公共危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)
公共危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
公共危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)
概論危機(jī)預(yù)防的本質(zhì)
**講 公共危機(jī)：基層領(lǐng)導(dǎo)干部不能回避的問(wèn)題
一 危機(jī)與危機(jī)管理
(一)危機(jī)的概念
(二)危機(jī)管理
(三)公共危機(jī)管理
(四)危機(jī)的特點(diǎn)
(五)公共危機(jī)的分類(lèi)、分級(jí)與分期
二 SARS危機(jī)——我國(guó)公共危機(jī)管理體系建設(shè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
(一)我國(guó)公共危機(jī)概況
(二)轉(zhuǎn)型期我國(guó)公共危機(jī)的特點(diǎn)
(三)轉(zhuǎn)型期我國(guó)公共危機(jī)頻發(fā)的原因
三 我國(guó)公共危機(jī)管理體系的核心：一案三制
(一)一案：應(yīng)急預(yù)案
(二)三制：體制、機(jī)制和法制
四 我國(guó)突發(fā)公共事件管理原則
(一)以人為本,減少危害
(二)居安思危,預(yù)防為主
(三)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)
(四)依法規(guī)范,加強(qiáng)管理
(五)快速反應(yīng),協(xié)同應(yīng)對(duì)
(六)依靠科技,提高素質(zhì)
分析：危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)案例！
解析：危機(jī)預(yù)防內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：危機(jī)預(yù)防課程案例分析！
第二講 危機(jī)管理：基層領(lǐng)導(dǎo)干部大的“本領(lǐng)恐慌”
一 基層領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)管理中的角色、地位和作用
(一)基層領(lǐng)導(dǎo)干部在危機(jī)管理中的角色
(二)基層領(lǐng)導(dǎo)干部在危機(jī)管理中的地位
(三)基層領(lǐng)導(dǎo)干部在危機(jī)管理中的作用
二 基層領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)管理應(yīng)有的素質(zhì)、能力和作為
(一)應(yīng)有的素質(zhì)
(二)必備的能力
(三)應(yīng)有的作為
三 基層領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)管理常見(jiàn)的心理誤區(qū)
(一)鴕鳥(niǎo)心理
(二)麻痹心理
(三)僥幸心理
(四)恐懼心理
(五)自大心理
(六)觀望心理
四 基層領(lǐng)導(dǎo)干部克服危機(jī)管理“本領(lǐng)恐慌”的途徑
(一)培養(yǎng)危機(jī)意識(shí),樹(shù)立公共危機(jī)管理觀念
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高危機(jī)識(shí)別決策能力
(三)強(qiáng)化實(shí)踐錘煉,塑造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男睦硭刭|(zhì)
(四)善于反思總結(jié),吸取講師和團(tuán)隊(duì)的智慧
五 追求卓越,向哈佛危機(jī)管理要智慧
(一)哈佛危機(jī)管理
(二)哈佛企業(yè)危機(jī)管理原則
(三)哈佛案例解讀
互動(dòng)：危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)案例評(píng)估
分享：某集團(tuán)危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)案例
分享：哈佛經(jīng)典危機(jī)預(yù)防案例分析示范
第三講 危機(jī)處置：基層領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握的幾套“組合拳”
一 掌握公共危機(jī)決策的特征、原則與步驟
(一)危機(jī)決策的概念
(二)危機(jī)決策的特征
(三)危機(jī)決策的基本原則
(四)危機(jī)決策的基本步驟
二 把握公共危機(jī)的生命周期
(一)前兆階段
(二)緊急階段
(三)相持階段
(四)解決階段
三 掌握危機(jī)處理的方法與藝術(shù)
(一)當(dāng)機(jī)立斷,控制事態(tài)
(二)找準(zhǔn)癥結(jié),對(duì)癥下藥
(三)打破常規(guī),靈活應(yīng)對(duì)
(四)危中找機(jī),化危為機(jī)
(五)協(xié)同管理,公私合營(yíng)
四 基層常見(jiàn)公共危機(jī)管理策略
(一)群體事件應(yīng)急處置
(二)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置：以2
6年建甌市“6·6”洪災(zāi)為例
(三)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置：以建甌市手足口病事件為例
分享：企業(yè)危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)三步走！
案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)案例
討論：明天的道路——企業(yè)如何做好危機(jī)預(yù)防？
結(jié)語(yǔ) 危機(jī)預(yù)防層的責(zé)任
危機(jī)預(yù)防的實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)
備注：危機(jī)預(yù)防的實(shí)踐培訓(xùn)網(wǎng)危機(jī)預(yù)防的實(shí)踐培訓(xùn)診斷咨公開(kāi)課危機(jī)預(yù)防的實(shí)踐內(nèi)訓(xùn)危機(jī)預(yù)防的實(shí)踐咨詢等備的一攬危機(jī)預(yù)防的實(shí)踐李繪芳危機(jī)預(yù)防的實(shí)踐課程大據(jù)客戶求量身定制！
李繪芳老師的其它課程
大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)講師：李繪芳大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)課程有哪些？大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)講師有哪些？大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位知名？大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)知名的大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師是哪位？歡迎進(jìn)入知名大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)講師李繪芳老師課程《大客戶的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主
講師：李繪芳詳情
讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)講師：李繪芳讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)課程有哪？讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)講師？讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)訓(xùn)講師？讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名構(gòu)讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)講師李繪芳老師課程《讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)精髓
講師：李繪芳詳情
跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)講師：李繪芳跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作課程有哪？跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)講師？跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作內(nèi)訓(xùn)講師？跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作講師李繪芳老師課程《跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：精髓案例指導(dǎo)：分析
講師：李繪芳詳情
現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力培訓(xùn)講師：李繪芳現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力課程有哪？現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力培訓(xùn)講師？現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)講師？現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力講師李繪芳老師課《現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：12天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力精髓案例指導(dǎo)：分析現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力行動(dòng)建議：現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)執(zhí)行力提
講師：李繪芳詳情
酒店中層管理培訓(xùn) 01.01
酒店中層管理培訓(xùn)講師：李繪芳酒店中層管理課程有哪？酒店中層管理培訓(xùn)講師？酒店中層管理內(nèi)訓(xùn)講師？酒店中層管理方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的酒店中層管理培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名酒店中層管理講師李繪芳老師課程《酒店中層管理培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：精髓案例指導(dǎo)：分析酒店中層管理行動(dòng)建議：酒店中層管理提升建議：引爆酒店中層管理方案培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)
講師：李繪芳詳情
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：李繪芳市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)課程有哪？市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師？市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)內(nèi)訓(xùn)講師？市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名構(gòu)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)講師李繪芳老師課《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：12天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)務(wù)精髓案例指導(dǎo)：分析市場(chǎng)
講師：李繪芳詳情
系統(tǒng)管理創(chuàng)新培訓(xùn)講師：李繪芳系統(tǒng)管理創(chuàng)新培訓(xùn)課程有哪些？系統(tǒng)管理創(chuàng)新培訓(xùn)講師有哪些？系統(tǒng)管理創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位知名？系統(tǒng)管理創(chuàng)新培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)知名的系統(tǒng)管理創(chuàng)新培訓(xùn)師是哪位？歡迎進(jìn)入知名系統(tǒng)管理創(chuàng)新培訓(xùn)講師李繪芳老師課程《系統(tǒng)管理創(chuàng)新培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述系統(tǒng)管理創(chuàng)新的操
講師：李繪芳詳情
卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念培訓(xùn)講師：李繪芳卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念課程有哪？卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念培訓(xùn)講師？卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念內(nèi)訓(xùn)講師？卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念講師李繪芳老師課程《卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：精髓案例指導(dǎo)：分析卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念行動(dòng)建議：卓越
講師：李繪芳詳情
職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)講師：李繪芳職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力課程有哪？職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)講師？職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)訓(xùn)講師？職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名構(gòu)職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力講師李繪芳老師課《職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：12天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：
講師：李繪芳詳情
戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)講師：李繪芳戰(zhàn)略創(chuàng)新課程有哪？戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)講師？戰(zhàn)略創(chuàng)新內(nèi)訓(xùn)講師？戰(zhàn)略創(chuàng)新方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)知名的戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)？歡迎進(jìn)入知名戰(zhàn)略創(chuàng)新講師李繪芳老師課程《戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)》！培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定課程推薦：主要特點(diǎn)：精髓案例指導(dǎo)：分析戰(zhàn)略創(chuàng)新行動(dòng)建議：戰(zhàn)略創(chuàng)新提升建議：引爆戰(zhàn)略創(chuàng)新方案培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理
講師：李繪芳詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194
