山外山教育城市部落生存法則

  培訓(xùn)講師:王建軍

講師背景:
王建軍老師簡(jiǎn)介【個(gè)人資歷】山外山教育(Group)董事長(zhǎng)浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教授上海交通大學(xué)海外教育特聘教授阿里巴巴“百家講壇”簽約講師清華、北大、復(fù)旦大學(xué)總裁研修班指定“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力”導(dǎo)師?!臼谡n風(fēng)格】氛圍輕松愉快、幽默風(fēng)趣、形式 詳細(xì)>>

王建軍
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山外山教育城市部落生存法則詳細(xì)內(nèi)容

山外山教育城市部落生存法則
 態(tài)度決定路線(xiàn)、性別決定路線(xiàn)、性格決定路線(xiàn)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定路線(xiàn)。

“我們看到的,并不是我們所看到的,而是我們自己?!?BR>
依靠一張破損卻充滿(mǎn)神秘色彩的手繪地圖指引,幾支冒險(xiǎn)隊(duì)伍在陌生城市中快速前進(jìn),他們的目的就是獲取足夠多的金錢(qián)、地盤(pán)及權(quán)利,并找到傳說(shuō)中藏有很多金子的寶藏!憑借有限的時(shí)間和資源,他們能成功獲得大量的財(cái)富,然后安全返回嗎?

穿越陌生城市的大街小巷、沖過(guò)重重關(guān)卡,完成新鮮刺激豐富多彩的關(guān)卡任務(wù)。

溝通、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新、協(xié)作、個(gè)人突破、贏(yíng)利風(fēng)暴、百寶全書(shū)等種種挑戰(zhàn)完美結(jié)合。有團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成的任務(wù),也有和路人一起完成的挑戰(zhàn)。每經(jīng)過(guò)關(guān)卡拍照留念。參與者的表現(xiàn)將各色各樣,相信其中會(huì)出現(xiàn)各種不同的情況,可能會(huì)有:令團(tuán)隊(duì)成員感動(dòng)的場(chǎng)面、讓團(tuán)隊(duì)成員捧腹大笑的場(chǎng)面、令人扼腕痛惜的場(chǎng)面、柳暗花明的場(chǎng)面等等。

培訓(xùn)保障:

♀安全:完善專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì),合格的裝備,正確的操作方法及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全。

♂內(nèi)容:堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),對(duì)定向運(yùn)動(dòng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的深刻理解,使整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng),團(tuán)隊(duì)游戲充滿(mǎn)樂(lè)趣,獨(dú)到新穎,寓教于樂(lè)。

♀實(shí)施:專(zhuān)業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教練和培訓(xùn)師隊(duì)伍,統(tǒng)一計(jì)劃,保證活動(dòng)效果達(dá)到設(shè) 計(jì)要求

♂設(shè)施:多組訓(xùn)練設(shè)施保證活動(dòng)安排條理清晰,整齊有序。


 

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《超越極限-職業(yè)化五項(xiàng)修煉》課程介紹:不知道你的員工在想些什么,雖然你希望能夠和他們彼此了解;不知道應(yīng)該怎么做才能使他們?nèi)σ愿暗耐度牍ぷ?;不知道真正的?dòng)力究竟是來(lái)自外在的還是內(nèi)在的刺激;不知道什么樣的教育才是有效和容易產(chǎn)生共鳴的;……儲(chǔ)備干部、經(jīng)理需要建立起人們的共識(shí)。因此理所應(yīng)當(dāng)要承擔(dān)起教育和輔導(dǎo)的責(zé)任。輔導(dǎo)更偏重于技能的塑造,而教育則瞄準(zhǔn)了人們的內(nèi)心。

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客戶(hù)經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)課程《MAZE》(市場(chǎng)迷宮)課程對(duì)象:銷(xiāo)售人員課程形式:以體驗(yàn)參與項(xiàng)目為主課程時(shí)間:1天前言:一個(gè)合格的客戶(hù)經(jīng)理應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?(1)愿意對(duì)運(yùn)營(yíng)績(jī)效負(fù)責(zé);(2)能夠在發(fā)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧以及在鼓勵(lì)他人去完善新的方法等方面比別人看得更遠(yuǎn);(3)能夠努力做到對(duì)事情有預(yù)見(jiàn)性;(4)善于向他人表達(dá)其觀(guān)點(diǎn)和看法;(5)具備根據(jù)本職工作進(jìn)行廣泛而深入思考的能力

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)對(duì)象中高層管理者培訓(xùn)方式本課程采用講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析-練習(xí)等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行授課。培訓(xùn)目標(biāo)?對(duì)自我以及對(duì)他人的清晰認(rèn)識(shí)、處理關(guān)系的恰當(dāng)手段、突破管理瓶頸的有效思路、面對(duì)困境不餒的信念、看待解決問(wèn)題的有效視角。掌握認(rèn)識(shí)自己和洞察別人內(nèi)心需求的獨(dú)特視角和實(shí)用方法,提高說(shuō)服能力、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),敏銳洞察心理、發(fā)展

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領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)—兼論團(tuán)隊(duì)建設(shè)【課程收益】◆提升管理核心素質(zhì),傾力打造精英團(tuán)隊(duì);◆快速對(duì)自我以及對(duì)他人的清晰認(rèn)識(shí);◆學(xué)會(huì)有效溝通、突破管理瓶頸;◆學(xué)會(huì)換位思考,全局觀(guān);◆增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),敏銳洞察心理;◆發(fā)展自我及提高情商,從根本上更有效的影響帶動(dòng)他人?!九嘤?xùn)方式】通過(guò)大量、漸進(jìn)的活動(dòng)、案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討等形式,令受訓(xùn)人員

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