研發(fā)人員的考核與激勵(lì)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:李繪芳

講師背景:
李繪芳老師李繪芳,被譽(yù)為職業(yè)化“教母”,中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)》職業(yè)測(cè)評(píng)專家,《銷售與市場(chǎng)》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》高級(jí)顧問,《商界》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》等媒體專欄作者。權(quán)威中層管理專家,全球500強(qiáng)華人講師,亞太地區(qū)十大金牌講師,中國(guó)十大權(quán)威HR管理專家 詳細(xì)>>

李繪芳
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研發(fā)人員的考核與激勵(lì)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

研發(fā)人員的考核與激勵(lì)培訓(xùn)
 一、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)概述


研發(fā)績(jī)效管理面臨的主要問題


1)流于形式、沒有標(biāo)準(zhǔn)、秋后算帳


2)研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新


3)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)手段缺乏和滯后


4)研發(fā)計(jì)劃太具挑戰(zhàn)性,導(dǎo)致績(jī)效目標(biāo)無法達(dá)成,造成考核困難……


針對(duì)以上問題業(yè)界佳實(shí)踐的解決之道


研發(fā)績(jī)效管理的PDCA循環(huán)


如何利用績(jī)效管理對(duì)產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行牽引


研發(fā)人員激勵(lì)措施的設(shè)計(jì):物資VS.非物資激勵(lì)


激勵(lì)手段的靈活組合:如何低成本達(dá)到良好的效果


研發(fā)人員績(jī)效管理的總體思路:從高層到基層


實(shí)例講解:愛立信及IBM公司的研發(fā)績(jī)效管理的PDCA循環(huán)/某企業(yè)研發(fā)人員常用的激勵(lì)手段


案例分享及討論:某公司研發(fā)績(jī)效管理體系的建立過程及關(guān)鍵點(diǎn)/在建立研發(fā)績(jī)效管理體系過程中需要注意的問題(業(yè)務(wù)部門VS.HR)


二、研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)的述職管理


如何理解研發(fā)績(jī)效管理要從源頭來抓


業(yè)界優(yōu)秀公司管理研發(fā)中高層績(jī)效管理的思路


研發(fā)中高層述職管理的誤區(qū)、原則、模型、內(nèi)容


研發(fā)中高層的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)


研發(fā)高層述職管理的操作流程及評(píng)議


研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)的任職資格管理


實(shí)例講解:Microsoft公司和IBM公司的述職報(bào)告模板/某公司的研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)分析、任職資格評(píng)議的過程分析


行動(dòng)計(jì)劃及演練:如何形成貴公司研發(fā)中高層述職報(bào)告的模板/貴公司研發(fā)中高層述職中的關(guān)鍵點(diǎn)


分析:研發(fā)人員的考核與激勵(lì)培訓(xùn)案例!


解析:研發(fā)人員的考核與激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)案例!


案例:研發(fā)人員的考核與激勵(lì)課程案例分析!


三、基于價(jià)值鏈的研發(fā)KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)


KPI指標(biāo)制定過程中的誤區(qū)


如何從端到端流程的角度來設(shè)計(jì)研發(fā)KPI


設(shè)定研發(fā)KPI的I、T、Q、C、S


研發(fā)體系的KPI指標(biāo)庫(kù)


產(chǎn)品線KPI制定(產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理…)


資源線KPI制定(軟件、硬件、測(cè)試、工藝、QA…)


職能管理部門KPI制定(HR、項(xiàng)目管理、配置管理…)


研發(fā)體系KPI的應(yīng)用及量化管理


研發(fā)績(jī)效量化管理如何操作?量化不了的怎么辦?


案例講解:某公司研發(fā)體系KPI指標(biāo)庫(kù)/某公司KPI指標(biāo)量化管理的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)


討論:研發(fā)人員的考核與激勵(lì)經(jīng)典案例討論!


分組:研發(fā)人員的考核與激勵(lì)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南


分析:研發(fā)人員的考核與激勵(lì)學(xué)習(xí)中的八大陷阱!



研發(fā)人員的考核與激勵(lì)培訓(xùn)總結(jié)

 

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