培訓與發(fā)展管理
培訓與發(fā)展管理詳細內(nèi)容
培訓與發(fā)展管理
**部分
培訓與發(fā)展概論
概念的演變在人力資源管理中的地位在企業(yè)管理中的地位誤區(qū)
1:萬能的培訓誤區(qū)
2:無能的培訓
第二部分 培訓與發(fā)展的過程建設(shè)
培訓的四個階段
**階段:培訓與發(fā)展的需求分析
個人需求分析:以績效為基礎(chǔ)的方法個人需求分析:以能力為基礎(chǔ)的方法兩種方法的比較團體需求分析的八種方法及其適用范圍培訓與發(fā)展的需求分析的工作流程及報告要點
第二,三階段:培訓設(shè)計與實施要點
設(shè)計:符合企業(yè)需求;開始關(guān)注評估實施:注意成人學習的特點
第四階段:培訓效果評估
學員反應(yīng)方法利弊如何提高有效性學習效果方法利弊如何提高有效性工作中應(yīng)用方法利弊如何提高有效性結(jié)果回報方法利弊如何提高有效性培訓效果評估的工作流程及報告要點
第三部分 培訓與發(fā)展的體系建設(shè)
新員工入職教育職業(yè)知識與技能培訓各級管理培訓一種方法:經(jīng)驗式學習職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撃茉u估的方法,過程與影響學費資助計劃與培訓協(xié)議
培訓與發(fā)展體系模型建立
第四部分 培訓與發(fā)展的管理
1. 培訓資源開發(fā)、利用咨詢公司的選擇與談判CORPORATE資源的利用與改造如何開發(fā)激勵公司內(nèi)部資源培訓成本計算組成部分不同資源的成本分析常見市場成本企業(yè)培訓與發(fā)展成本確定培訓預(yù)算編制與管理預(yù)算的責任預(yù)算的審批與變更培訓的責任劃分與成功要素管理層部門經(jīng)理老師學員培訓管理者培訓管理日常培訓管理流程及其難點以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的培訓管理流程培訓紀錄公司培訓管理政策要點
第五部分:綜合練習-制定企業(yè)的培訓計劃和確定評估方法
練習的要求
分組練習
討論與點評
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課程大綱: 績效管理的階段:目標設(shè)定 目標的種類和權(quán)重 目標分成幾大類 相互關(guān)系 用權(quán)重表示各類目標的重要性 通用的權(quán)重分配 百年老店的權(quán)重分配 平衡計分卡極其實施舉例 目標分解四種技術(shù) 目標的格式 SMART原則 用例子顯示SMART原則 關(guān)于衡量標準 目標設(shè)定的過程 事先溝通 員工草擬 目標對話 修改存檔 目標設(shè)定常
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人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃 01.01
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戰(zhàn)略績效管理 01.01
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