中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升

  培訓(xùn)講師:尚豐

講師背景:
中國培訓(xùn)界知名營銷管理培訓(xùn)專家——尚豐老師u知名營銷管理培訓(xùn)專家、國家注冊高級咨詢顧問u英特爾(中國)渠道商學(xué)院專家講師u時(shí)代光華全國衛(wèi)星課程直播專家u贏在前沿電視節(jié)目錄播專家u清華、北大、浙大、中山等學(xué)府研修班營銷團(tuán)隊(duì)管理專項(xiàng)講師u全國9 詳細(xì)>>

尚豐
    課程咨詢電話:

中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容

中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升
課程大綱:

  **部分  中層管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)——正確的角色轉(zhuǎn)換,避免成為“精神病患者”
  •       中層管理者的思維轉(zhuǎn)變——理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
  •       職業(yè)化中層管理者的角色認(rèn)知——中層管理者的“六大”標(biāo)準(zhǔn)角色
  讓下屬感覺“可預(yù)期”——下屬需要知道上級領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么
  團(tuán)隊(duì)“服務(wù)兵”——管理者需具備差異化服務(wù)意識,與下屬配合解決問題
  理解授權(quán)——從授能到授責(zé)到授權(quán),讓60向 20轉(zhuǎn)變,讓-20自動離開
  協(xié)助下屬成長——他好你才好,如果想培養(yǎng)一個人,你要讓其“立功”
  共同的價(jià)值觀——能夠營造團(tuán)隊(duì)中的歸屬情感與文化情感
  廣聽下屬建言——行家一出手,才知有沒有
  •       中層管理者應(yīng)有的實(shí)際作為——規(guī)范自身管理動作
  思想自省化——具備you/me/how思維
  問題手冊化——讓方法自行復(fù)制
  問題引導(dǎo)化——讓下屬自己成長
  培訓(xùn)豐富化——讓下屬開始“主動”
  溝通模式化——讓下屬得到認(rèn)同

  第二部分  中層管理者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力提升——讓團(tuán)隊(duì)成型,實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)提升
  •       中層管理者的人員領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)——選人、育人、留人
  尋找責(zé)任比能力更強(qiáng)的人——人品重要,心術(shù)正
  了解下屬的人際風(fēng)格——做好針對性引導(dǎo)與激勵
  80/90后的管理藝術(shù)——開誠布公 魅力展示
  優(yōu)秀員工的快速復(fù)制——他好你才好,不然大家一起變老
  如何合理地留住你的員工——競爭情感、歸屬情感、文化情感
  除了錢,員工還需要什么——理解員工的“六大渴望”
  •       中層管理者的情境型領(lǐng)導(dǎo)力打造
  何謂“情境領(lǐng)導(dǎo)力”模型
  員工的四種狀態(tài)分類——R1 R2 R3 R4
  領(lǐng)導(dǎo)模式的四種分類——S1 S2 S3 S4
  情境領(lǐng)導(dǎo)力的使用步驟
  案例分析
  •       中層管理者的溝通能力打造
  溝通的定義:向上溝通、向下溝通、平行溝通
  溝通的四個區(qū)域:公開區(qū)域、隱蔽區(qū)域、盲點(diǎn)區(qū)域、未知區(qū)域
  積極地尋求反饋、積極地給予反饋
  “溝通反思環(huán)”原理及練習(xí)
  實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理溝通的“三同步”法——意識、情緒、狀態(tài)
  四類下屬的不同溝通策略——強(qiáng)勢肯定型、感覺良好型、做事小心型、拒絕排斥型
  四類下屬在團(tuán)隊(duì)中的共生關(guān)系——為什么說:團(tuán)隊(duì)成員之間屬于“一物降一物”?
  •       組合一流團(tuán)隊(duì),形成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識與人員布局
  •       你想雇傭一個人的“手”,但其總是“整個人”一起來的
  •       如何降伏團(tuán)隊(duì)中的“野馬”與“妖魔員工”
  激發(fā)他潛能的95%,讓其在協(xié)作的過程中享受滿足感
  攻心為上   讓知足感讓其敬業(yè)
  一架天平兩邊平衡
  •       如何加強(qiáng)對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員的細(xì)節(jié)管理
  管理學(xué)就是心理學(xué)——錢重要,但需要達(dá)到員工內(nèi)心所期望的狀態(tài)
  尋找團(tuán)隊(duì)成員比自己還要強(qiáng)的積極品質(zhì)——搖好我們的“羽毛扇”
  實(shí)施“TOP10”排行榜,抓兩頭,放中間,周而復(fù)始——滾動式管理
  偶爾護(hù)起團(tuán)隊(duì)成員的“短”,贏得下屬感激——迂回式管理
  提升管理命令有效性——大小互補(bǔ)、關(guān)注對手、任務(wù)數(shù)字、剛?cè)岵⒂?
  •       如何消除團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的“多種矛盾”——全程案例解析
  工作任務(wù)的冷酷 Vs 人文關(guān)懷的溫暖
  團(tuán)隊(duì)目標(biāo) Vs 個人目標(biāo)
  團(tuán)隊(duì)整體任務(wù) Vs 人員個人薪酬
  人員個人能力 Vs 團(tuán)隊(duì)提升職位
  目標(biāo)置換 Vs 整體妥協(xié)
  •       如何有效激勵團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)更佳的工作目標(biāo)
  為什么要做團(tuán)隊(duì)激勵——創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)氛圍,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體提升
  方法一:團(tuán)隊(duì)獎金法——必須一個團(tuán)隊(duì)里面所有人都達(dá)到指標(biāo)
  方法二:大人物引導(dǎo)法——如何激勵無提升機(jī)會的員工
  方法三:正反結(jié)合法——如何實(shí)施隱性激勵與引導(dǎo)
  方法四:夢想劇場法——如何滿足下屬靈魂深處的需要
  方法五:親筆書信法——用正式的方法激蕩下屬的內(nèi)心
  方法六:突擊核查法——既然雙方都愿意,何樂而不為
  方法七:開心鑼鼓法——形成團(tuán)隊(duì)特有的競爭氛圍與情感
  方法八:危機(jī)意識法——如何讓下屬積極的自行尋找其不可替代性

  第三部分  課程總結(jié)

 

尚豐老師的其它課程

《銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管控》由尚豐先生總結(jié)個人多年的內(nèi)資及外資企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的親身經(jīng)驗(yàn),針對銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展過程中普遍存在的問題與矛盾,精心準(zhǔn)備而成。該課程以較強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)用性、系統(tǒng)性享譽(yù)國內(nèi)銷售培訓(xùn)領(lǐng)域。該課程多年來為清華、北大等學(xué)府各銷售管理研修班銷售團(tuán)隊(duì)管理方向熱門采購課程。《銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管控》主講:尚豐老師課長:2天課程提綱:第一部分銷售團(tuán)隊(duì)管

 講師:尚豐詳情


《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講:尚豐老師課長:1天培訓(xùn)目的:1.加強(qiáng)中層管理者的角色定位與轉(zhuǎn)換2.提升中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力水平3.提升中層管理者的人員團(tuán)隊(duì)管理實(shí)操能力課程提綱:第一部分中層管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)——正確的角色轉(zhuǎn)換,避免成為“精神病患者”□中層管理者的思維轉(zhuǎn)變——理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別□職業(yè)化中層管理者的角色認(rèn)知——中層管理者的“六大”標(biāo)準(zhǔn)

 講師:尚豐詳情


《終端店面及導(dǎo)購員培訓(xùn)系列課程》是實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)專家尚豐先生,走訪超市、賣場、百貨商場、專賣店近百家,研究陳列方法,調(diào)研顧客感受,并吸取終端營銷專家的經(jīng)典觀點(diǎn),而結(jié)集而成。適合家電、快銷品、服裝、建材、家具等具有終端店面的企業(yè)人員學(xué)習(xí)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)將根據(jù)企業(yè)所處行業(yè)的特點(diǎn),做針對性培訓(xùn)。即學(xué)即用終端活化課程主講:尚豐先生適應(yīng)對象:經(jīng)銷商高層管理人員、渠道高層管理人

 講師:尚豐詳情


《終端店面及導(dǎo)購員培訓(xùn)系列課程》是實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)專家尚豐先生,走訪超市、賣場、百貨商場、專賣店近百家,研究陳列方法,調(diào)研顧客感受,并吸取終端營銷專家的經(jīng)典觀點(diǎn),而結(jié)集而成。適合家電、快銷品、服裝、建材、家具等具有終端店面的企業(yè)人員學(xué)習(xí)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)將根據(jù)企業(yè)所處行業(yè)的特點(diǎn),做針對性培訓(xùn)。終端導(dǎo)購員銷售技巧培訓(xùn)主講:尚豐先生適應(yīng)對象:終端賣場店長、儲備店長、賣場營運(yùn)

 講師:尚豐詳情


金牌店長訓(xùn)練營主講:尚豐先生適應(yīng)對象:終端賣場店長、儲備店長、賣場營運(yùn)管理人員課程收獲:?全面提升終端店長的崗位管理技能與執(zhí)行力?正規(guī)、系統(tǒng)的賣場管理訓(xùn)練,培訓(xùn)終端店長職業(yè)化銷售管理模式?掌握讓終端店面與眾不同的終端活化方法?掌握產(chǎn)品的差異化銷售技術(shù)?學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)和激勵下屬導(dǎo)購人員課程提綱:第一部分店長定位及店面管理一、成功店長的自我認(rèn)知與角色定位■成功店長

 講師:尚豐詳情


《銷售沖刺階段的談判導(dǎo)入》主講:尚豐課長:1天適應(yīng)對象:已具備一定銷售經(jīng)驗(yàn)、接受過基礎(chǔ)銷售培訓(xùn)、需要面對棘手的客戶及運(yùn)用銷售談判的學(xué)員課程提綱:開篇問題:銷售談判前的我們都準(zhǔn)備好了?——理解并掌握銷售談判的“三步鋪墊法”第一部分理解銷售談判——掌握銷售本質(zhì),提升自我認(rèn)知□何謂銷售談判?銷售溝通與銷售談判的區(qū)別?成功銷售談判的3個滿足條件?掌握談判的原因——客

 講師:尚豐詳情


《銷售技能與策略提升》主講:尚豐老師課長:2天課程目的:?如何做好銷售人員的自身修煉,達(dá)到與客戶進(jìn)行面談時(shí)能夠接受我們本人的目的;?當(dāng)客戶不斷要求降價(jià),我們在面談中如何使用有效的方法與策略來應(yīng)對;?在銷售跟進(jìn)過程中,如何通過相應(yīng)的策略與方法來販賣“產(chǎn)品價(jià)值”;?在銷售的后期,如何處理客戶的異議及對其有效促成,直至贏得最終的定單;?如何讓自己的客戶銷售境界進(jìn)一

 講師:尚豐詳情


《銷售團(tuán)隊(duì)管理》由尚豐先生總結(jié)個人多年的內(nèi)資及外資企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的親身經(jīng)驗(yàn),針對銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展過程中普遍存在的問題與矛盾,精心準(zhǔn)備而成。該課程以較強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)用性、系統(tǒng)性享譽(yù)國內(nèi)銷售培訓(xùn)領(lǐng)域。該課程多年來為清華、北大等學(xué)府各銷售管理研修班銷售團(tuán)隊(duì)管理方向熱門采購課程?!朵N售團(tuán)隊(duì)管理》主講:尚豐老師課長:1天課程提綱:第一部分銷售團(tuán)隊(duì)管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)

 講師:尚豐詳情


《經(jīng)銷商大會經(jīng)典課程》系列培訓(xùn)是實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)專家尚豐先生,聯(lián)合中國實(shí)戰(zhàn)營銷網(wǎng)的營銷專家團(tuán)共同智慧的結(jié)晶,旨在為廣大的廠商提供經(jīng)銷商大會培訓(xùn)解決方案,達(dá)到廠商召開經(jīng)銷商大會的目的,錢不虛花!《經(jīng)銷商大會經(jīng)典課程》(1-2天)-----下級渠道及零售終端的開發(fā)與管理主講:尚豐先生適應(yīng)對象:有下級渠道的省級經(jīng)銷商、需要開發(fā)零售終端的經(jīng)銷商、大批發(fā)商課程收獲:如何與

 講師:尚豐詳情


《經(jīng)銷商大會經(jīng)典課程》系列培訓(xùn)是實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)專家尚豐先生,聯(lián)合中國實(shí)戰(zhàn)營銷網(wǎng)的營銷專家團(tuán)共同智慧的結(jié)晶,旨在為廣大的廠商提供經(jīng)銷商大會培訓(xùn)解決方案,達(dá)到廠商召開經(jīng)銷商大會的目的,錢不虛花!《經(jīng)銷商大會經(jīng)典課程》(1-2天)-------終端賣場銷售技巧主講:尚豐先生適應(yīng)對象:經(jīng)銷商、批發(fā)商、零售商老總、店長、導(dǎo)購員課程收獲:如何活化賣場,吸引顧客走近柜臺如何

 講師:尚豐詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有