中層管理人員的實(shí)用管理能力培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:張杰一

講師背景:
一、教育背景"上海師范大學(xué)心理學(xué)碩士"二、工作經(jīng)歷"資深培訓(xùn)師,從事教育訓(xùn)練工作十余年。曾創(chuàng)辦:上海莊拓教育研究中心上海莊蝶珠寶有限公司董事會(huì)主席莊碟珠寶(福建)分公司首席執(zhí)行官曾任:某全國連鎖保健公司培訓(xùn)講師 詳細(xì)>>

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中層管理人員的實(shí)用管理能力培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

中層管理人員的實(shí)用管理能力培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容:

共分三個(gè)部分:

心態(tài)調(diào)整訓(xùn)練、管理技能培訓(xùn)和主管專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

《心態(tài)調(diào)整訓(xùn)練》

1、辦公室哲學(xué);主要告訴主管在日常工作中應(yīng)有心態(tài),如何與上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)相處;

2、生命就是你的反射:主要告訴大家生命中沒有意外,你所做的每一件事都會(huì)有相應(yīng)的結(jié)果,只有努力工作,才會(huì)有好的結(jié)果;

3、因?yàn)橛袑?duì)手存在:主要告訴大家在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有永遠(yuǎn)的強(qiáng)大。只有有了對(duì)手的存在,你才會(huì)變得強(qiáng)大。所以不必害怕內(nèi)部人員的強(qiáng)大和外部競爭對(duì)手的強(qiáng)大,這是你進(jìn)步的源動(dòng)力。 

《管理技能培訓(xùn)》

一、 怎樣做主管

1、主管是勞心而非勞力者

2、主管是人才而非人手

3、主管不是當(dāng)官

4、主管是既管又理的人

5、主管是負(fù)責(zé)單位業(yè)績成敗的人

6、主管的管理功能:有規(guī)劃、組織、用人、指揮及控制五個(gè)方面。

7、主管一般應(yīng)具備技術(shù)、人際、全局、判斷四種管理技巧。

二、主管基本技能培訓(xùn)

1、主管的價(jià)值定位與管理技能  

a、主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)  

b、創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色  

c、主管的任務(wù)與基本心態(tài)  

d、主管需具備的核心技能  

e、如何成為杰出的主管  

f、如何有效向上司建言  

g、如何處理與上司意見對(duì)立  

h、如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值

2、目標(biāo)管理目標(biāo)在管理上的意義l

u 績效管理的演進(jìn)l

u 如何建立管理基準(zhǔn)l

u 目標(biāo)管理體系之展開l

u 建立衡量目標(biāo)的基準(zhǔn)l

u 訂定目標(biāo)的SMART原則l

u 如何落實(shí)目標(biāo)管理l

3、授權(quán)督導(dǎo)技巧主管在管理上所面對(duì)的問題與挑戰(zhàn)l

u 授權(quán)的真正意義何在?l

u 為什么有些主管不能有效授權(quán)?l

u 授權(quán)的六個(gè)層級(jí)l

u 認(rèn)識(shí)四種授權(quán)風(fēng)格l

u 主管有效授權(quán)的技巧l

u 委派部屬職責(zé)之內(nèi)容l

u 委派部屬職責(zé)的技巧l

u 如何透過授權(quán)增進(jìn)部屬能力l

u 授權(quán)的實(shí)務(wù)問題及對(duì)策l

4、工作教導(dǎo)技巧思考:

有關(guān)培育與指導(dǎo)部屬之看法u

培育部屬三方式u

系統(tǒng)式培育方法(OFFu JT)

機(jī)會(huì)式培育方法(OJT)u

自主式培育方法(SDP)u

OJT問題與對(duì)策u

如何輔導(dǎo)員工u

如何克服學(xué)習(xí)障礙u

5、積極態(tài)度與激勵(lì)技巧為什么員工的工作態(tài)度愈來愈重要?l

影響態(tài)度的主要因素l

為什么員工工作態(tài)度不佳?l

主管所期望部屬之良好工作態(tài)度l

協(xié)助部屬培養(yǎng)積極工作態(tài)度的方法l

Herzberg激勵(lì)理論(雙因素論)l

6、員工問題的處理員工的行為圖解l

了解員工的需求l

需求不滿的行為l

如何面談員工掌握需求l

如何處理員工問題l

如何解決員工績效問題l

《主管專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)》

1、成長的三個(gè)階段:依賴期、獨(dú)立期和互賴期

2、溝通技能:

  a、什么是溝通?

  b、溝通的模式有哪些?

  c、有效溝通的要訣

  d、溝通的方式:單向和雙向

  e、表達(dá)方式:口語和非口語

  f、傾聽的藝術(shù)和技巧

  g、溝通的品德與技巧

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  a、什么是團(tuán)隊(duì)?

  b、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三要素

  c、團(tuán)隊(duì)形成的過程

  d、確立團(tuán)隊(duì)的共同愿景

  e、團(tuán)隊(duì)精神

4、感恩的心:主要是讓大家保持一顆積極上進(jìn)而平和的心態(tài)。

* 由于培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備得比較多;講師將按培訓(xùn)當(dāng)日實(shí)際情況,調(diào)整部分內(nèi)容,盡情諒解

聲明: 情景式培訓(xùn)系列課程屬 張 杰一 原創(chuàng)系列專題,情景式培訓(xùn)方式系 張 杰一 原創(chuàng)培訓(xùn)方法。該系列培訓(xùn)中有著大量的互動(dòng)、測試、案例分析、小組討論等,絕大多數(shù)是屬于 杰一 原創(chuàng)設(shè)計(jì)。情景式培訓(xùn)系列課程其中的一部分課程以獲取課件專利,另有一部分也正在申請(qǐng)之中。這些互動(dòng)能使學(xué)員能充分體會(huì)到培訓(xùn)目的和培訓(xùn)意義。同時(shí)出于制作培訓(xùn)大綱的角度,無法將這些內(nèi)容全部一一呈現(xiàn),盡情諒解!

 

張杰一老師的其它課程

單元內(nèi)容概述:做好壓力管理首要原則是要對(duì)壓力有所覺察。機(jī)體對(duì)壓力往往有一種天生的吸收-緩沖機(jī)制,一般的生活壓力會(huì)被身體轉(zhuǎn)化成活力與激情。如果一個(gè)人生活在流動(dòng)的、不停變化的壓力叢中,他的機(jī)體不僅可以是健康的,也是有飽滿能量的。壓力過小的生活讓人消沉、昏昏欲睡、機(jī)體懈怠、思維變慢。但有兩種壓力可能使機(jī)體調(diào)節(jié)失常,一是突如其來的過大壓力,二是持續(xù)不變低量的壓力。覺

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講、清晰的崗位工作目標(biāo)、堅(jiān)定的人生奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想l人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大l人生因?yàn)楣ぷ鲏?mèng)想而精彩l工作上永遠(yuǎn)沒有不可能l挑戰(zhàn)的工作不可能是——自己嚇唬自己l工作上人人都可以夢(mèng)想成真l工作人生區(qū)別:有無夢(mèng)想,及夢(mèng)想的標(biāo)準(zhǔn)l成功一定有原因,失敗一定有方法。l沒有不可能——只是暫時(shí)沒找到方法第二講、強(qiáng)烈的進(jìn)步欲望、堅(jiān)定達(dá)標(biāo)決心l想要,和一定要的區(qū)別l人類一切源動(dòng)

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一、領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值定位與管理技能1.領(lǐng)導(dǎo)所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)2.創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值的四個(gè)角色3.領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)與基本心態(tài)4.領(lǐng)導(dǎo)需具備的核心技能5.如何成為杰出的領(lǐng)導(dǎo)6.如何有效向上司建言7.如何處理與上司意見對(duì)立8.如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值二、目標(biāo)管理1.目標(biāo)在管理上的意義2.績效管理的演進(jìn)3.如何建立管理基準(zhǔn)4.目標(biāo)管理體系的展開5.建立衡量目標(biāo)的基準(zhǔn)6.擬定目標(biāo)的SMART

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一、銷售前的準(zhǔn)備1、正確認(rèn)識(shí)銷售工作2、銷售的心理態(tài)度3、開啟你的銷售潛能4、銷售工具的準(zhǔn)備二、銷售的會(huì)談1、銷售人員的形象禮儀2、銷售解說的技巧三、澄清客戶的需求1、購買者性格類別2、培養(yǎng)顧客的信賴感3、使人信服的七個(gè)秘訣4、為什么他們?cè)敢赓徺I5、如何評(píng)估你的潛在客戶6、在潛意識(shí)中影響客戶的能力7、探索客戶的購買需求四、提出有效的方案1、制作銷售計(jì)劃書五、

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