招聘體系構(gòu)建與獵頭式招聘組織實(shí)施
招聘體系構(gòu)建與獵頭式招聘組織實(shí)施詳細(xì)內(nèi)容
招聘體系構(gòu)建與獵頭式招聘組織實(shí)施
**章 企業(yè)招聘中面臨的問(wèn)題及解決之道
1、 招聘如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略
2、 新時(shí)期企業(yè)招聘工作的挑戰(zhàn)與困惑
3、 企業(yè)在招聘管理上主要存在的問(wèn)題及解決思路
4、 招聘經(jīng)理的責(zé)任及主要工作
5、 業(yè)務(wù)部門管理者在招聘中的責(zé)任和主要工作
6、 企業(yè)招聘組織的設(shè)計(jì)與部門定位分工
7、 案例分析：關(guān)于華為招聘體系的思考與分析
第二章 基于勝任素質(zhì)的招聘體系構(gòu)建
一、 科學(xué)招聘體系的框架與要素
1. 招聘體系的主要內(nèi)容
2. 基于勝任素質(zhì)的招聘體系框架
3. 核心的招聘體系的核心要求
二、 關(guān)于勝任素質(zhì)模型
1. 勝任素質(zhì)模型概述
2. 如何構(gòu)建企業(yè)勝任素質(zhì)模型（常用方法）
? 建立素質(zhì)模型的流程及方法
? 兩種簡(jiǎn)單好用的素質(zhì)提練方法
? 素質(zhì)模型在招聘管理中使用分析
三、 崗位評(píng)價(jià)要素的選擇與確定
1. 崗位評(píng)價(jià)要素來(lái)源
2. 崗位評(píng)價(jià)要素的選擇
四、 常用的人才選拔方法介紹及使用
1. 研討：如何選擇適合企業(yè)的人才評(píng)價(jià)方法
2. 常用人才評(píng)價(jià)方法的對(duì)比分析
3. 人才評(píng)價(jià)方法的選擇
4. 結(jié)構(gòu)化面試設(shè)計(jì)與使用
? 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
? 結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施步驟
? 結(jié)構(gòu)化面試題型設(shè)計(jì)
? 結(jié)構(gòu)化面試中考官的角色及要求
5. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法的設(shè)計(jì)與使用
? 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法測(cè)試要素界定
? 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法實(shí)施流程
? 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法評(píng)分及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)及要求
6. 集體討論面試評(píng)估法設(shè)計(jì)與使用
? 集體討論面試評(píng)估法的特點(diǎn)及實(shí)施流程
? 集體討論面試評(píng)估法關(guān)鍵動(dòng)作和步驟
五、 如何設(shè)計(jì)適合企業(yè)的招聘評(píng)估流程
1. 企業(yè)面試流程設(shè)計(jì)的要素分析
2. 案例分享：某知名通信企業(yè)招聘流程分享
六、 企業(yè)面試官的選拔與管理
1. 面試官的選拔要求及資格管理
2. 面試官的培訓(xùn)及規(guī)范要求
3. 面試官的使用及考核
七、 企業(yè)人才庫(kù)的管理
1. 企業(yè)人才庫(kù)的特點(diǎn)
2. 企業(yè)人才庫(kù)的分類模型
3. 企業(yè)人才庫(kù)的建立步驟
第三章 獵頭式招聘組織與實(shí)施 ---幫助企業(yè)快速招到合適的人才
研討：如何提高企業(yè)招聘的質(zhì)量和效率？
一、 如何向獵頭學(xué)習(xí)招聘
二、 獵頭式招聘的特點(diǎn)及目標(biāo)
三、 獵頭式招聘四步曲
1、 招聘需求收集與澄清——招明白人
? 需求的來(lái)源評(píng)估
? 需求收集的方法與工具使用
2、 選擇和管理招聘渠道----如何選對(duì)渠道
? 研討：如何選擇和用好招聘渠道
? 常用渠道的分類比較
? 重點(diǎn)渠道布局和管理
案例分享：某知名企業(yè)獵聘人才挖掘方法及要求
3、 甑選與評(píng)估——把握質(zhì)量和效率的雙重標(biāo)準(zhǔn)
? 如何提高人才評(píng)價(jià)的質(zhì)量？
? 如何提高面試的效率？
? 如何把握網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷篩選和電話初試的質(zhì)量和效率？
? 如何進(jìn)行有效的背景調(diào)查？
案例：一個(gè)背景調(diào)查案例？
4、 說(shuō)服與吸引目標(biāo)候選人——把握成交的鑰匙
? 如何塑造雇主品牌？
? 吸引候選人的途徑及策劃
? 錄用跟進(jìn)與管理
案例分享：如何**薪酬吸引目標(biāo)候選人
四、 專業(yè)面試技巧訓(xùn)練
1. 面試提問(wèn)與追問(wèn)技巧練習(xí)
2. 小組情景面試使用練習(xí)
五、 如何組織跨部門的招聘工作
1. 跨部門招聘工作有哪些難點(diǎn)和要求？
2. 跨部門招聘工作的組織形式
3. 如何組織專場(chǎng)招聘會(huì)
六、 招聘總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)傳承
1. 如何突出招聘總結(jié)的亮點(diǎn)
2. 如何讓招聘經(jīng)驗(yàn)傳承下去
3. 招聘工作操作說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)與使用
錢慶濤老師的其它課程
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講師：錢慶濤詳情
《金牌面試官》落地訓(xùn)練營(yíng)課程學(xué)員各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及HR管理人員課程規(guī)劃2天（12H）+1H（課后線上輔導(dǎo)）課程特色針對(duì)學(xué)員“課上激動(dòng)，課后不動(dòng)”的問(wèn)題，通過(guò)落地訓(xùn)練營(yíng)三階段實(shí)施，并與專業(yè)實(shí)操內(nèi)容相結(jié)合，提升課程落地效果！課程實(shí)施階段：通過(guò)前期調(diào)研明確需求，開(kāi)發(fā)針對(duì)性課程內(nèi)容；通過(guò)課程精細(xì)化實(shí)施，課堂實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，使學(xué)員快速掌握相應(yīng)工具方法，為
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《任職資格管理與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)》落地工作坊課程學(xué)員中高層管理者及HR管理人員等課程規(guī)劃2天（12H）+1H（課后線上輔導(dǎo)）課程特色針對(duì)學(xué)員“課上激動(dòng)，課后不動(dòng)”的問(wèn)題，通過(guò)落地訓(xùn)練營(yíng)三階段實(shí)施，并與專業(yè)實(shí)操內(nèi)容相結(jié)合，提升課程落地效果！課程實(shí)施階段：通過(guò)前期調(diào)研明確需求，開(kāi)發(fā)針對(duì)性課程內(nèi)容；通過(guò)課程精細(xì)化實(shí)施，課堂實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，使學(xué)員快速掌握相應(yīng)工具方法，為
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行動(dòng)學(xué)習(xí)—群策群力共識(shí)工作坊（2-3天版)課程背景面對(duì)日益激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，同質(zhì)化的產(chǎn)品、低價(jià)的競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如雨后春筍般涌現(xiàn)，組織就像一個(gè)有待解決問(wèn)題的復(fù)雜集合體，經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)在于不確定的情形下，如何迅速凝聚共識(shí)，解決組織出現(xiàn)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，并能夠掌握系統(tǒng)解決問(wèn)題的一套結(jié)構(gòu)化的方法來(lái)因應(yīng)復(fù)雜的問(wèn)題。行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力是一種具有結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)性的方法論，通過(guò)
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戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開(kāi)發(fā)課程學(xué)員董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)及HR中高層管理人員授課時(shí)間2-3天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！課程背景?從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述了企業(yè)戰(zhàn)略人才管理中的責(zé)任和使命，并提供提升戰(zhàn)略人才管理效能的實(shí)踐方法與工具；?本課程由原華為人力資源專家歷經(jīng)10年多時(shí)間傾力打造，課
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向華為學(xué)習(xí)：招聘體系構(gòu)建與面試技巧提升課程學(xué)員HR管理人員授課時(shí)間3天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)！可是很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)，只有人力資源部在忙活招聘工作！人才選聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（勝任素質(zhì)）！和評(píng)價(jià)方法！沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企
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《績(jī)效管理》落地訓(xùn)練營(yíng)課程學(xué)員各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及HR管理人員（建議總經(jīng)理與中高層領(lǐng)導(dǎo)一起參與，更有利于后續(xù)績(jī)效管理工作扎實(shí)有效推行?。┱n程規(guī)劃2天（12H）+1H（課后線上輔導(dǎo)）課程特色針對(duì)學(xué)員“課上激動(dòng)，課后不動(dòng)”的問(wèn)題，通過(guò)落地訓(xùn)練營(yíng)三階段實(shí)施，并與專業(yè)實(shí)操內(nèi)容相結(jié)合，提升課程落地效果！課程實(shí)施階段：通過(guò)前期調(diào)研明確需求，開(kāi)發(fā)針對(duì)性課程
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《績(jī)效管理與KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)》實(shí)操工作坊（2+1天版)何為“培訓(xùn)2.0”？傳統(tǒng)培訓(xùn)，雖然為學(xué)員帶來(lái)了新的理念和方法，帶來(lái)了知名企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但這些方法和經(jīng)驗(yàn)并不一定適合每一家企業(yè)，再加上很多企業(yè)雖然重視培訓(xùn)，但培訓(xùn)結(jié)束后相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)也就結(jié)束了，并沒(méi)有后續(xù)的有效跟進(jìn)，從而導(dǎo)致傳統(tǒng)培訓(xùn)產(chǎn)出的效果非常有限。近年來(lái)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)圈中，隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)培訓(xùn)等新方式的興起，
講師：錢慶濤詳情
《金牌面試官》訓(xùn)練工作坊（2+1天版)何為“培訓(xùn)2.0”？傳統(tǒng)培訓(xùn)，雖然為學(xué)員帶來(lái)了新的理念和方法，帶來(lái)了知名企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但這些方法和經(jīng)驗(yàn)并不一定適合每一家企業(yè)，再加上很多企業(yè)雖然重視培訓(xùn)，但培訓(xùn)結(jié)束后相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)也就結(jié)束了，并沒(méi)有后續(xù)的有效跟進(jìn)，從而導(dǎo)致傳統(tǒng)培訓(xùn)產(chǎn)出的效果非常有限。近年來(lái)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)圈中，隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)培訓(xùn)等新方式的興起，給企業(yè)人才培養(yǎng)
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