《人力資源管理》

  培訓(xùn)講師：李庚翔

講師背景：
李庚翔（Jackson?li）先生，美國加洲喬治大學(xué)工商管理碩士。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授，天津?qū)O子兵法研究會副會長。李庚翔歷任大型跨國企業(yè)集團處長、經(jīng)理，數(shù)家民營企業(yè)集團總監(jiān)、副總經(jīng)理?，F(xiàn)為時代光華特約講師、北大縱橫咨詢顧問、易中商學(xué) 詳細>>

李庚翔
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《人力資源管理》詳細內(nèi)容

《人力資源管理》

部 分

主 題

內(nèi) 容

時 間

**天

**模塊

人力資源戰(zhàn)

略規(guī)劃與組

織設(shè)計

一、人力資源

戰(zhàn)略

1．  人力資源管理是三大核心流程的基礎(chǔ)

2．  市場經(jīng)濟的本質(zhì)就是人力資源的競爭

3．  基于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的長遠思考

4．  人力資源能力建設(shè)中的四觀

5．  企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理的整合

6．  HRM涵蓋的內(nèi)容

7．  HRM開發(fā)六大運行系統(tǒng)模式關(guān)系圖

8．  人力資源平衡計分卡與高績效工作系統(tǒng)

9．  HRM工作目標與環(huán)境

10． 人力資源戰(zhàn)略管理

11． 人力資源規(guī)劃的評價與控制

12． 現(xiàn)代HRM規(guī)劃的總體框架

13． 人力資源管理制度管理體系

**天

上午

二、高效的組

 織設(shè)計

1．  選擇何種戰(zhàn)略決定組織結(jié)構(gòu)設(shè)計

2．  組織（企業(yè)）的管控模式

3．  企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)

4．  組織結(jié)構(gòu)的適度調(diào)整及設(shè)計原則

5．  組織結(jié)構(gòu)設(shè)計模式的選擇

a)  直線職能制

b)  事業(yè)部制

c)  混合制

d)  矩陣制

e)  模擬分權(quán)制

f)  控股制

6．  組織整合的模式

7．  贏的模式與改進組織績效   

8．  從基礎(chǔ)性管理到績效改善的關(guān)聯(lián)圖

9．  運用PDCA管理進行績效控制與改善

10． 組織經(jīng)營的原則

11． 組織結(jié)構(gòu)的適配性調(diào)查

12． 組織架構(gòu)和職位設(shè)計模型

13． 部門功能與崗位編制

14． 部門職責與關(guān)系

15． 管理流程的改善

16． 賦能與授權(quán)——達成績效的保障

**天

下午

第二模塊

員工勝任力與績效管理

一、員工勝

  任力

1．  勝任力的定義

2．  勝任力冰山結(jié)構(gòu)示意圖

3．  勝任力和企業(yè)勝任力的關(guān)系

4．  員工勝任力的三個層次

5．  體現(xiàn)管理者角色的勝任力模型

6．  企業(yè)內(nèi)部人力資源供給分析

7．  企業(yè)內(nèi)部職位晉升的通路

8．  人員招募的流程

9．  崗位分析的主要內(nèi)容

10． 崗位分析的流程

11． 崗位評價的基本方法

12． 員工的檔案管理

第二天


二、員工培訓(xùn)

a)  企業(yè)員工培訓(xùn)的內(nèi)涵

b)  基于需求的培訓(xùn)戰(zhàn)略定位

c)  企業(yè)培訓(xùn)需求的四大重點

d)  培訓(xùn)需求分析

e)  培訓(xùn)需求的挖掘

f)  培訓(xùn)課程三明治體系設(shè)計

g)  培訓(xùn)管理各階段與公司各部門的配合

h)  培訓(xùn)者的角色和職責

i)  學(xué)習型組織體系建立

第二天

上午

三、員工績效管理

1． 現(xiàn)代企業(yè)績效管理的基礎(chǔ)

2． 管理中的人性假定

3． 績效管理系統(tǒng)

4． 績效管理考評方法的運用

5． 績效管理流程

² 目標共識

² 明確個人角色

² 反饋與指導(dǎo)

² 年中/年末評估

6． 成功的績效管理體系模式

四、績效考核與績效評估

1．  績效管理的概念

2．  績效管理的層次

3．  績效管理系統(tǒng)

4．  績效管理的內(nèi)容

5．  影響績效考核的五因素

6．  績效管理的三大誤區(qū)

7．  影響員工績效達成的因素

8．  組織績效管理體系流程圖

9．  現(xiàn)代企業(yè)績效管理的系統(tǒng)模型

10． 績效管理循環(huán)

11． 績效考評方法的選擇

a)  行為導(dǎo)向型考評方法

b)  結(jié)果導(dǎo)向型考評方法

c)  戰(zhàn)略導(dǎo)向型考評方法

12． 績效考核方法的適用性

13． 關(guān)于考核指標中的量化問題

14． 關(guān)鍵績效指標設(shè)計

15． 關(guān)鍵績效指標（KPI）的確定與管理

第二天

下午



16． 一些常用的考核指標樣本

17． 績效考核的關(guān)鍵程序

18． 績效管理模型與績效管理流程

² 目標共識

² 明確個人角色

² 反饋與指導(dǎo)

² 年中/年末評估

22.績效考核面談

23.成功的績效面談技巧


第三天

第三模塊

薪酬管理與激勵機制

一、薪酬管理

1．  薪酬管理在績效體系設(shè)計中基本思路

2．  企業(yè)薪酬績效結(jié)構(gòu)的細分

3．  崗位價值的評估

4．  崗位價值評估模型

5．  崗位價值打分表

6．  分值、等級轉(zhuǎn)換表

7．  職位序列在分值表中的位置

8．  層級關(guān)系圖與薪酬通路

第三天

上午

二、激勵機制的建構(gòu)

1．  崗位激勵矩陣

2．  馬斯洛需求層次論模型

3．  常見的激勵誤區(qū)

4．  漁蛇原理——漁夫與蛇的激勵博弈

5．  激勵——保健雙因素理論

6．  對下屬的激勵

7．  同理心——學(xué)會從對方角度去看問題

8．  激勵下屬的技巧

9．  發(fā)揮部屬的優(yōu)勢與特長

10． 上級激勵下屬的原則

11． 激勵下屬工作意愿的方法

12． 執(zhí)行力文化模型

13． 行為內(nèi)化從培養(yǎng)良好習慣做起

14． 人本管理中的三個“我”

15． 人的動力結(jié)構(gòu)

16． “自我”與“超我”結(jié)合的動力體系

17． 人為什么要工作？——行為基本過程分析

18． 組織對人的吸引力

19． 激勵三層次理論

20． 讓制度與文化的兩個輪子同時轉(zhuǎn)起來

21． 兩個動力的驅(qū)動與企業(yè)目標達成

第四模塊

員工培育與職業(yè)生涯規(guī)劃

一、員工培育與員工教導(dǎo)

1．  教練技術(shù)

2．  教練指導(dǎo)

3．  教練空間

4．  教練的四大技巧

5．  做個受到下屬信賴的好上級

6．  做個理解下屬的好上級

7．  微軟的“師傅帶徒弟”制度

8．  管理中的人性假定

9．  了解你的下屬

10． 人格分析手段運用：四象限人格分析

11． 如何面對不同的下屬

12． 職務(wù)分配三要件——指示部屬之前

13． 四個層次的情景領(lǐng)導(dǎo)

14． 理想的命令方式

15． 部屬在不同階段的能力與意愿

16． 不同階段部屬的需求與情境培育

17． 一線員工OJT工作教導(dǎo)方法

第三天

下午

二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃

1．  職業(yè)生涯規(guī)劃

2．  聚焦目標

3．  互動螺旋上升的三環(huán)

4．  職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

5．  職業(yè)生涯考慮因素和規(guī)劃步驟

6．  員工職業(yè)生涯管理

7．  職業(yè)生涯管理中員工的培養(yǎng)方向

 

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課程名稱:《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》目標學(xué)員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓(xùn)時間:三天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)能力的強弱高低直接導(dǎo)致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力又形成了挑戰(zhàn)?！队行嵘陨淼念I(lǐng)導(dǎo)力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

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