領導者高效執(zhí)行力
領導者高效執(zhí)行力詳細內(nèi)容
領導者高效執(zhí)行力
序言:執(zhí)行與執(zhí)行力
1、什么是執(zhí)行?
2、什么是執(zhí)行力?
3、執(zhí)行力=工作手冊+態(tài)度
案例引出的執(zhí)行力討論
**講 高效執(zhí)行能力
**章 高效執(zhí)行力的前提――解碼能力
1、解碼能力
2、戰(zhàn)略分解
案例:華為中層是如何執(zhí)行海外戰(zhàn)略的?
3、制定團隊目標標準
案例分析
4、進行團隊目標對話
5、確立團隊目標并轉(zhuǎn)化為工作計劃
6、建立全面而詳細的工作記錄
案例分析
第二章 高效執(zhí)行力潤滑劑――溝通能力
游戲啟發(fā)
1、溝通的重要性
2、溝通的種類
3、溝通中常見的障礙
4、溝通的技巧
第三章 高效執(zhí)行力的基礎――協(xié)調(diào)能力
1、協(xié)調(diào)能力
2、把“我”變成“我們”
3、緊緊抓住主要矛盾
4、追求“方”與“圓”的統(tǒng)一
5、團隊沖突利弊談
6、牽一發(fā)動全身
第四章 高效執(zhí)行力的歸宿――凝聚力
1、重賞“勇夫”才能激勵大眾熱情
2、激勵不同類型團隊成員
3、贊揚是不花錢的投資
4、“跟我來”與“給我上”
第二講 高效執(zhí)行力源于精細化
案例討論
生活中的精細化問題
精細化解決之道:模擬到數(shù)字
第五章 什么是精細化?
1、什么是精細化?
2、中國精細化管理先驅(qū)企業(yè)
3、克服農(nóng)耕文化對企業(yè)文化創(chuàng)新的負面影響
4、特征及方法體系
第六章 精細化管理的八大方法
1、方法一:細化—大功成于精細
2、方法二:量化—沒有量化就沒有精細化
3、方法三:流程化—高效來自流程改進
4、方法四:標準化—有標準,才能執(zhí)行到位
5、方法五:協(xié)同化—銜接配合是提高系統(tǒng)效能的前提
6、方法六:經(jīng)濟化—向節(jié)約成本要效益
7、方法七:實證化—精細化管理,需要求真務實
8、方法八:精益化—優(yōu)勢源于求精
第七章 精細化的導入
1、兩個任務、三大原則、五項注意
2、精細化導入的四個階段
3、名牌企業(yè)為什么學不會
4、讓人不該、不想、不敢、不能的配套措施
第八章 執(zhí)行力促進
1、執(zhí)行的指令――把崗位職責撕下來
2、執(zhí)行的促進――執(zhí)行的不到位是因為管理的不到位
3、執(zhí)行的控制――執(zhí)行不力說到底是控制無力
4、深入執(zhí)行末端――提升執(zhí)行力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
第九章 鏈接配合與結(jié)構(gòu)效率
1、企業(yè)的九大鏈條
2、結(jié)構(gòu)效率推進效益提升
第十章 強力執(zhí)行目標
1、發(fā)現(xiàn)精確目標
2、考核鏈的有效運作
3、目標評價指標的設置
第十一章 精細化實施時的困難和思考
1、觀念
2、習慣
3、機制
第三講 全方位提升執(zhí)行力
第十二章 平和的心態(tài)
1、態(tài)度及其構(gòu)成
2、調(diào)整心態(tài)的八種方法
3、自身性格的調(diào)整
4、內(nèi)外部環(huán)境的洞察
第十三章 流程設計
1、戰(zhàn)略流程設計
2、人員流程設計
3、運營流程設計
第十四章 搞好上下級關(guān)系
1、英雄與用武之地
2、擺正交往心態(tài) 改善人際關(guān)系
3、如何處理組織外部的關(guān)系
4、如何處理組織內(nèi)部的際關(guān)系
第十五章 職業(yè)的思考力
1、什么是職業(yè)的思考力?
2、職業(yè)思考力五項要求
齊連生老師的其它課程
精益化與精細化管理 09.28
“綜合素質(zhì)、管理技能提升與管理創(chuàng)新”核心課程之:[pic]科學研究的方法分為四個階段:一是“實驗歸納”即實驗科學,主要是以伽利略為代表的中世紀歐洲文藝復興時期;二是“模型推演”即理論科學,主要是以牛頓為代表的17世紀到20世紀初時期;三是“仿真模擬”即計算科學,主要是以二戰(zhàn)結(jié)束后利用計算機對科學實驗進行模擬仿真為代表的時期,代表人物是馮·諾伊曼;四是當今“數(shù)
講師:齊連生詳情
企業(yè)管理的核心在員工,員工的關(guān)鍵在責任,沒有責任和能力的人無異于行尸走肉;因此培養(yǎng)有責任和能力的員工就成為管理者主要工作之一。在責任和能力的選擇上,責任比能力更重要,因此擁有一支責任心強的“職業(yè)化員工隊伍”和“職業(yè)化管理者隊伍”就成為保持企業(yè)長期生存發(fā)展的基礎,那么如何才能提高責任心呢?【誰應當學習本課程?需要學習多長時間?】企業(yè)全體人員都應當學習本課程;學
講師:齊連生詳情
進入新世紀以來,國家力推創(chuàng)新,其根本目的就是盡快使中國成為創(chuàng)新大國,從而實現(xiàn)中華民族的偉大復興。同時,一個企業(yè)長盛不衰、一個人職業(yè)生涯最主要的動力,也來自于創(chuàng)新,那么:?創(chuàng)新包括管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新,管理創(chuàng)新包括哪些內(nèi)容??企業(yè)如何創(chuàng)新才能超越對手和自己,在未來的競爭中獲勝呢??建立管理創(chuàng)新機制是管理創(chuàng)新的前提和保障,那么,怎樣的管理創(chuàng)新機制才更適合企業(yè)發(fā)展呢
講師:齊連生詳情
[pic]有人說:中國可以造宇宙飛船,把人送上太空,但是卻造不出合格的螺絲釘;統(tǒng)計證明,企業(yè)的安全和質(zhì)量事故70是由于人員操作不當造成的,其中絕大多數(shù)是可以避免的,如何避免呢?方法很多,精細化管理就是最主要的方法之一。因此,它成為企業(yè)管理水平提升的關(guān)鍵因素之一,那么:?如何實施精細化管理從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效率呢??如何進一步提升企業(yè)的集約化管理水平??如何完
講師:齊連生詳情
企業(yè)管理者管理能力提升的14個技巧 11.23
在大多數(shù)企業(yè)里,一些管理者是技術(shù)轉(zhuǎn)行的、另一些是從基層提拔的、還有一些是從其它行業(yè)進入企業(yè)的……不管是什么“出身”,企業(yè)對管理者管理能力的要求是不斷提升的,因為管理者的管理能力關(guān)系到企業(yè)長期的生存和發(fā)展!那么什么一個管理者應當具備哪些管理技能呢?為了提升這些管理技能又應當如何做呢?【誰應當學習本課程?需要學習多長時間?】企業(yè)各級管理者都應當學習本課程,學習時
講師:齊連生詳情
成功的企業(yè)必須做好三件事:一是制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略、二是建立良好的運營體制、三是選聘一批優(yōu)秀的人才;制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)生存發(fā)展的首要要素,那么,如何才能制定既符合市場要求、又能充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部資源優(yōu)勢、并且很容易分解落實到位以利執(zhí)行的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃呢?本課程將和您討論這些問題!【誰應當學習本課程?需要學習多長時間?】企業(yè)或企業(yè)集團中高層領導者都應當學習
講師:齊連生詳情
企業(yè)班組管理與班組文化建設 01.01
企業(yè)需要怎樣的班組長 應具備的管理素質(zhì) 應掌握的管理法則 班組管理的基本內(nèi)容 從傳統(tǒng)班組走向團隊 團隊建設游戲 傳統(tǒng)班組(群體)與團隊的區(qū)別 如何建設成功的團隊 團隊的凝聚力 走向成功團隊,班組長應該怎么做? 有效的員工激勵方法 有效的班組激勵方法 激勵注意事項 獎勵員工時常犯的十大錯誤 提升溝通技巧,和諧人際關(guān)系 溝通游戲
講師:齊連生詳情
績效與薪酬管理體系建設 01.01
部分 績效管理 績效成為人力資源管理核心的六大理由 考核表的設計與考核標準的制定 績效考核表的設計 績效考核標準的制定 績效考核的一般程序 自上而下的考核程序 自下而上的考核程序 上下相結(jié)合考核程序 績效考核方法 評級量表法 目標管理法 關(guān)鍵事件法 強制分布法 平衡記分卡方法 主基二元考核法 其它方法 如何有效地實施考評
講師:齊連生詳情
公司治理與企業(yè)文化 01.01
部分 公司治理 序:企業(yè)需要管理、公司需要治理 企業(yè)良性發(fā)展要求進行公司治理 治理、公司治理與治理成效 公司治理要求解決的關(guān)鍵性問題 設立并保持一個高效的董事會 董事的責任 衡量董事盡職盡責的標準 誰來選擇董事 新董事的甄選 董事會的規(guī)模與董事的任期 保持一個高效的董事會 董事會如何開展工作 企業(yè)制度建設 完成股東大會委托的重
講師:齊連生詳情
高層管理者職業(yè)化素能提升 01.01
序:問題的提出 高層管理者為什么要學習本課程? 什么是職業(yè)化? 什么是職業(yè)化素養(yǎng)? 高素養(yǎng)職業(yè)化標準一:預知力 行業(yè)發(fā)展預知力 產(chǎn)品潛力預知力 合作伙伴預知力 高素養(yǎng)職業(yè)化標準二:洞察力 人員的洞察力 事情的洞察力 高素養(yǎng)職業(yè)化標準三:操作力 科學地分析與解決問題 提高計劃與時間效率 高超的談判技巧 會議的妙用 高素養(yǎng)職業(yè)
講師:齊連生詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194