汽車(chē)行業(yè)市場(chǎng)分析

  培訓(xùn)講師:錢(qián)慶濤

講師背景:
錢(qián)慶濤老師簡(jiǎn)介(專(zhuān)注領(lǐng)域:人力資源管理與開(kāi)發(fā))國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家;本土化人力資源管理咨詢(xún)專(zhuān)家;深圳市人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)研究員、副秘書(shū)長(zhǎng);中國(guó)南方行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟理事、資深催化師;應(yīng)用心理學(xué)前沿領(lǐng)域研究者。十多年大型企業(yè)及管理咨詢(xún)行業(yè)工作 詳細(xì)>>

錢(qián)慶濤
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汽車(chē)行業(yè)市場(chǎng)分析詳細(xì)內(nèi)容

汽車(chē)行業(yè)市場(chǎng)分析

  **章節(jié):汽車(chē)發(fā)展歷史與時(shí)代

  1、工業(yè)革命帶來(lái)的時(shí)代

  2、世界汽車(chē)品牌的發(fā)展和地位

  3、中國(guó)的汽車(chē)行業(yè)發(fā)展歷史

  第二章節(jié):中國(guó)汽車(chē)品牌分析和格局

  1、品牌的合作和組合,帶來(lái)的合作競(jìng)爭(zhēng)模式

  2、國(guó)產(chǎn)品牌的發(fā)展和改革模式升級(jí)

  3、進(jìn)口品牌的戰(zhàn)略導(dǎo)向和戰(zhàn)術(shù)方法

  4、案例分析:幾款品牌在國(guó)內(nèi)的戰(zhàn)略思路

  第三章節(jié):市場(chǎng)對(duì)汽車(chē)的需求發(fā)展

  1、西北、華北、東北、華南、西南各地區(qū)的汽車(chē)品牌

  2、一線城市的汽車(chē)發(fā)展和汽車(chē)后續(xù)服務(wù)的轉(zhuǎn)型

  3、二線、三線城市對(duì)汽車(chē)未來(lái)的發(fā)展和需求

  4、農(nóng)村市場(chǎng)汽車(chē)需求

  第四章節(jié):汽車(chē)行業(yè)的相應(yīng)消費(fèi)者群體

  1、汽車(chē)分類(lèi)和針對(duì)的客戶(hù)群體

  2、針對(duì)的消費(fèi)者群體(價(jià)格、服務(wù)、品牌、引領(lǐng))

  3、消費(fèi)群體的市場(chǎng)分類(lèi)(政府、企業(yè)、個(gè)人)

  4、怎樣收集和調(diào)查消費(fèi)者需求

  5、分析消費(fèi)者的價(jià)值觀(外觀、價(jià)格、配置)

  第五章節(jié):消費(fèi)者幾種心理狀態(tài)分析

  1、如何處理客戶(hù)情緒對(duì)銷(xiāo)售人員的影響(心態(tài)、客戶(hù)問(wèn)題潛在機(jī)會(huì))

  2、如何判斷客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)價(jià)值觀(需求產(chǎn)品的點(diǎn)、面控制)

  3、分析和判斷顧客的購(gòu)買(mǎi)類(lèi)型(成本型、質(zhì)量型、叛逆型、個(gè)性型)

  4、如何化解顧客對(duì)產(chǎn)品的障礙(顧客的異議處理、顧客的推遲處理)

  第六章節(jié):汽車(chē)服務(wù)市場(chǎng)和銷(xiāo)售市場(chǎng)的分析

  1、4S店經(jīng)營(yíng)模式和主導(dǎo)服務(wù)分析

  2、自由交易市場(chǎng)模式分析

  3、車(chē)展和促銷(xiāo)模式分析

  4、針對(duì)銷(xiāo)售模式分析消費(fèi)者的心理變化

  5、消費(fèi)者終成交的幾種行為分析

 

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《任職資格管理與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)》落地工作坊課程學(xué)員中高層管理者及HR管理人員等課程規(guī)劃2天(12H)+1H(課后線上輔導(dǎo))課程特色針對(duì)學(xué)員“課上激動(dòng),課后不動(dòng)”的問(wèn)題,通過(guò)落地訓(xùn)練營(yíng)三階段實(shí)施,并與專(zhuān)業(yè)實(shí)操內(nèi)容相結(jié)合,提升課程落地效果!課程實(shí)施階段:通過(guò)前期調(diào)研明確需求,開(kāi)發(fā)針對(duì)性課程內(nèi)容;通過(guò)課程精細(xì)化實(shí)施,課堂實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練,使學(xué)員快速掌握相應(yīng)工具方法,為

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行動(dòng)學(xué)習(xí)—群策群力共識(shí)工作坊(2-3天版)課程背景面對(duì)日益激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,同質(zhì)化的產(chǎn)品、低價(jià)的競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如雨后春筍般涌現(xiàn),組織就像一個(gè)有待解決問(wèn)題的復(fù)雜集合體,經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)在于不確定的情形下,如何迅速凝聚共識(shí),解決組織出現(xiàn)的問(wèn)題與挑戰(zhàn),并能夠掌握系統(tǒng)解決問(wèn)題的一套結(jié)構(gòu)化的方法來(lái)因應(yīng)復(fù)雜的問(wèn)題。行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力是一種具有結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)性的方法論,通過(guò)

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向華為學(xué)習(xí):招聘體系構(gòu)建與面試技巧提升課程學(xué)員HR管理人員授課時(shí)間3天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù),使課程效果倍增!課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!可是很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì),只有人力資源部在忙活招聘工作!人才選聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(勝任素質(zhì))!和評(píng)價(jià)方法!沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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