職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

  培訓(xùn)講師：李旭升

講師背景：
聲譽(yù)：清華繼續(xù)教育學(xué)院客座教授中國(guó)企業(yè)發(fā)展中心發(fā)展顧問(wèn)時(shí)代光華特邀顧問(wèn)香港光華管理學(xué)院特聘教授優(yōu)秀的實(shí)戰(zhàn)家：----曾任職于中國(guó)機(jī)械進(jìn)出口總公司人力資源總監(jiān)----北京居泰隆公司營(yíng)銷總監(jiān)培訓(xùn)總監(jiān)----人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力研究專家。參與不同類型 詳細(xì)>>

李旭升
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職業(yè)生涯規(guī)劃與管理詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

　　一、   從職業(yè)邁向職涯規(guī)劃

　　1、 重新認(rèn)識(shí)職涯規(guī)劃

　　1）  職業(yè)、職涯與職涯規(guī)劃

　　（1）職業(yè)

　?。?）職業(yè)生涯

　?。?）職業(yè)生涯規(guī)劃

　　2）  職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

　?。?）個(gè)人成才的有效方法

　?。?）快速增值的有效手段

　?。?）留住人心的佳措施

　　3）  職涯進(jìn)程的階段性特征與任務(wù)

　?。?） 階段一：儲(chǔ)能期

　?。?） 階段二：嘗試期

　　（3） 階段三：定錨期

　?。?） 階段四：穩(wěn)定區(qū)

　?。?） 階段五：危機(jī)期

　?。?） 階段六：保健期

　　2、 職涯規(guī)劃的三大關(guān)鍵

　　1）  評(píng)估-適應(yīng)與積累

　?。?） 潛能測(cè)評(píng)

　?。?） 盤活本能

　?。?） 激活累積

　　2）  確定-選擇與質(zhì)變

　?。?）位

　?。?）向

　?。?）標(biāo)

　?。?）法

　　（5）資

　?。?）時(shí)

　　（7）激

　?。?）韌

　　3）  行動(dòng)-實(shí)現(xiàn)與升華

　?。?） 學(xué)習(xí)實(shí)踐

　?。?） 釋放升華

　?。?） 提煉精進(jìn)

　　二、職涯規(guī)劃管理四步驟

　　1、 明確方向與目標(biāo)

　　1）  為什么要明確方向與目標(biāo)

　?。?）新生活，從選定方向開始

　?。?）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)對(duì)優(yōu)化人生很重要

　　2）如何設(shè)定方向與目標(biāo)

　?。?）明確方向與目標(biāo)的八項(xiàng)注意

　?。?）如何明確方向、設(shè)定目標(biāo)

　?。?）明確方向與目標(biāo)的操作導(dǎo)引

　　2、準(zhǔn)確評(píng)估與定位

　　1）自我能力與認(rèn)知分析

　　（1）正確認(rèn)知與評(píng)估自己

　?。?）影響增值與成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素

　　2）自我綜合評(píng)估：你自己成功的標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試

　?。?）職業(yè)滿意度測(cè)試

　?。?）職業(yè)創(chuàng)造力測(cè)試

　?。?）職業(yè)氣質(zhì)測(cè)試

　?。?）職業(yè)能力測(cè)試表

　?。?）職業(yè)興趣測(cè)試

　　2、 營(yíng)造時(shí)空與職業(yè)錨定位

　　1）  孵化環(huán)境 - 職涯保障之組織時(shí)空

　?。?）職涯規(guī)劃管理、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)激情

　?。?）設(shè)預(yù)定目標(biāo)、分層次培育

　?。?）設(shè)置職務(wù)、職稱、職能管道

　　（4）調(diào)整

　?。?）表現(xiàn)與貢獻(xiàn)

　　2）個(gè)人發(fā)展時(shí)空SWOT分析

　　（1）你的優(yōu)勢(shì)

　?。?）你的劣勢(shì)

　?。?）你的機(jī)會(huì)

　　（4）你的威脅

　　3）競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之利好時(shí)空

　?。?）社會(huì)環(huán)境

　?。?）行業(yè)環(huán)境

　?。?）企業(yè)環(huán)境

　?。?）人力環(huán)境

　?。?）內(nèi)動(dòng)環(huán)境

　　（6）外驅(qū)環(huán)境

　　4）職涯前景預(yù)測(cè)與資源聚焦

　?。?）剝洋蔥法

　　（2）樹杈法

　?。?）魚骨法

　　5）職業(yè)錨定位導(dǎo)引

　?。?）參考-自我確定職業(yè)錨

　　（2）參考-職業(yè)興趣測(cè)試確定職業(yè)錨

　?。?）參考-霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)確定職業(yè)錨

　　4、按計(jì)行事與優(yōu)化

　　1）趨利避害-選擇驅(qū)動(dòng)職涯的捷徑

　?。?）想向哪個(gè)方向發(fā)展

　　（2）適合向哪個(gè)方向發(fā)展

　?。?）可以向哪個(gè)方向發(fā)展

　　2）制定長(zhǎng)中短期行動(dòng)計(jì)劃

　　（1）我的十年目標(biāo)和規(guī)劃

　?。?）我的五年目標(biāo)和規(guī)劃

　　（3）我的三年目標(biāo)和計(jì)劃

　?。?）我的今年目標(biāo)和計(jì)劃

　?。?）職業(yè)生涯規(guī)劃（月）計(jì)劃 表

　　（6）職業(yè)生涯規(guī)劃（周）計(jì)劃

　?。?）職業(yè)生涯規(guī)劃（日）行動(dòng)計(jì)劃

　　3）驅(qū)動(dòng)行動(dòng)、日進(jìn)日高

　?。?）評(píng)估、確定和行動(dòng)

　?。?）驅(qū)動(dòng)實(shí)施 — 清晨8問(wèn)

　　（3）驅(qū)動(dòng)實(shí)施 — 夜晚8問(wèn)

 

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