董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:李建祥

講師背景:
講師介紹李建祥先生、山東科技大學(xué)機(jī)電工程碩士、廈門大學(xué)MBA國(guó)內(nèi)制造業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家,上海交大生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)特聘講師,具有汽車零部件、家用電器、數(shù)碼光學(xué)、外貿(mào)服裝、管理咨詢行業(yè)背景,多家跨國(guó)集團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)為愛仕達(dá)電器、寧波四維爾、大明電子、東 詳細(xì)>>

李建祥
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董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)大綱:

  **部分: 我 想 知 道 缺 工 的 理 由

  1  讓人“留戀”的改革開放馬仔時(shí)代

  2  管理大師亞伯拉罕.馬斯洛的劃時(shí)代人性解讀

  3  不值得大驚小怪------新時(shí)代,新員工

  4  你是新時(shí)代老板嗎?

  5  后金融危機(jī)時(shí)代,生意經(jīng)營(yíng)哲學(xué)將遭遺棄

  6  從文化形象看企業(yè):解讀民營(yíng)中小企業(yè)長(zhǎng)期遭遇的招人困局

  7  案 例 解 析:華為為何在重點(diǎn)名校招聘遇冷?

  分析:董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理培訓(xùn)案例!

  解析:董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理內(nèi)訓(xùn)案例!

  案例:董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理課程案例分析!

  第二部分: 做 企 業(yè) 的 “道” 與 “術(shù)”

  1  拼命的老板和不拼命的員工

  2  三國(guó)的啟示:曹操的管理之道

  3  認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中“道”之內(nèi)涵

  4  管理之“術(shù)”與習(xí)慣性思維

  5 “道”與“術(shù)”哲學(xué)式管理關(guān)系

  6  輕“道”的結(jié)局:某國(guó)際院士辦的企業(yè)為何沒有起色?

  7  成功經(jīng)營(yíng)定律:無“道”必死,有道則成

  8  案 例 研 討:TCL空降兵為什么狂燒十個(gè)億卻以失敗告終?

  9  案 例 解 析:某草根公司為什么能成為行業(yè)領(lǐng)頭羊?

  討論:董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理經(jīng)典案例討論!

  分組:董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

  分析:董事長(zhǎng)的企業(yè)文化管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三部分: 企 業(yè) 文 化 與 企 業(yè) 文 化 管 理

  1  100次重申:文藝、體育和旅游等工會(huì)活動(dòng)遠(yuǎn)不是企業(yè)文化的全部!

  2  以全球化視野科學(xué)認(rèn)識(shí)企業(yè)文化

  3  企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)從企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的頂級(jí)形態(tài)向常態(tài)轉(zhuǎn)化

  4  入腦“企業(yè)文化管理”之概念,刷新企業(yè)家思維

  5  企業(yè)文化的組織管理效能和功能性特點(diǎn)

  6  企業(yè)文化的體系和層次化結(jié)構(gòu)

  7  企業(yè)文化引導(dǎo)下的品牌運(yùn)營(yíng):海爾泡沫無關(guān)全局

  8  企業(yè)文化實(shí)施的成本預(yù)測(cè)及財(cái)務(wù)控制

  9  企業(yè)文化的力量:是什么撐起了600億?格力做到空調(diào)行業(yè)世界**

  10 實(shí)施企業(yè)文化管理的前提性要素

  11 企業(yè)文化塑造成功的核心管理法則

  12 案 例 研 討:柳傳志的企業(yè)文化妥協(xié)式改變與聯(lián)想的成功之路

  13 案 例 解 析:味源香公司的小公司大文化管理

 

李建祥老師的其它課程

生產(chǎn)問題分析與對(duì)策——生產(chǎn)主管解決問題技能訓(xùn)練主講老師——李建祥先生←課程效果:沒有一個(gè)企業(yè)可以沒有問題,也沒有一個(gè)企業(yè)可以解決所有的問題。管理圍繞“問題”而展開,管理的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,只有解決問題才能提升績(jī)效,降低成本。本課程圍繞人員問題、設(shè)備問題、材料問題、品質(zhì)問題、效率問題、以及成本問題,以6S管理為基礎(chǔ)、以QC手法和IE手法為工

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問題意識(shí)與工作改善一、課程效果:沒有一個(gè)企業(yè)可以沒有問題,也沒有一個(gè)企業(yè)可以解決所有的問題。管理圍繞“問題”而展開,管理的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,只有解決問題才能提升績(jī)效,降低成本。本課程圍繞工效低落問題、交期延誤問題、品質(zhì)返工問題、工藝改良問題、庫(kù)存積壓?jiǎn)栴}以及其他成本問題,重點(diǎn)訓(xùn)練中基層干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法和技巧,藉此強(qiáng)化

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精益生產(chǎn)理論與實(shí)務(wù)主講老師——李建祥先生“中國(guó)制造”——已經(jīng)進(jìn)入“微利時(shí)代”,加上多批小量、短交期的產(chǎn)銷型態(tài),任何企業(yè)都希望將資源充分利用,以降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,追求生產(chǎn)系統(tǒng)的最佳整體效益,從而達(dá)到效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低的目的。精益生產(chǎn)系統(tǒng),20世紀(jì)50年代后期誕生于日本豐田汽車公司,并在80年代得以發(fā)展完善。它被世界500強(qiáng)企業(yè)紛紛引

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如何運(yùn)用IE手法降低成本提升生產(chǎn)效率主講老師——李建祥先生“中國(guó)制造”——已經(jīng)進(jìn)入“微利時(shí)代”,加上多批小量、短交期的產(chǎn)銷型態(tài),任何企業(yè)都希望將資源充分利用,以降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,追求生產(chǎn)系統(tǒng)的最佳整體效益,從而達(dá)到效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低之目的。本課程圍繞科學(xué)管理工具——IE(IndustrialEngineering)工業(yè)工程技術(shù),運(yùn)

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如何做好生產(chǎn)績(jī)效管理——生產(chǎn)主管績(jī)效管理技能訓(xùn)練主講老師——李建祥先生“中國(guó)制造”——已經(jīng)進(jìn)入“微利時(shí)代”,加上多批小量、短交期的產(chǎn)銷型態(tài),任何企業(yè)都希望將資源充分利用,以降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,追求生產(chǎn)系統(tǒng)的最佳整體效益,從而達(dá)到效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低的目的。本課程針對(duì)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng),建立P(效率)、Q(品質(zhì))、C(成本)、D(交期)、S(

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生產(chǎn)計(jì)劃與交期控制——生產(chǎn)主管計(jì)劃管理技能訓(xùn)練“多批、少量、交期短”——生管抱怨:市場(chǎng)營(yíng)銷嚴(yán)重脫離生產(chǎn),難!“采購(gòu)、外協(xié)、送貨頻”——物控抱怨:價(jià)廉、物美還要送貨快,難!難!“計(jì)劃、進(jìn)度、變化快”——車間抱怨:加班、加點(diǎn)、沒完沒了,難!難!難!←課程效果:本課程透過機(jī)械制造業(yè)、電子裝配業(yè)、服裝加工業(yè)等多行業(yè)的輔導(dǎo)案例,剖析產(chǎn)銷失調(diào)的原因與對(duì)策,掌握生產(chǎn)排程和

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6S問題分析與對(duì)策5S管理是全世界企業(yè)通用的管理語言,是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶,推進(jìn)5S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)借助推進(jìn)5S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境,并逐漸樹立品牌,同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S管理過程中,阻力重重、流于形式,最終落得半途而廢。經(jīng)過眾多企業(yè)的研究和實(shí)踐,以5S管理為基礎(chǔ),延伸出6S(5S+安全)管理,以及7S、8S管理等。本課程以企

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一、課程效果:成本!成本!成本!每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的微利時(shí)代。生產(chǎn)制造部門如何削減成本、提高生產(chǎn)效率、提升質(zhì)量并消除浪費(fèi)成為衡量企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一;本課程圍繞工效低落問題、交期延誤問題、品質(zhì)返工問題、工藝改良問題、庫(kù)存積壓?jiǎn)栴}以及其他成本問題,重點(diǎn)訓(xùn)練中基層干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法和技巧,藉此強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)主

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績(jī)效管理理論與實(shí)務(wù)【課程目的】?認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性,并正確績(jī)效管理?熟悉績(jī)效管理模式,全面了解現(xiàn)代績(jī)效管理運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法?掌握常用的績(jī)效考評(píng)方法和實(shí)務(wù)操作技巧?有效避免績(jī)效管理工作中常見的誤區(qū)?重點(diǎn)學(xué)習(xí)KPI,并介紹平衡積分卡?正確利用考評(píng)結(jié)果【課程對(duì)象】企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部門經(jīng)理、人資經(jīng)理、績(jī)效主管(專員)【課程時(shí)間】2天,共12小時(shí)。【課程大綱】第一部

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5S問題分析與對(duì)策——突破5S活動(dòng)的瓶頸主講老師——李建祥先生5S管理是全世界企業(yè)通用的管理語言,是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶,推進(jìn)5S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)借助推進(jìn)5S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境,并逐漸樹立品牌,同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S管理過程中,阻力重重、流于形式,最終落得半途而廢。本課程以企業(yè)推進(jìn)5S工作的實(shí)際案例作為背景,講述一個(gè)正確、科學(xué)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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