企業(yè)戰(zhàn)略 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策

  培訓講師:孫波

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講師背景孫波管理專家,暢銷管理書《道場管理》作者。團隊管理升級的大推手。北京大學、清華大學客座教授??偛冒囝I(lǐng)導力課程特聘培訓專家。金融銀行保險建筑郵政行業(yè)特聘講師。中國管理科學研究院新興經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究所高級研究員。中國競爭力研究中心特聘管理專 詳細>>

孫波
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企業(yè)戰(zhàn)略 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策詳細內(nèi)容

企業(yè)戰(zhàn)略 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導決策
  **章  企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維概述

  一.什么是企業(yè)創(chuàng)新

  企業(yè)創(chuàng)新就是企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新

  二.為什么要講企業(yè)創(chuàng)新--創(chuàng)新在事業(yè)發(fā)展中的作用

  1.創(chuàng)新成就事業(yè)與人生

  1)創(chuàng)新成就輝煌事業(yè)

  案例:大發(fā)明家愛迪生

  2)創(chuàng)新成就堅韌人生

  打破不可能思維

  2.我們應有的正確的創(chuàng)新理念

  1)創(chuàng)新是簡單的、容易的,我也能創(chuàng)新

  2)創(chuàng)新是一種意識、一種觀念,形成創(chuàng)新的習慣

  3)創(chuàng)新是人人都能做到的,時時處處都有創(chuàng)新

  案例:唐駿在美國做移民律師時的創(chuàng)新

  4)創(chuàng)新要敢于嘗試、大膽想象

  案例:一塊地種四棵樹

  第二章  幾種重要的創(chuàng)新思維方法詳解

  一.系統(tǒng)思維

  系統(tǒng)思維的意義

  珍珠與項鏈

  創(chuàng)意=A B

  系統(tǒng)思維強調(diào)部分和整體的和諧關(guān)系

  啟示:部門經(jīng)理也要關(guān)注公司整體和其他部門

  案例:蔣介石的教訓總結(jié)

  二.逆向思維

  逆向思維的三種意義

  案例:大禹治水的故事

  案例:西方的妓女注冊制

  案例:潘石義賣現(xiàn)代城

  案例:吳士宏進外企

  三.直覺思維

  1.直覺思維的理念

  案例:歐幾里得幾何學

  2.直覺思維的特征

  3.直覺思維的功能作用

  案例:光量子假說

  案例:原子結(jié)構(gòu)的行星模型

  4.直覺思維能力的強化辦法

  案例:米老鼠的誕生

  四.創(chuàng)新思維是對傳統(tǒng)思維障礙的突破

  引子案例:計算燈泡的容積

  寓言:飛不出瓶口的蜜蜂

  案例:愛因斯坦發(fā)明相對論

  超越傳統(tǒng)游戲:分圖游戲//解繩游戲

  第三章  企業(yè)創(chuàng)新管理的四大系統(tǒng)

  一.企業(yè)創(chuàng)新管理的四大系統(tǒng)

  觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新

  二.四大系統(tǒng)展開分析

  1.觀念創(chuàng)新

  當前企業(yè)應當建立或更新的觀念

  案例:鄧小平的觀念創(chuàng)新

  案例:凱恩斯主義

  案例:大慶的改革

  2.戰(zhàn)略創(chuàng)新

  開辟藍海戰(zhàn)略

  案例:郭德剛的相聲為什么紅?

  案例:三星和索尼產(chǎn)值的巨大落差,三星收購索尼?

  案例分析:“譚木匠”的傳說

  3.技術(shù)(產(chǎn)品)創(chuàng)新

  技術(shù)創(chuàng)新的三個層面

  案例:創(chuàng)新不講理—索尼公司隨身聽的發(fā)明

  4.管理創(chuàng)新

  案例:聯(lián)想集團的會議制度

  案例:艾柯卡拯救克萊斯勒

  案例:邵亦波的“易趣網(wǎng)”

  案例:美國戴爾計算機公司的成功

  案例:海航的創(chuàng)新//新加坡航空公司的創(chuàng)新

  案例:麥當勞的“QSCV”服務文化

  案例:海底撈火鍋的成功

  第四章  領(lǐng)導決策的基本科學理念

  一.科學決策的重要性

  決策經(jīng)典案例分析研討

  二.現(xiàn)代科學決策觀念

  五種決策觀念

  案例:通用汽車總經(jīng)理斯隆

  三.科學決策的程序和方法

  決策程序圖

  四.決策科學化和決策民主化的關(guān)系

  第五章  領(lǐng)導決策的具體實用方法與技巧

  一.需要做出決策的情形

  討論:請舉出你們需要作出決策的三種情況

  關(guān)于決策的六條結(jié)論

  二.影響決策的主要因素

  討論:你們認為制定決策的難點還包括什么?

  小組練習:任選一題模擬,你們將如何決策?

  三.制定決策的PCAR模型

  決策目的/決策標準/備選方案/風險評估

  四.如何描述決策目的

  案例:描述決策目的的兩個例子

  五.如何設(shè)定決策標準

  案例:設(shè)定決策標準的兩個例子

  六.如何找出備選方案

  案例:找出備選方案的兩個例子

  尋找備選方案的常用方式

  七.如何進行風險評估及確定終實施方案

  案例:進行風險評估的兩個例子

  案例:目的意識與風險意識—妻子拉床單

  風險評估后確定終實施方案

  案例:風險評估及確定終實施方案的兩個例子

  八.決策制定總結(jié)及應注意的事項

  五大條總結(jié)及應注意的事項

  結(jié)束語:用科學創(chuàng)新與科學決策打造企業(yè)未來!

 

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團隊的最大作用是,發(fā)揮集體的智慧和力量,能產(chǎn)生出超出物理的化學變化。而問題往往在于,一群人,認知,能力,經(jīng)驗,價值觀等等都不同,又如何能步調(diào)一致,協(xié)同發(fā)展,凝聚人心呢。我們希望團隊在一起,是快樂的,和諧的,而面對巨大的工作任務和壓力,經(jīng)常顧了這頭,又疏忽了那一頭。其實團隊建設(shè)和目標達成并不沖突,反而是一對好伙伴。本課程,將從了解團隊,和團隊必須升級開始,通過

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基于人性了解的領(lǐng)導力修煉對于這個時代而言,變化最快的莫過于人的變化。我們經(jīng)常清楚地發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在招聘的員工學歷是一批比一批高,相應,他們掌握的知識超過了之前的幾代人。對于這些“知識型”員工,我們好像突然發(fā)現(xiàn)之前完全奏效的管理方法仿佛在一夜之間就行不通了,由于人才的競爭要求,對他們的升遷路徑已經(jīng)顛覆了企業(yè)原有的晉升法則,工資調(diào)了又調(diào),之前小米加大棒的管理方式現(xiàn)在已

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高效執(zhí)行力前言我們都知道,執(zhí)行力是企業(yè)目標和結(jié)果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。執(zhí)行力其實分兩個層面,一個是個人執(zhí)行力,另一個是組織執(zhí)行力。我們會清楚的發(fā)現(xiàn),有人,個人執(zhí)行力很強,努力并能為自己的工作結(jié)果負責,但是當這個人到了另一個組織的時候,卻不一定發(fā)揮他最大的執(zhí)行力和能力。所以,對于管理者而言,我們不但要要求員工好好干活保證完成任務,還有一項更重的任務,是推動組織發(fā)展,提高

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管理者的十項全能【課程背景】毛澤東曾經(jīng)說過:“只有目標卻沒有人民群眾的革命熱情,事情是干不成的”。事實上,每個企業(yè)都有自己的目標、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標、規(guī)范、流程本身,而在于員工缺少對企業(yè)目標的心理認同,追求目標的積極態(tài)度,對規(guī)范、流程的遵守和堅持。對于企業(yè)的中高層管理干部而言,我們更需要結(jié)合新生代員工(尤其90后)的特點和需求,

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人心解碼   03.27

人心解碼----員工管理中的心理學前言:對于企業(yè)內(nèi)部管理而言,最重要的是人的問題。而團隊的核心一定是發(fā)動全員,對目標更有效的達成。但在實際工作中,我們往往會發(fā)現(xiàn),團隊中會出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象,諸如,有了目標卻不能執(zhí)行;有了懲罰,卻不能觸痛;有了規(guī)則,卻不能遵守;有了獎勵,卻無動于衷的團隊內(nèi)部問題,有個別團隊中還出現(xiàn)了小團伙,和管理對抗事件。這些都大面積的削弱了團

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新生代員工管理課程背景任志強曾經(jīng)說過一句話:突然有一天我發(fā)現(xiàn),過往的所有管理方式,對于現(xiàn)在的這些孩子好像都不適用了。企業(yè)管理不應該只著眼于現(xiàn)在的人員管理,而要思考未來。其實過去還在,未來已來。對于已經(jīng)步入職場的90后,乃至于即將來到企業(yè)的00后,他們的成長背景和我們不同,生活觀念不同,社會化和過往的幾代人完全不同,但他們受教育的程度卻普遍高于現(xiàn)在的管理者。他

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中層能力提升的六把利劍從中醫(yī)對人體的研究看,中焦不通,上火下寒。企業(yè)同樣如此,最關(guān)鍵的莫過于中層。中層管理者不但肩負著完成組織目標的重任,還必須以培養(yǎng)員工能力為己任。日常工作中,不但有業(yè)務壓力,還會有管理困惑。所以企業(yè)的聚焦也應該更多的放在中層干部的培養(yǎng)上。本課程,將從中層管理者的自我管理,目標管理和時間管理,團隊管理,溝通能力,部署培養(yǎng)授權(quán),建立系統(tǒng)的管理

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柔性領(lǐng)導力現(xiàn)在越來越多的女性領(lǐng)導者馳騁商戰(zhàn)中,發(fā)揮著男性領(lǐng)導者不能比肩的作用。其實女性有其特有的人格魅力和性格特點,如能在管理中展現(xiàn),完全可以以一當十,以柔克剛。在今天的企業(yè)管理中,如果還保留那些慈不掌兵和高壓政策的管理理念,很難驅(qū)動員工執(zhí)行意愿,更不要說要求相對自由相對民主相對個性的新生代員工。其實柔性領(lǐng)導力不是女性的特權(quán),它是時代的需求和升級的管理理念和

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職業(yè)化塑造與商務禮儀【課程背景】管理大師杰克韋爾奇曾經(jīng)說過一句話:對于中國企業(yè)的管理進程來講,現(xiàn)階段最缺乏的是職業(yè)化的標準和企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。在遭遇西方的管理科學洗禮后的中國企業(yè)發(fā)現(xiàn),真正頭疼的往往不在于目標、規(guī)范、流程本身,而在于缺少員工對企業(yè)目標的心理認同和追求目標的積極態(tài)度,以及對規(guī)范、流程的遵守和堅持。職業(yè)化標準是企業(yè)的生存和發(fā)展的基礎(chǔ),這必須通過強

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