人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系

  培訓講師:曹淵勇

講師背景:
曹淵勇老師曹淵勇(caoyuanyong)Mr.FrankCao老師,人力資源專家,美國工商管理碩士、教育學碩士。曾任朗訊中國有限公司,吉百利中國擔任人力資源總監(jiān),人力資源經理、高級經理和總監(jiān)。實戰(zhàn)型培訓講師。具有豐富實操經驗及深厚的理論研 詳細>>

曹淵勇
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人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系詳細內容

人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系
1.人力資源綜述
• 人力資源的演變
• 人力資源的地位
• 人力資源戰(zhàn)略的定義
• 人力資源的體系

2.人力資源戰(zhàn)略的來源
• 人力資源戰(zhàn)略的流程
• 企業(yè)戰(zhàn)略簡介
• 人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經營戰(zhàn)略的匹配
• 案例分析

3.戰(zhàn)略性人力資源
• 戰(zhàn)略性人力資源與傳統人力資源的區(qū)別
• 人力資源的四種定位
• 戰(zhàn)略性人力資源的障礙

4.人力資源戰(zhàn)略的制定
人力資源隊伍規(guī)劃(重點)
• 特點,總體流程和內容
• 數量規(guī)劃-綜合計劃(Aggregate Planning)
–需求預測的六種方法
–供給預測
• 質量規(guī)劃-勝任能力(素質模型)計劃
• 結構規(guī)劃
• 繼任計劃 (Succession Planning)
–關鍵職位
–管理培訓生
• 動態(tài)管理
人力資源管理規(guī)劃
• 職位體系規(guī)劃
• 員工配置規(guī)劃
• 培訓發(fā)展規(guī)劃
• 績效管理規(guī)劃
• 薪酬福利規(guī)劃

5.人力資源部的結構,能力和績效
6.兩大案例分析

 

曹淵勇老師的其它課程

課程大綱:  績效管理的階段:目標設定  目標的種類和權重  目標分成幾大類  相互關系  用權重表示各類目標的重要性  通用的權重分配  百年老店的權重分配  平衡計分卡極其實施舉例  目標分解四種技術  目標的格式  SMART原則  用例子顯示SMART原則  關于衡量標準  目標設定的過程  事先溝通  員工草擬  目標對話  修改存檔  目標設定常

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1.人力資源綜述#8226;人力資源的演變#8226;人力資源的地位#8226;人力資源戰(zhàn)略的定義#8226;人力資源的體系2.人力資源戰(zhàn)略的來源#8226;人力資源戰(zhàn)略的流程#8226;企業(yè)戰(zhàn)略簡介#8226;人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經營戰(zhàn)略的匹配#8226;案例分析3.戰(zhàn)略性人力資源#8226;戰(zhàn)略性人力資源與傳統人力資源的區(qū)別#8226;人力資源的四種定位#

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績效管理的階段:目標設定1.泰德公司的目標設定表格和說明(工具1)2.目標的種類和權重3.目標分成幾大類4.相互關系5.用權重表示各類目標的重要性6.通用的權重分配7.百年老店的權重分配8.平衡計分卡極其實施舉例9.李向陽將老板的目標分解到自己頭上(工具2)10.目標分解四種技術11.目標分解練習12.目標的格式13.SMART原則一覽14.如何“跳起來,夠

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績效管理概述情景分析當經理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績效管理又是誰的責任什么是績效管理績效管理的16字定義首先,我們給你介紹一位中年男士.他的名字叫李向陽.作為某公司的中層經理,他自覺或被迫地被卷入到“績效管理”中.老師將告訴你李向陽在“績效管理”中各個階段的種種遭遇,并且用文字和表格的形式將其整理成小工具.當你離開培訓教室后,這些有關李向陽“績效管理”小

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導言:企業(yè)戰(zhàn)略與績效管理的關系績效管理概述#61618;情景分析當經理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績效管理又是誰的責任#61618;什么是績效管理績效管理的16字定義績效管理的階段:目標設定泰德公司的目標設定表格和說明(工具1)目標的種類和權重李向陽將老板的目標分解到自己頭上(工具2)目標分解四種技術目標分解練習目標的格式李向陽的SMART目標(工具3)目標

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績效管理概述sup2;情景分析當經理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績效管理又是誰的責任sup2;什么是績效管理績效管理的16字定義首先,我們給你介紹一位中年男士.他的名字叫李向陽.作為某公司的中層經理,他自覺或被迫地被卷入到“績效管理”中.老師將告訴你李向陽在“績效管理”中各個階段的種種遭遇,并且用文字和表格的形式將其整理成小工具.當你離開培訓教室后,這些有關

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部分培訓與發(fā)展概論概念的演變在人力資源管理中的地位在企業(yè)管理中的地位誤區(qū)1:萬能的培訓誤區(qū)2:無能的培訓第二部分培訓與發(fā)展的過程建設培訓的四個階段階段:培訓與發(fā)展的需求分析個人需求分析:以績效為基礎的方法個人需求分析:以能力為基礎的方法兩種方法的比較團體需求分析的八種方法及其適用范圍培訓與發(fā)展的需求分析的工作流程及報告要點第二,三階段:培訓設計與實施要點設計

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一、績效管理概述情景分析 經理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績效管理又是誰的責任到底什么是績效管理績效管理管什么?為什么實要行績效管理績效管理對公司老總有什么好處?//中層主管可以用績效管理來做什么?//績效管理對普通員工的意義又是什么?案例導入:李向陽作為某電信公司的中層經理,他自覺或被迫地被卷入到”績效管理”中.老師將告訴你李向陽在”績效管理”中各個階段的

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