戰(zhàn)略績(jī)效管理

  培訓(xùn)講師:曹淵勇

講師背景:
曹淵勇老師曹淵勇(caoyuanyong)Mr.FrankCao老師,人力資源專家,美國(guó)工商管理碩士、教育學(xué)碩士。曾任朗訊中國(guó)有限公司,吉百利中國(guó)擔(dān)任人力資源總監(jiān),人力資源經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理和總監(jiān)。實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師。具有豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)及深厚的理論研 詳細(xì)>>

曹淵勇
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戰(zhàn)略績(jī)效管理詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略績(jī)效管理
導(dǎo)言:
企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效管理的關(guān)系
績(jī)效管理概述
 情景分析

當(dāng)經(jīng)理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績(jī)效管理又是誰(shuí)的責(zé)任?
 什么是績(jī)效管理? 績(jī)效管理的16字定義

績(jī)效管理的**階段: 目標(biāo)設(shè)定
泰德公司的目標(biāo)設(shè)定表格和說(shuō)明(工具1)
目標(biāo)的種類和權(quán)重
李向陽(yáng)將老板的目標(biāo)分解到自己頭上(工具2)
目標(biāo)分解四種技術(shù)
目標(biāo)分解練習(xí)
目標(biāo)的格式
李向陽(yáng)的SMART目標(biāo)(工具3)
目標(biāo)設(shè)定的過程
目標(biāo)設(shè)定與職位說(shuō)明書的異同
目標(biāo)設(shè)定常見問題

如何判斷目標(biāo)合理不合理?
多少條目標(biāo)比較合適?
一家企業(yè)應(yīng)該有幾套目標(biāo)設(shè)定表格?
目標(biāo)變化了怎么辦?
“鞭打快?!睂?duì)不對(duì)?
誰(shuí)負(fù)責(zé)找出KPI?
項(xiàng)目管理和績(jī)效管理的關(guān)系?


績(jī)效管理的第二階段:目標(biāo)執(zhí)行
一個(gè)月后, 李向陽(yáng)被老板跟蹤了一把…(工具4)
目標(biāo)跟蹤的四大類方法
如何有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)行跟蹤?
目標(biāo)跟蹤后對(duì)員工的管理
如何對(duì)李向陽(yáng)進(jìn)行認(rèn)可(工具5)
如何讓李向陽(yáng)知道自己的不足之處(工具6)
如何對(duì)李向陽(yáng)進(jìn)行有效輔導(dǎo)(工具7)
討論:如何管理
“出工不出力” 員工
“沒有功勞有苦勞” 員工
功臣員工


績(jī)效管理的第三階段: 績(jī)效考核
泰德公司的績(jī)效考核表格和說(shuō)明(工具8)
績(jī)效考核的目的
績(jī)效考核方法
MBO法
BARS法
BOS法
關(guān)鍵事件法
應(yīng)用范例
績(jī)效考核步驟

如何收集信息?
員工草擬
主管修改
考核面談
修訂存檔

李向陽(yáng)的績(jī)效考核表(工具9)
角色扮演: 李向陽(yáng)被老板績(jī)效考核了一把(工具10)
關(guān)于強(qiáng)制分布和末位淘汰
360度評(píng)估方法介紹及其應(yīng)用
績(jī)效考核常見問題

員工不同意績(jī)效考核結(jié)果怎么辦?
“我有兩個(gè)老板”怎么辦?
主管換了怎么辦?
手下員工太多怎么辦?
跨部門打分如何公平?
如何避免績(jī)效考核流于形式?

績(jī)效管理的第四階段: 獎(jiǎng)懲管理
績(jī)效考核與調(diào)薪和獎(jiǎng)金的關(guān)系
績(jī)效考核與調(diào)薪關(guān)系
如何看待學(xué)歷, 資歷和工齡?
獎(jiǎng)金由什么來(lái)決定?
獎(jiǎng)金和工資的比例是多少?
銷售獎(jiǎng)金的決定因素是什么?
績(jī)效考核與職業(yè)生涯
員工晉升
員工調(diào)動(dòng)
解雇
員工績(jī)效達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)怎么辦?

 

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課程大綱:  績(jī)效管理的階段:目標(biāo)設(shè)定  目標(biāo)的種類和權(quán)重  目標(biāo)分成幾大類  相互關(guān)系  用權(quán)重表示各類目標(biāo)的重要性  通用的權(quán)重分配  百年老店的權(quán)重分配  平衡計(jì)分卡極其實(shí)施舉例  目標(biāo)分解四種技術(shù)  目標(biāo)的格式  SMART原則  用例子顯示SMART原則  關(guān)于衡量標(biāo)準(zhǔn)  目標(biāo)設(shè)定的過程  事先溝通  員工草擬  目標(biāo)對(duì)話  修改存檔  目標(biāo)設(shè)定常

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1.人力資源綜述#8226;人力資源的演變#8226;人力資源的地位#8226;人力資源戰(zhàn)略的定義#8226;人力資源的體系2.人力資源戰(zhàn)略的來(lái)源#8226;人力資源戰(zhàn)略的流程#8226;企業(yè)戰(zhàn)略簡(jiǎn)介#8226;人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配#8226;案例分析3.戰(zhàn)略性人力資源#8226;戰(zhàn)略性人力資源與傳統(tǒng)人力資源的區(qū)別#8226;人力資源的四種定位#

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績(jī)效管理的階段:目標(biāo)設(shè)定1.泰德公司的目標(biāo)設(shè)定表格和說(shuō)明(工具1)2.目標(biāo)的種類和權(quán)重3.目標(biāo)分成幾大類4.相互關(guān)系5.用權(quán)重表示各類目標(biāo)的重要性6.通用的權(quán)重分配7.百年老店的權(quán)重分配8.平衡計(jì)分卡極其實(shí)施舉例9.李向陽(yáng)將老板的目標(biāo)分解到自己頭上(工具2)10.目標(biāo)分解四種技術(shù)11.目標(biāo)分解練習(xí)12.目標(biāo)的格式13.SMART原則一覽14.如何“跳起來(lái),夠

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績(jī)效管理概述情景分析當(dāng)經(jīng)理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績(jī)效管理又是誰(shuí)的責(zé)任什么是績(jī)效管理績(jī)效管理的16字定義首先,我們給你介紹一位中年男士.他的名字叫李向陽(yáng).作為某公司的中層經(jīng)理,他自覺或被迫地被卷入到“績(jī)效管理”中.老師將告訴你李向陽(yáng)在“績(jī)效管理”中各個(gè)階段的種種遭遇,并且用文字和表格的形式將其整理成小工具.當(dāng)你離開培訓(xùn)教室后,這些有關(guān)李向陽(yáng)“績(jī)效管理”小

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1.人力資源綜述#8226;人力資源的演變#8226;人力資源的地位#8226;人力資源戰(zhàn)略的定義#8226;人力資源的體系2.人力資源戰(zhàn)略的來(lái)源#8226;人力資源戰(zhàn)略的流程#8226;企業(yè)戰(zhàn)略簡(jiǎn)介#8226;人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配#8226;案例分析3.戰(zhàn)略性人力資源#8226;戰(zhàn)略性人力資源與傳統(tǒng)人力資源的區(qū)別#8226;人力資源的四種定位#

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績(jī)效管理概述#61618;情景分析當(dāng)經(jīng)理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績(jī)效管理又是誰(shuí)的責(zé)任#61618;什么是績(jī)效管理績(jī)效管理的16字定義首先,我們給你介紹一位中年男士.他的名字叫李向陽(yáng).作為某公司的中層經(jīng)理,他自覺或被迫地被卷入到“績(jī)效管理”中.老師將告訴你李向陽(yáng)在“績(jī)效管理”中各個(gè)階段的種種遭遇,并且用文字和表格的形式將其整理成小工具.當(dāng)你離開培訓(xùn)教室后,

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績(jī)效管理概述sup2;情景分析當(dāng)經(jīng)理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績(jī)效管理又是誰(shuí)的責(zé)任sup2;什么是績(jī)效管理績(jī)效管理的16字定義首先,我們給你介紹一位中年男士.他的名字叫李向陽(yáng).作為某公司的中層經(jīng)理,他自覺或被迫地被卷入到“績(jī)效管理”中.老師將告訴你李向陽(yáng)在“績(jī)效管理”中各個(gè)階段的種種遭遇,并且用文字和表格的形式將其整理成小工具.當(dāng)你離開培訓(xùn)教室后,這些有關(guān)

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部分培訓(xùn)與發(fā)展概論概念的演變?cè)谌肆Y源管理中的地位在企業(yè)管理中的地位誤區(qū)1:萬(wàn)能的培訓(xùn)誤區(qū)2:無(wú)能的培訓(xùn)第二部分培訓(xùn)與發(fā)展的過程建設(shè)培訓(xùn)的四個(gè)階段階段:培訓(xùn)與發(fā)展的需求分析個(gè)人需求分析:以績(jī)效為基礎(chǔ)的方法個(gè)人需求分析:以能力為基礎(chǔ)的方法兩種方法的比較團(tuán)體需求分析的八種方法及其適用范圍培訓(xùn)與發(fā)展的需求分析的工作流程及報(bào)告要點(diǎn)第二,三階段:培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn)設(shè)計(jì)

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一、績(jī)效管理概述情景分析 經(jīng)理遭遇員工管理問題,該怎么辦?績(jī)效管理又是誰(shuí)的責(zé)任到底什么是績(jī)效管理績(jī)效管理管什么?為什么實(shí)要行績(jī)效管理績(jī)效管理對(duì)公司老總有什么好處?//中層主管可以用績(jī)效管理來(lái)做什么?//績(jī)效管理對(duì)普通員工的意義又是什么?案例導(dǎo)入:李向陽(yáng)作為某電信公司的中層經(jīng)理,他自覺或被迫地被卷入到”績(jī)效管理”中.老師將告訴你李向陽(yáng)在”績(jī)效管理”中各個(gè)階段的

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