高級營銷管理人才6A特種訓練 ——高級營銷管理人才六項必備能力 5

  培訓講師：吳洪剛

講師背景：
營銷實戰(zhàn)專家—吳洪剛老師武漢大學管理學博士西南財經(jīng)大學工商管理碩士沈陽工業(yè)學院MBA時代縱橫管理咨詢公司首席顧問美國科特勒營銷集團高級咨詢師銷售培訓網(wǎng)首席講師清華大學、北京大學、武漢大學、浙江大學、西南財經(jīng)大學、亞洲城市大學等多家大學總裁培 詳細>>

吳洪剛
    課程咨詢電話：

高級營銷管理人才6A特種訓練 ——高級營銷管理人才六項必備能力 5詳細內(nèi)容

高級營銷管理人才6A特種訓練 ——高級營銷管理人才六項必備能力 5
 第五講：高級營銷人才的品牌策劃能力

——構建高級營銷人才的正確品牌策劃思維

**章：品牌定位與營銷策略

1、洞察中國市場消費者

——了解消費者的真實需求？ ——了解消費者的決策過程？

——洞察打動消費者的利益點

2、品牌管理分析框架

——品牌質(zhì)量差距分析模型 ——品牌調(diào)研

——品牌設計 ——品牌傳播

3、USP理論及應用

——什么是USP ——USP的應用

4、品牌形象理論及應用

——什么是品牌形象 ——品牌形象的應用

5、品牌定位理論及應用

——什么是品牌定位 ——品牌定位四步驟

——品牌定位的過程 ——四象限定位法

第二章：企業(yè)品牌架構決策

1、品牌架構決策的三層模型

——產(chǎn)品與品牌的關系 ——品牌間的驅(qū)動關系

——品牌的角色與作用

2、產(chǎn)品與品牌的關系

——企業(yè)品牌戰(zhàn)略選擇 ——多品牌戰(zhàn)略

——單品牌戰(zhàn)略 ——組合品牌戰(zhàn)略

3、品牌間的驅(qū)動關系

——品牌關系譜 ——四種基本策略

——在品牌關系譜中選擇合適位置

4、品牌角色定位決策

——驅(qū)動角色 ——擔保角色

——子品牌角色 ——戰(zhàn)略角色

——銀彈角色

第三章：企業(yè)品牌基礎設計的內(nèi)容

1、品牌名稱規(guī)范設計

——什么是品牌名稱 ——標識與圖標

——命名的步驟

2、品牌訴求點的確定

——什么是品牌訴求點 ——如何確定品牌訴求點

3、品牌理念詞的設計

——什么是品牌理念詞 ——如何設計品牌理念詞

4、品牌傳播的渠道設計

——廣告 ——公共關系

——促銷活動 ——媒體傳播

——銷售終端

第四章：有效的品牌傳播途徑

1、整合營銷傳播思想

——什么是整合營銷傳播 ——識別客戶與潛在客戶

——評估客戶與潛在客戶的價值 ——規(guī)劃信息與激勵

——評估客戶投資回報率 ——分析與未來規(guī)劃

2、廣告

——廣告策劃六步 ——廣告效果測評

3、公共關系

——公共關系的主要方法 ——公共關系的實施步驟

——危機公關

4、CIS（企業(yè)形象識別系統(tǒng)）

——什么是CIS ——什么是理念識別（MI）

——什么視覺識別（VI） ——什么是行為識別（BI）

第五章：廣告策劃及創(chuàng)意

1、廣告策略的形成過程

——逆向思維法 ——自我問答法

——腦力激蕩法 ——心智心圖法

2、廣告創(chuàng)意解碼

——大眾傳播三元素 ——兩種說服邏輯

——三種附加價值 ——9種溝通方式

3、如何提升廣告效果

——媒介策略與傳播效果 ——如何獲得佳媒介效果

——媒介的質(zhì)量評估 ——市場排序與選擇

4、如何進行媒介規(guī)劃

——媒介目標 ——地理考量

——排期考量 ——媒介比重

——創(chuàng)意考量

第六章：品牌管理方法

1、奧美品牌管理之道

——品牌關系三角圖 ——品牌資產(chǎn)五角星

——奧美36
度品牌管理 ——品牌管理六步

2、如何進行品牌評估

——什么是品牌評估 ——品牌價值評估法

——顧客資產(chǎn)模型

3、品牌投資與品牌資產(chǎn)

——什么是品牌資產(chǎn) ——品牌資產(chǎn)的來源

——什么是品牌投資 ——以投資性思維提升品牌的價值

案例分析：比亞迪汽車的品牌運作

XX葡萄酒廣告策略

XX廚衛(wèi)集團品牌的思考

 

吳洪剛老師的其它課程

新能源汽車銷售模式吳洪剛博士開篇案例：比亞迪的造車之路第一章：數(shù)字時代汽車渠道模式的變革與創(chuàng)新數(shù)字時代渠道模型高維渠道結構框架交易成本與碎片化滲透消費習性的變革市場細分向平臺營銷轉型經(jīng)銷商價值定位及重塑本章要點：在以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字營銷時代的來臨，必然對傳統(tǒng)的汽車銷售模式帶來革命性變化。汽車銷售面臨的不是效率提升的問題，而是受到高維渠道模式的打擊，徹底降低

 講師：吳洪剛詳情

卓越領導思維與藝術——中國文化下的企業(yè)管理技能訓練吳洪剛博士【課程對象】：企業(yè)中高層管理者【培訓課時】：2天（14課時）【課程大綱】：上篇思維篇——法家、儒家及西方管理思維第一講：“人之初，性本懶”——法家管理思維的秘密←皇帝為什么要太子學《韓非子》？←“唐僧”究竟奉行的哪家管理思想？←領導與員工的目標一定要相同嗎？←沒有“緊箍咒”就不用用孫悟空！←“邢德”

 講師：吳洪剛詳情

專賣店促銷實訓第一講：店面銷售中常見的問題及對策←對導購員績效考核不合理←導購員的多頭管理←不注重導購員的終端信息管理←對導購工作缺乏必要的總結←對導購員缺乏系統(tǒng)的培訓←導購員監(jiān)督和現(xiàn)場管理難度大←導購員招聘隨意性大←缺乏必要的激勵機制第二講：促銷前知識的準備←公司知識←產(chǎn)品知識←促銷知識←營銷基礎知識（我們常常提到的品牌、渠道等究竟是什么？有什么作用？）←

 講師：吳洪剛詳情

營銷戰(zhàn)略思維與競爭策略主講人：吳洪剛老師一、中國企業(yè)市場環(huán)境的變遷（一）中國營銷環(huán)境的變遷--過度競爭1、市場由供不應求轉向供大于求2、分配結構不合理導致消費結構不合理3、投資與外貿(mào)拉動，而不是內(nèi)需拉動4、由高利潤轉向微利時代(二)中國市場本土化特征1、計經(jīng)濟發(fā)展的不平衡2、城鄉(xiāng)二元化結構的特點3、區(qū)域文化的特殊性（三）中國市場全球化特征1、消費文化的全球化

 講師：吳洪剛詳情

營銷戰(zhàn)略思維與競爭策略戰(zhàn)術性思維向戰(zhàn)略性思維的轉變戰(zhàn)術性思維向戰(zhàn)略性思維的轉變主講人：吳洪剛博士開篇問題：為什么企業(yè)需要戰(zhàn)略思維？開篇案例：1、美的集團國內(nèi)市場建設成功與經(jīng)驗！2、比亞迪如何實現(xiàn)國內(nèi)汽車市場的突破！第一章：認識營銷戰(zhàn)略的重要性1、從戰(zhàn)略高度認識營銷如何規(guī)劃中國市場中國本土市場的特點6大啟示中國本土市場營銷面臨的挑戰(zhàn)中國本土市場面臨的機會面臨復

 講師：吳洪剛詳情

整合營銷管理與傳播構建正確的營銷策劃與傳播思維吳洪剛博士第一章：什么是整合營銷1、什么是整合營銷管理與傳播傳統(tǒng)營銷傳播的終結了解消費者的真實需求？了解消費者的決策過程？洞察打動消費者的利益點2、整合營銷品牌管理分析框架品牌質(zhì)量差距分析模型品牌調(diào)研品牌設計品牌傳播3、USP理論及應用什么是USPUSP的應用4、品牌形象理論及應用什么是品牌形象品牌形象的應用5、

 講師：吳洪剛詳情

中國連鎖零售業(yè)發(fā)展趨勢及營銷決策吳洪剛博士【課程背景】西方零售業(yè)經(jīng)歷了四次革命，一是百貨、二是超市、三是連鎖、四是網(wǎng)絡商店。這些革命同樣在我國發(fā)生著。在短短的十多年內(nèi)，我國零售業(yè)走過了西方上百年走過的路途，而且正在繼續(xù)發(fā)生著巨大的變革。任何生產(chǎn)廠商和商業(yè)企業(yè)，如果忽視零售業(yè)的發(fā)展趨勢與規(guī)律，都可能被市場淘汰。我國零售業(yè)一個總的趨勢是向著規(guī)模化、微利化和專業(yè)化

 講師：吳洪剛詳情

銷售預測與庫存管理第一章：認識營銷計劃的重要性1、從戰(zhàn)略高度認識營銷計劃如何規(guī)劃中國市場中國本土市場的特點6大啟示中國本土市場營銷面臨的挑戰(zhàn)中國本土市場面臨的機會面臨復雜的中國市場，如何做營銷計劃營銷計劃管理過程2、營銷計劃在營銷管理的核心作用營銷計劃是營銷管理的首要職能營銷計劃的作用3、營銷計劃制定的五大步驟營銷環(huán)境分析銷售計劃制定營銷策略分析與選擇營銷資

 講師：吳洪剛詳情

業(yè)務員技能開發(fā)與管理打造卓越的銷售團隊吳洪剛博士【課程對象】：營銷管理人員【培訓課時】：2天（12課時）【培訓特點】：本課程把營銷團隊需要提升的技能，總結為四大部分：個人技能、人際關系技能、團隊技能和具體溝通技能。針對每一項營銷管理技能，都通過技能的評估、學習、分析、練習和應用五大步聚來達到訓練和提升技能的目標。每項技能目標明確，提升方法和路徑清楚，趣味性強

 講師：吳洪剛詳情

營銷團隊技能開發(fā)——打造卓越的銷售團隊吳洪剛博士【課程對象】：營銷管理人員【培訓課時】：2天（12課時）【培訓特點】：本課程把營銷團隊需要提升的技能，總結為四大部分：個人技能、人際關系技能、團隊技能和具體溝通技能。針對每一項營銷管理技能，都通過技能的評估、學習、分析、練習和應用五大步聚來達到訓練和提升技能的目標。每項技能目標明確，提升方法和路徑清楚，趣味性強

 講師：吳洪剛詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有