(xiàn)場模擬:領導力沙盤模擬,全

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課程大綱:  一、什么是競爭力?  1.向典范學習:優(yōu)秀企業(yè)的競爭力  2.競爭力是成敗之關鍵:我們?yōu)槭裁绰浜罅耍俊 ?.競爭力的本質――高績效管理系統(tǒng)  二、系統(tǒng)思維的重大轉變  1.只靠一些觀念的改變及行為的改變遠遠不夠,要有真正的成功一定要打造具有高績效的競爭力的系統(tǒng)  2.有無競爭力績效系統(tǒng)的效果對比  3.打破使我們失敗的三個迷思  三、互動練習:

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課程大綱:前奏:(案例分析:互動讓學員提出他們面臨的有關提升管理績效的問題和挑戰(zhàn),由此來引出為什么進行目標管理)模塊一、目標管理概述(案例分析、頭腦風暴)1.什么是目標?(頭腦風暴)2.故事與案例3.一起來思考:有了目標,還缺乏什么?引入目標管理的概念a)目標管理的概念b)目標管理(MBO)的真諦c)目標管理可能存在的問題4.目標管理的要素a)目標的制定b)

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  模塊一、開篇――課程介紹  課程目標:不是來聽講傳統(tǒng)管理和領導力知識的;  是來經(jīng)歷管理力和領導力訓練而是當場提升能力的  課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影  課程收獲:對領導力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉變  課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力  期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調,保證效果  部分如何激勵下屬  模

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  教練及被教練的現(xiàn)場體驗  研討:這個體驗,什么是教練?  教練的定義  教練的基本流程-GROW模型的介紹  教練的成功要素  教練法演練:角色扮演,相互反饋  模塊三教練式領導及素質測評  什么是教練式領導?  教練式領導與傳統(tǒng)的領導/管理模式有何主要區(qū)別  教練的基本素質測評體系  你與成功教練的差別在哪里?  高素質教練的案例分享  教練的演練和素

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  模塊一開篇――課程介紹  課程目標:不是來聽講教練式領導理論和知識的  是來經(jīng)歷教練式領導當場訓練而提升能力的  課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影  課程收獲:對教練式的新感悟,及行為轉變  課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力  期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調,保證效果  模塊二教練及教練流程  教練及被教練的現(xiàn)場體

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  塊一、開篇――課程介紹  管總開場:談為什么做執(zhí)行力培訓?3-5分鐘  課程目標:不是來聽講傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識的;  是來經(jīng)歷當場深入探討執(zhí)行力問題并有突破方向和方法的  課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影  課程收獲:對領導力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉變  課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力  期望管理:溝通期望,達成

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  塊一、開篇――課程介紹  課程目標:不是來聽講傳團隊知識的;  是來經(jīng)歷當場深入探討團隊問題并有突破方向和方法的  課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影  課程收獲:對領導力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉變  課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力  期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調,保證效果  模塊二、我們面臨著問題和挑戰(zhàn) 

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