TRIZ實(shí)戰(zhàn)課程

  培訓(xùn)講師：鄧小初

講師背景：
鄧小初老師簡介講師資歷黑帶大師深圳質(zhì)量協(xié)會專家組成員香港品質(zhì)協(xié)會特邀專家賽格三星康寧玻璃六西格瑪標(biāo)準(zhǔn)化部長實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景供應(yīng)商咨詢指導(dǎo)革新類講師，綠帶培訓(xùn)師，TPM/PM指導(dǎo)講師，碩士學(xué)位三星核心價(jià)值觀講師；經(jīng)濟(jì)師，MBA專業(yè)背景、戰(zhàn)略眼光 詳細(xì)>>

鄧小初
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TRIZ實(shí)戰(zhàn)課程詳細(xì)內(nèi)容

TRIZ實(shí)戰(zhàn)課程

前言：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力
1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法
2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度
3、“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”

**部分 人人可創(chuàng)新
一、“創(chuàng)新改變命運(yùn)，能力決定未來”
二、創(chuàng)新同學(xué)歷無關(guān)
三、創(chuàng)新同年齡無關(guān)

第二部分:突破創(chuàng)新的思維障礙
一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥
二、迷信知名——創(chuàng)新思維的屏障
三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰
四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘

第三部分妙用創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的多樣性
二、擴(kuò)散性思維
三、逆向思維
四、想象思維
五、聯(lián)想思維

第四部分創(chuàng)造技法的運(yùn)用
一、頭腦風(fēng)暴/智力激勵法
二、提問法
三、檢核表法
四、和田十二法

第五部份：TRIZ基本概念
一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)
二、什么是TRIZ
三、TRIZ的起源與發(fā)展
四、TRIZ的核心思想
五、TRIZ體系構(gòu)成

第六部份：技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則
一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進(jìn)化定律
1、什么是技術(shù)系統(tǒng)？
2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S曲線
3、系統(tǒng)進(jìn)化定律
討論：你所在行業(yè)進(jìn)化規(guī)律
二、技術(shù)系統(tǒng)八大法則
1、完備性法則2、能量傳遞法則
3、動態(tài)性進(jìn)化法則4、提高理想度法則
5、子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化法則6、向超系統(tǒng)進(jìn)化法則
7、向微型進(jìn)化法則8、法則協(xié)調(diào)性法則

第七部分：創(chuàng)新原理40條
1分割11事先防范21減少有害作用時間31多孔材料
2抽取12等勢22變害為利32改變顏色、擬態(tài)
3局部質(zhì)量13反向作用23反饋33同質(zhì)性
4增加不對稱性14曲率增加24借助中介物34拋棄或再生
5組合、合并15動態(tài)特性25自服務(wù)35物理或化學(xué)參數(shù)變化
6多用性16未達(dá)到26復(fù)制36相變
7嵌套17一維變多維27廉價(jià)替代品37熱膨脹
8重量補(bǔ)償18機(jī)械振動28機(jī)械系統(tǒng)替代38加速氧化
9預(yù)先反作用19周期性動作29氣壓或液壓結(jié)構(gòu)39惰性環(huán)境
10預(yù)先作用20連續(xù)性30柔性殼體或薄膜40復(fù)合材料
討論：運(yùn)用所學(xué)40創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術(shù)求解。

第八部份：技術(shù)矛盾和物理矛盾
一、技術(shù)矛盾的概念
二、矛盾矩陣介紹，如何使用48個矛盾矩陣
三、應(yīng)用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟
四、引導(dǎo)表格和矩陣應(yīng)用案
案例分析和討論。

第九部份、物場分析方法
一、物場模型
1物場模型導(dǎo)入
2物場模型的結(jié)構(gòu)和含義
二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場分析與綜合
1、補(bǔ)充物引入到物質(zhì)里，形成復(fù)合物場
2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì)，同時在外部環(huán)境中形成物場來解決問題
3、**外部環(huán)境的置換分解或引入補(bǔ)充物而獲得
4、那就采用大的作用狀態(tài)，再把多余的部分帶走
5、把大的作用狀態(tài)作用于與之有關(guān)聯(lián)的另-個物質(zhì)。
三、消除有害作用的物場
1、規(guī)則1
2、規(guī)則2
3、規(guī)則3
4、規(guī)則4
四、物場系統(tǒng)的進(jìn)化
1、進(jìn)化趨勢-----從簡單到復(fù)雜
2、變成可控場
3、建立雙場
五、物場系統(tǒng)訓(xùn)練題

第十部份：解決創(chuàng)新發(fā)明程序
一、選擇課題
二、建立課題模型
三、分析課題模式
四、消除物理矛盾
五、初步評價(jià)所得解訣方案
六、發(fā)展所得答案
七、分析解決進(jìn)程

 

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TRIZ   01.01

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