門市賣場(chǎng)銷售技巧
門市賣場(chǎng)銷售技巧詳細(xì)內(nèi)容
門市賣場(chǎng)銷售技巧
一、門市專賣流通零售概述
⊙ 認(rèn)清門市零售服務(wù)業(yè)的行業(yè)特性
⊙ 新門市專賣經(jīng)營(yíng)與傳統(tǒng)差異在何處(專賣與價(jià)值導(dǎo)向趨勢(shì))
⊙ 顧客可得價(jià)值性分析
二、國(guó)外終端營(yíng)運(yùn)中工作重點(diǎn)參考
⊙ 由日本市場(chǎng)門市專賣經(jīng)營(yíng)談借鏡方向
⊙ 日本門市專賣流通機(jī)能的轉(zhuǎn)變(品牌告知與重整)
流通產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型及升級(jí)之發(fā)展步驟
流通機(jī)能的升級(jí)~SEJ案例1
流通機(jī)能的升級(jí)~UNIQLO案例2
流通機(jī)能的升級(jí)~The Daiso大創(chuàng)案例3
三、門市專賣店的商圈經(jīng)營(yíng)管理
⊙ 了解分店經(jīng)營(yíng)環(huán)境
⊙ 了解立地商圈與特性評(píng)估
⊙ 門市專賣競(jìng)爭(zhēng)力商品選擇模式
⊙ 門市專賣經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的終端推薦分類
⊙ 門市專賣經(jīng)營(yíng)風(fēng)格塑造策略(招徠吸引模式)
四、門市流通零售的商圈營(yíng)銷
⊙ 門市店的商圈營(yíng)銷
⊙ 選擇有利的商品販賣
⊙ 門市專賣經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品終端識(shí)別強(qiáng)化重點(diǎn)
五、視覺陳列應(yīng)注意的重點(diǎn)
⊙ 業(yè)績(jī)提高方法的檢查重點(diǎn)
⊙ 門市專賣標(biāo)價(jià)卡的標(biāo)示
⊙ 對(duì)于專賣商品的陳列應(yīng)注意的重點(diǎn)
⊙ 自由擺設(shè)品搜集設(shè)計(jì)
六、塑造門市專賣動(dòng)心的現(xiàn)場(chǎng)氣氛
⊙ 構(gòu)筑顧客容易進(jìn)入的門市專賣店
⊙ 便于入店的十二個(gè)條件 (船井綜合研究所)
⊙ 門市專賣商品展示陳列的方式
⊙ POP的功能與強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)
⊙ 吸引顧客上門的策略運(yùn)用
⊙ 環(huán)境與吸引消費(fèi)者注意性刺激
七、門市專賣風(fēng)格塑造策略(招徠吸引)
⊙ 何謂VMD操作
⊙ VP(Visual Point)磁力重點(diǎn)區(qū)
⊙ 視覺呈現(xiàn)與展示吸引力
八、學(xué)習(xí)參考資料
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國(guó)際貿(mào)易如何開拓歐洲市場(chǎng)(含跨境電商與B2B操作)◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:國(guó)際貿(mào)易如何開拓歐洲市場(chǎng)(含跨境電商與B2B操作)二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:四.課程大綱:壹.國(guó)際貿(mào)易開拓與歐洲市場(chǎng)特色(一).先必須理解歐洲市場(chǎng)的特色與貿(mào)易基礎(chǔ)●Manufacturerexporterimpo
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跨文化管理如何管理美國(guó)員工與其相處 02.03
跨文化管理如何管理美國(guó)員工與其相處如何管理美國(guó)員工與其相處◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:實(shí)務(wù)跨文化管理如何管理美國(guó)員工與其相處二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:四.課程大綱:壹.國(guó)際化職業(yè)經(jīng)理人員應(yīng)有的認(rèn)知(一).國(guó)際跨文化管理運(yùn)作分析●企業(yè)面臨全球化管理的復(fù)雜環(huán)境國(guó)家近年來(lái)常提企業(yè)轉(zhuǎn)型走出去走進(jìn)去
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重慶大學(xué)領(lǐng)軍人員總裁班領(lǐng)軍運(yùn)營(yíng)能力與創(chuàng)新管理模式思維◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:領(lǐng)軍運(yùn)營(yíng)能力與創(chuàng)新管理模式思維二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三.參加人員:企業(yè)中與高層主管人員四.課程大綱:北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教
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卓越的班組長(zhǎng)管理能力進(jìn)化 11.18
卓越的班組長(zhǎng)管理能力進(jìn)化◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:班組長(zhǎng)管理素質(zhì)能力提升訓(xùn)練二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三.參加人員:四.課程特色:●本課程參考世界最著名影響力最大之基層班組長(zhǎng)訓(xùn)練課程TWI設(shè)置,TWI為二戰(zhàn)美空軍專門設(shè)立的課程,訓(xùn)練軍官的稱為MTP(ManagementTrainingProgram
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新晉主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練1◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新晉主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練二.課程時(shí)數(shù):18小時(shí)(可篩選章節(jié)至12小時(shí)或6小時(shí)內(nèi)容亦可分解成3小時(shí)課程專題)三.參加人員:新晉主管或儲(chǔ)備干部四.課程大綱:本課程參考MTP課程塊面設(shè)計(jì)并拆散在章節(jié)述說(shuō)廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)
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新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三.參加人員:企業(yè)新進(jìn)主管人員四.課程大綱:本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理
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新執(zhí)行力與管理效率 11.18
新執(zhí)行力與管理效率◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新執(zhí)行力與管理效率二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:企業(yè)主管人員四.課程大綱:北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分修正央企一帶一路國(guó)際化外派人員課程
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壓力與情緒管理 11.18
壓力與情緒管理EQ內(nèi)訓(xùn)課程大綱一.訓(xùn)練題目:壓力與情緒管理二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三.參加人員:四.課程簡(jiǎn)介:「EQ」亦即指EMOTIONALQUOTIENT或EMOTIONINTELLIGENCE,意謂情緒智力,最初是由美國(guó)哈佛大學(xué)的心理學(xué)家丹尼爾高曼(DANIELGOLEMAN)在其原著EMOTIONALINTELLEGENCE中提出。壓力管理及EQ對(duì)工作
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中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式主題:實(shí)踐2025中國(guó)制造中小企業(yè)備戰(zhàn)系列一.訓(xùn)練題目:中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:企業(yè)中層或中高層企業(yè)主總裁班四.課程大綱:壹.主管人員創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)能力與國(guó)外創(chuàng)新趨勢(shì)(一).貿(mào)易戰(zhàn)陰影下的覺醒與前進(jìn)方向(何去何從)●十三大兩會(huì)博鰲亞洲論壇的主題●2025中國(guó)制造的目標(biāo)與過(guò)程●
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