職業(yè)經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練   01.01

　　管理技能一：角色認(rèn)知　　知識單：職業(yè)經(jīng)理的定位——職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理　　測試單：你是一個合格的職業(yè)經(jīng)理人嗎？　　一、角色認(rèn)知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理　　1、角色定位：職務(wù)代理人　　2、四項角色規(guī)范　　3、常見的角色錯位及防范（學(xué)員討論）　　二、角色認(rèn)知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理　　1、角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者　　2、常見的角色錯位及防范（學(xué)員討論）　

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結(jié)構(gòu)化面試的三只眼   01.01

課程大綱：　　講、也談?wù)衅浮　?.從劉備"三顧茅廬"談到人才對企業(yè)的價值　　2.企業(yè)獲得人才的兩個途徑及比較　　3.什么是招聘？招聘對企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的重要性?！　〉诙v、招聘流程　　1.企業(yè)招聘的兩個前提　　2.企業(yè)招聘的兩個常規(guī)方法及流程　　3.企業(yè)招聘中常見的問題及解析　　第三講、關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試　　1.面試的種類及對企業(yè)招聘的重要性　　

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MTP中層管理能力訓(xùn)練課程之二——職業(yè)經(jīng)理的績效管理   01.01

課程大綱：　　篇管理技能四：目標(biāo)管理　　一、目標(biāo)管理可以解決哪些問題？　　二、SMART原則　　三、制定目標(biāo)的七個步驟　　四、工作追蹤　　練習(xí)：制定定量目標(biāo)和定性目標(biāo)　　第二篇管理技能五：績效管理　　一、績效管理的難點　　1、傳統(tǒng)考核與績效評估的區(qū)別　　2、績效期望的差異　　二、考核者是誰？　　1、在考核者問題上常見的誤解　　2、考核者分析　　三、設(shè)定績效標(biāo)

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績效管理六問   01.01

課程大綱：　　講、關(guān)于績效管理　　一、從案例說到企業(yè)的績效管理？績效管理對達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的價值?！　《?、中國企業(yè)績效管理現(xiàn)狀及成因分析　　三、績效管理就是績效考核嗎？績效管理五循環(huán)　　第二講、問：績效管理的對象是誰？　　一、績效管理的對象分析　　案例：我可以不參加績效考核嗎？　　二、老板需要被考核嗎？誰是老板的考核者？　　三、如何從“一雙眼睛一支筆”過渡到“3

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績效面談五步法   01.01

課程大綱：　　講、關(guān)于績效管理　　1.從國企現(xiàn)象分析，引出績效管理的概念　　2.績效管理與績效考核的對比　　3.績效飛輪五循環(huán)　　第二講、如何發(fā)揮績效反饋的魔力？　　1.不成功績效反饋的案例分析　　2.績效面談的概念　　3.績效面談的作用　　4.常見的績效面談問題　　5.管理者為什么不愿進(jìn)行績效反饋　　第三講、績效面談速成五步　　1.績效面談流程　　2.績效

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薪酬與福利的十層面   01.01

　　層面：薪酬的本質(zhì)是什么　　一、什么是薪酬？　　二、薪酬的本質(zhì)是什么？　　三、企業(yè)和員工雙方如何增加自己的砝碼？　　第二層面；薪酬激勵的原理及模式　　一、人是什么？　　二、馬斯洛需求層次　　三、雙因素理論　　第三層面：薪酬設(shè)計的幾個關(guān)鍵術(shù)語？　　一、薪酬的起薪點、頂薪點、中位線　　二、薪酬的等級與薪酬水平線　　三、薪酬的級差與檔次　　四、薪酬的幅度　　五、

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非人力資源經(jīng)理的有氧管理   01.01

　　部分課程大綱:　　講二十一世紀(jì)所有經(jīng)理必修一堂課_人力資源管理　　人力資源管理的內(nèi)容　　認(rèn)識管理者的職責(zé)　　人力資源管理者的職責(zé)　　管理與人力資源管理的關(guān)系　　直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的關(guān)系　　部門經(jīng)理需要做好的日常人力資源管理工作　　部門人力資源管理應(yīng)當(dāng)掌握的常用技術(shù)　　第二講　人力資源入門基礎(chǔ)學(xué)_選才學(xué)問大　　技術(shù)運用：招聘、面試與任用　　如何規(guī)劃并提

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MTP中層管理能力訓(xùn)練之三——職業(yè)經(jīng)理的團(tuán)隊管理   01.01

課程大綱：　　篇管理技能七：領(lǐng)導(dǎo)　　一、權(quán)力與影響力　　二、討論：給領(lǐng)導(dǎo)畫像　　1、權(quán)力——為什么你能給別人下命令？　　2、影響——為什么有人追隨你？　　3、權(quán)力的六項戒律　　三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格　　1、多種多樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格　　2、下屬的發(fā)展層次　　3、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格　　第二篇管理技能八：教練　　一、做教練式經(jīng)理　　二、C5教練法　　三、演練：制定一個教練計劃　　四、教

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