標桿學習與標桿管理實戰(zhàn)內訓
標桿學習與標桿管理實戰(zhàn)內訓詳細內容
標桿學習與標桿管理實戰(zhàn)內訓
課程大綱:
**章標桿原理及類型
1、什么是標桿管理
2、標桿管理的優(yōu)點
案例:美孚石油的標桿管理
3、標桿管理提升企業(yè)競爭優(yōu)勢
4、標桿管理的四種類型
5、標桿實施的途徑――模仿型標桿與創(chuàng)新型標桿管理
6、標桿模仿與創(chuàng)新
7、突破型標桿管理——質的飛躍
8、標桿管理是企業(yè)管理提升的八大工具
第二章標桿目標分析與選擇
1、和什么、和誰對標?
怎樣選擇標桿對象?
避免選擇誤區(qū)
2、對標對什么?
第三章標桿管理的基本方法
1、標桿創(chuàng)新思維
2、標桿創(chuàng)新能力的十個敢于
3、標桿管理的剪刀式思維法
4、課堂實戰(zhàn):賣場籌備時間短全國紀錄
5、標桿管理的譜系圖思維法
案例:向消費者對標
案例:反向標桿管理:從失敗中學習
案例:向下級和基層對標
6、趨零法則:心態(tài)清零
第四章如何實現持續(xù)性的標桿管理――標桿文化與標桿化育
1、什么決定員工的自覺?
2、企業(yè)成功重要的一個任務就是創(chuàng)造一種文化機制
3、文化的功能
標桿化育案例:找軸銷
案例:《黃旗創(chuàng)造的價值》
4、標桿團隊的建設
第五章標桿實施的流程與細節(jié)
1、標桿管理步驟
2、標桿管理實施中易出現的問題
3、標桿管理工作要點
某企業(yè)對標工作案例
4、標桿管理籌備階段
明確標桿管理對象
獲得決策支持
制定測評方案
數據收集計劃
講師審定計劃
建立管理委員會
某公司案例分析
5、標桿管理項目導入階段
內部現場調研
外部信息收集
定位調查
建立內部合作
某跨國公司案例
6、標桿管理項目推進階段
確定發(fā)展方案
定位調查案例
制定執(zhí)行計劃
決策層評審
方案執(zhí)行及效果評估
持續(xù)改善
案例分析
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精益化與精細化管理 09.28
“綜合素質、管理技能提升與管理創(chuàng)新”核心課程之:[pic]科學研究的方法分為四個階段:一是“實驗歸納”即實驗科學,主要是以伽利略為代表的中世紀歐洲文藝復興時期;二是“模型推演”即理論科學,主要是以牛頓為代表的17世紀到20世紀初時期;三是“仿真模擬”即計算科學,主要是以二戰(zhàn)結束后利用計算機對科學實驗進行模擬仿真為代表的時期,代表人物是馮·諾伊曼;四是當今“數
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責任勝于能力:員工職業(yè)發(fā)展的關鍵 11.23
企業(yè)管理的核心在員工,員工的關鍵在責任,沒有責任和能力的人無異于行尸走肉;因此培養(yǎng)有責任和能力的員工就成為管理者主要工作之一。在責任和能力的選擇上,責任比能力更重要,因此擁有一支責任心強的“職業(yè)化員工隊伍”和“職業(yè)化管理者隊伍”就成為保持企業(yè)長期生存發(fā)展的基礎,那么如何才能提高責任心呢?【誰應當學習本課程?需要學習多長時間?】企業(yè)全體人員都應當學習本課程;學
講師:齊連生詳情
進入新世紀以來,國家力推創(chuàng)新,其根本目的就是盡快使中國成為創(chuàng)新大國,從而實現中華民族的偉大復興。同時,一個企業(yè)長盛不衰、一個人職業(yè)生涯最主要的動力,也來自于創(chuàng)新,那么:?創(chuàng)新包括管理創(chuàng)新與技術創(chuàng)新,管理創(chuàng)新包括哪些內容??企業(yè)如何創(chuàng)新才能超越對手和自己,在未來的競爭中獲勝呢??建立管理創(chuàng)新機制是管理創(chuàng)新的前提和保障,那么,怎樣的管理創(chuàng)新機制才更適合企業(yè)發(fā)展呢
講師:齊連生詳情
[pic]有人說:中國可以造宇宙飛船,把人送上太空,但是卻造不出合格的螺絲釘;統(tǒng)計證明,企業(yè)的安全和質量事故70是由于人員操作不當造成的,其中絕大多數是可以避免的,如何避免呢?方法很多,精細化管理就是最主要的方法之一。因此,它成為企業(yè)管理水平提升的關鍵因素之一,那么:?如何實施精細化管理從而提高企業(yè)的經濟效率呢??如何進一步提升企業(yè)的集約化管理水平??如何完
講師:齊連生詳情
企業(yè)管理者管理能力提升的14個技巧 11.23
在大多數企業(yè)里,一些管理者是技術轉行的、另一些是從基層提拔的、還有一些是從其它行業(yè)進入企業(yè)的……不管是什么“出身”,企業(yè)對管理者管理能力的要求是不斷提升的,因為管理者的管理能力關系到企業(yè)長期的生存和發(fā)展!那么什么一個管理者應當具備哪些管理技能呢?為了提升這些管理技能又應當如何做呢?【誰應當學習本課程?需要學習多長時間?】企業(yè)各級管理者都應當學習本課程,學習時
講師:齊連生詳情
成功的企業(yè)必須做好三件事:一是制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略、二是建立良好的運營體制、三是選聘一批優(yōu)秀的人才;制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)生存發(fā)展的首要要素,那么,如何才能制定既符合市場要求、又能充分發(fā)揮企業(yè)內部資源優(yōu)勢、并且很容易分解落實到位以利執(zhí)行的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃呢?本課程將和您討論這些問題!【誰應當學習本課程?需要學習多長時間?】企業(yè)或企業(yè)集團中高層領導者都應當學習
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企業(yè)班組管理與班組文化建設 01.01
企業(yè)需要怎樣的班組長 應具備的管理素質 應掌握的管理法則 班組管理的基本內容 從傳統(tǒng)班組走向團隊 團隊建設游戲 傳統(tǒng)班組(群體)與團隊的區(qū)別 如何建設成功的團隊 團隊的凝聚力 走向成功團隊,班組長應該怎么做? 有效的員工激勵方法 有效的班組激勵方法 激勵注意事項 獎勵員工時常犯的十大錯誤 提升溝通技巧,和諧人際關系 溝通游戲
講師:齊連生詳情
績效與薪酬管理體系建設 01.01
部分 績效管理 績效成為人力資源管理核心的六大理由 考核表的設計與考核標準的制定 績效考核表的設計 績效考核標準的制定 績效考核的一般程序 自上而下的考核程序 自下而上的考核程序 上下相結合考核程序 績效考核方法 評級量表法 目標管理法 關鍵事件法 強制分布法 平衡記分卡方法 主基二元考核法 其它方法 如何有效地實施考評
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公司治理與企業(yè)文化 01.01
部分 公司治理 序:企業(yè)需要管理、公司需要治理 企業(yè)良性發(fā)展要求進行公司治理 治理、公司治理與治理成效 公司治理要求解決的關鍵性問題 設立并保持一個高效的董事會 董事的責任 衡量董事盡職盡責的標準 誰來選擇董事 新董事的甄選 董事會的規(guī)模與董事的任期 保持一個高效的董事會 董事會如何開展工作 企業(yè)制度建設 完成股東大會委托的重
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高層管理者職業(yè)化素能提升 01.01
序:問題的提出 高層管理者為什么要學習本課程? 什么是職業(yè)化? 什么是職業(yè)化素養(yǎng)? 高素養(yǎng)職業(yè)化標準一:預知力 行業(yè)發(fā)展預知力 產品潛力預知力 合作伙伴預知力 高素養(yǎng)職業(yè)化標準二:洞察力 人員的洞察力 事情的洞察力 高素養(yǎng)職業(yè)化標準三:操作力 科學地分析與解決問題 提高計劃與時間效率 高超的談判技巧 會議的妙用 高素養(yǎng)職業(yè)
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