跨國公司是如何培養(yǎng)人才的

  培訓講師:高建華

講師背景:
高建華曾任中國惠普公司華北區(qū)總經(jīng)理惠普公司戰(zhàn)略規(guī)劃總監(jiān)社會職務(wù):中國電子學會測量儀器分會常務(wù)理事中國電子學會高級會員對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際工商管理學院客座教授企業(yè)經(jīng)歷:1996年9月至1999年10月,在惠普公司中國測量儀器分部擔任市場總監(jiān)1 詳細>>

高建華
    課程咨詢電話:

跨國公司是如何培養(yǎng)人才的詳細內(nèi)容

跨國公司是如何培養(yǎng)人才的

如果您是一名企業(yè)人力資源管理者,您是否經(jīng)常面對以下困惑?
對于企業(yè):
1、 什么公司在員工培訓上投入很多,可是收效甚微?
2、 為什么公司在成本控制的時候,首先砍掉的是培訓預算?
3、 如何從戰(zhàn)略的高度進行對員工的職業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)規(guī)劃?
4、 如何從實際出發(fā),部署、落實企業(yè)的人才建設(shè)與優(yōu)才管理?
對于員工:
1、 什么培訓后,員工回到工作崗位卻不能及時應用所學技能?
2、 當員工業(yè)績出現(xiàn)問題時,培訓是否是解決工作難題的有效途徑?
3、 員工是否具備職業(yè)發(fā)展的自我要求與規(guī)劃能力?

本課程的內(nèi)容提要:

如何建立培訓和發(fā)展體系 --培訓和發(fā)展系統(tǒng)模型

 --培訓者4個角色

 --如何獲得高層的支持
· 如何做培訓需求分析和培訓計劃

 --培訓需求分析模型介紹

 --素質(zhì)模型介紹(洋蔥模型,冰山模型)

 --HP 素質(zhì)模型介紹

 --如何設(shè)計培訓課程 (學習風格問卷調(diào)查)

 --HP 培訓路徑圖 --調(diào)查報告:“培養(yǎng)人才的有效方法”

 --調(diào)查報告分析:“影響員工業(yè)績的7大要素”
· 培訓成果轉(zhuǎn)化與培訓效果評估

 --培訓成果轉(zhuǎn)化過程模型

 --評估的惡夢及四層次評估標準框架
· 優(yōu)才管理

 --HP 優(yōu)才管理理念與框架;

   HP 優(yōu)才管理流程

 --HP 人才組合分析路徑圖;HP 留才A-Z具體措施 (留才26招)

 

高建華老師的其它課程

領(lǐng)導之道-職業(yè)經(jīng)理人的六項修煉本教程的突出特色:以職業(yè)經(jīng)理為目標以跨國公司為參照以真實案例為依據(jù)以實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)本課程針對的主要問題:普通管理者與職業(yè)經(jīng)理人有什么分別?優(yōu)秀的跨國公司是如何實踐人性化管理的?職業(yè)經(jīng)理人應當具備什么素質(zhì)?掌握什么技能?如何才能贏得員工德忠誠?讓員工快樂地工作?為什么說“文化的力量”大于“榜樣的力量”?為什么說領(lǐng)導者的角色是造鐘而

 講師:高建華詳情


品牌之道-打造有內(nèi)涵的強勢品牌概述: 什么叫品牌?一個家喻戶曉的“商標”或企業(yè)名稱是品牌嗎?為什么中國企業(yè)的國際化如此艱難?為什么在國內(nèi)品牌價值幾百億的知名品牌卻無法走向國際市場?為什么在中國曾經(jīng)非常好使的品牌建設(shè)之路出了國界就不靈了?對于中小企業(yè)來說,如何打造有個性有特色的品牌?對于了解跨國公司運作機制的經(jīng)理人來說,答案很簡單,從微觀的層面上講,中國式的品

 講師:高建華詳情


|《不戰(zhàn)而勝:以小博大的競爭戰(zhàn)略》||||||本課程突出特色:||復雜的問題簡單化深奧的理論通俗化零散的問題||||系統(tǒng)化||||枯燥的文字圖象化演講的表達本地化經(jīng)營的眼光||||全球化||||與幾年前相比,為什么公司在市場上面臨的競爭壓力越來越大,日||本課程針對的主要問題||子越來越不好過?||:||與幾年前相比,為什么公司的營業(yè)額在不斷提高,但是利潤率

 講師:高建華詳情


創(chuàng)新之道-打造產(chǎn)品創(chuàng)新的流水線概述:產(chǎn)品創(chuàng)新能力不足已經(jīng)成為制約大多數(shù)中國企業(yè)健康發(fā)展的最大障礙,盡管很多企業(yè)在過去的時間里抓住了市場機會,取得了階段性的成功,但是一個無法回避的問題就是后勁不足,創(chuàng)新乏力,這將是中國企業(yè)未來幾年面臨的主要挑戰(zhàn)。在創(chuàng)新這個問題上,其實有很多誤區(qū),這些問題不解決,中國企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新能力就肯定上不去,所以提升中國企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新能力

 講師:高建華詳情


|《動態(tài)市場環(huán)境下的營銷策略》||||與幾年前相比,為什么公司在市場上面臨的競爭壓力越來越大,日||本課程針對的主要問題||子越來越不好過?||:||與幾年前相比,為什么公司的營業(yè)額在不斷提高,但是利潤率卻越||||來越低?||||為什么作為“世界工廠”,我們只能勉強活下來,卻沒有得到相應的||||尊嚴?||||作為中小企業(yè),如何在夾縫中求生存?如何才能找到

 講師:高建華詳情


課程大綱:  一、概述:環(huán)境與現(xiàn)狀分析  說明:國內(nèi)企業(yè)面臨的經(jīng)營環(huán)境和發(fā)展趨勢  二、企業(yè)戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢  -創(chuàng)業(yè)篇  -市場細分與目標市場選擇  -消費者行為分析  -競爭戰(zhàn)略的設(shè)計  -競爭優(yōu)勢的建立  說明:企業(yè)在進入一個新市場,新領(lǐng)域或開發(fā)新產(chǎn)品之前要做些什么準備  三、市場營銷的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)  -成長篇  -創(chuàng)造價值  -體現(xiàn)價值  -宣傳價值  -

 講師:高建華詳情


課程大綱:一.概述:環(huán)境與現(xiàn)狀分析中國企業(yè)面臨的市場環(huán)境變化和發(fā)展趨勢分析二.企業(yè)戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢目標市場選擇,確立為部分人服務(wù)的理念,有所為,有所不為消費者行為分析,如何引導消費者,向客戶賣思想競爭優(yōu)勢的建立,從創(chuàng)新的源泉入手來建立企業(yè)的競爭優(yōu)勢競爭戰(zhàn)略的設(shè)計,按照市場經(jīng)濟的游戲規(guī)則穩(wěn)健經(jīng)營三.市場營銷的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造價值,從完整產(chǎn)品的角度給客戶提供有獨到價值

 講師:高建華詳情


課程大綱:篇:個人成長篇第二篇:職業(yè)經(jīng)理人篇第三篇:職業(yè)規(guī)劃篇第四篇:市場營銷篇第五篇:企業(yè)戰(zhàn)略篇第六篇:知識管理篇第七篇:個人未來發(fā)展篇

 講師:高建華詳情


課程大綱:  1.環(huán)境與現(xiàn)狀分析  2.市場細分與目標市場選擇  3.消費者行為分析  4.競爭分析的層次  5.競爭優(yōu)勢的建立  6.競爭戰(zhàn)略的設(shè)計

 講師:高建華詳情


  市場經(jīng)濟與市場營銷  目標市場的選擇,確立為部分人服務(wù)的思想,有所為,有所不為  消費者行為分析,學會對消費者區(qū)別對待,給客戶帶來獨到的價值  競爭優(yōu)勢的建立,如何成為壟斷競爭者當中的一員,把對手甩在后邊  競爭戰(zhàn)略的設(shè)計,學會按照游戲規(guī)則出牌,靠戰(zhàn)略設(shè)計取得成功  理解紅海和藍海概念  紅海戰(zhàn)略和藍海戰(zhàn)略的對比  藍海戰(zhàn)略是逆向式思維、全局式觀察、結(jié)構(gòu)

 講師:高建華詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有