工程建設(shè)項目管理實戰(zhàn)

  培訓(xùn)講師:張佩星

講師背景:
張佩星先生,世界財富百強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理、IBM/西門子資深經(jīng)理、www.SysInter.cn首席董事、美國項目管理學(xué)會PMP、國際項目管理協(xié)會IPMA和美國PMI授權(quán)機構(gòu)簽約培訓(xùn)顧問、清華大學(xué)/上海交大/SIM客座教授、香港大學(xué)SPACE學(xué) 詳細(xì)>>

張佩星
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工程建設(shè)項目管理實戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容

工程建設(shè)項目管理實戰(zhàn)

 工程建設(shè)項目概述——項目的發(fā)展和瓶頸

Ø 地區(qū)經(jīng)濟、企業(yè)戰(zhàn)略和建設(shè)項目

Ø 工程建設(shè)項目的特點

² 工程規(guī)模、行業(yè)價值、戰(zhàn)略效益

² 專業(yè)分布和市場分布

Ø 國際通行的項目承包分類

² DDB:設(shè)計-招標(biāo)-建造模式

² DB:設(shè)計、施工總承包

² EPC交鑰匙工程

² BOT及其變種

Ø 厘清對于項目的含糊認(rèn)識

Ø 大型工程項目面臨的4個挑戰(zhàn)

Ø 建設(shè)項目與生產(chǎn)運營的不同

Ø 復(fù)雜大項目:項目集管理思路

Ø 多項目取舍:項目組合管理思路

Ø 大型工程建設(shè)項目的瓶頸在哪里

² 來自市場、政府、環(huán)境的三重壓力

² 業(yè)主或客戶日益增長的定制需求

² 當(dāng)技術(shù)不再萬能

² 跨專業(yè)、跨行業(yè)、跨國界帶來的難題

Ø 完善體系,成為國際一流的建設(shè)項目企業(yè)

l 案例研討

ü 歐美建設(shè)工程現(xiàn)狀

ü CEO下決心要向項目公司轉(zhuǎn)型

ü 業(yè)主同BOT承包商的微妙矛盾

ü 老美擱淺,中國出手:南亞EPC工程

ü BP在海外的項目所面臨的頭疼問題

ü PMP認(rèn)證對國際工程項目的規(guī)范和推動

l 互動實踐

ü 從三個方向找項目

ü Bridge實景項目演練

 工程建設(shè)項目整合管理流程和佳實踐案例:立項、計劃、實施、控制和收尾

Ø 項目管理管什么、不管什么?

Ø 國際領(lǐng)先的項目管理標(biāo)桿流程

² PMI五大過程組和九大技能領(lǐng)域

² 專項工作:范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量

² 專項工作:風(fēng)險、人員、溝通、采購

² 整體管理與各專項工作的交叉

² 做項目不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳

Ø 啟動項目:良好開端是成功的一半

² 制定項目目標(biāo)

² 利用項目章程分清責(zé)權(quán)利

² 識別干系人

² 管理層重視與授權(quán)到位

Ø 如何制定項目計劃

² 計劃包含哪些要素

² 一切源自WBS

² 天不怕地不怕就怕遺漏

² 計劃與變化

Ø 項目實施的關(guān)鍵——執(zhí)行力

² 項目實施的工作重點

² 執(zhí)行到位:既要硬技能又要軟技能

² 個人靠工具,團隊靠流程

² 不能令行禁止,再好的流程也沒用

Ø 強有力的項目控制

² 項目控制的關(guān)鍵任務(wù)

² 項目平衡三角形

² 變更是控制的大難題

² 四種變更情景

² 兩步控制技巧

Ø 成功的項目收結(jié)

² 收尾工作從哪一天開始

² 要想順利驗收就得講究策略

² 成敗原因總結(jié)和項目評估

² 雙贏收尾,知識傳承

Ø 在項目的不同生命周期從容周旋

l 案例研討

ü 建設(shè)項目立項,從猶豫到重視

ü 迷宮般的巴黎地鐵

ü 中國人骨子里重視計劃嗎

ü 競爭對手居然比我們快了兩個月

ü 方案我有三個,出牌不按常理

ü 德國人在一線現(xiàn)場和二線辦公室的時間

l 互動實踐

ü 制定工程建設(shè)項目的整體計劃書

ü 臨近竣工,客戶卻提出重大變更

 工程建設(shè)項目的可行性研究

Ø 項目機會選擇和機會管理

Ø 可行性研究三步曲

² 機會研究

² 初步可研

² 詳細(xì)可研

Ø 建設(shè)條件評估

² 自然資源條件

² 工程和水文地質(zhì)條件

² 項目地址或廠址選擇

Ø 生產(chǎn)條件評估和技術(shù)分析

² 交通運輸條件

² 原材料供應(yīng)條件

² 燃料、動力供應(yīng)條件

² 技術(shù)方案和產(chǎn)品評估

² 設(shè)備選型和工藝評估

Ø 項目融資方式

² 融資渠道、資金來源、貸款結(jié)構(gòu)

² BOT、TOT、PPP融資模式

Ø <

 

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《時間管理》   01.01

  講對時間管理的認(rèn)識  1.時間管理概述  2.代時間管理  3.第二代時間管理  4.第三代時間管理  5.第四代時間管理  第二講第四代時間管理  1.第四代時間管理的要素與核心  2.人生的四種需求與能力  3.現(xiàn)代時間管理強調(diào)自然法則  第三講時間管理的心態(tài)  1.如何進(jìn)行心理建設(shè)  2.運用時間時應(yīng)注意的層面  3.如何區(qū)分事情的輕重緩急  第四

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一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項目化管理?為什么需要?企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實施項目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁?二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計三、項目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當(dāng)?shù)捻椖可芷谀P?、項目管理標(biāo)

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單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一:前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識人用人:MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維

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高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯的問題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎?Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash

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藍(lán)色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起,世界變藍(lán)Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os

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IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達(dá)成企業(yè)共同的經(jīng)營目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進(jìn)行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價值Osl

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識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異?人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動,從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測

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變革:觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應(yīng)我,還是我適應(yīng)環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務(wù)不可能完成,還是觀念作祟?靠關(guān)系,還是靠能力?面向市場,還是面向技

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