項目決策與風(fēng)險管理
項目決策與風(fēng)險管理詳細(xì)內(nèi)容
項目決策與風(fēng)險管理
風(fēng)險、起源及風(fēng)險管理過程
Ø 風(fēng)險定義與特征 Ø 一般風(fēng)險起源及后果 Ø 風(fēng)險構(gòu)成要素及其表達(dá)式 Ø 風(fēng)險類型 | Ø 風(fēng)險與影響的動態(tài)變化 Ø 項目風(fēng)險管理過程 Ø 項目管理典型風(fēng)險領(lǐng)域 |
l 案例分析 | |
ü IT項目中的可能風(fēng)險 | ü |
l 情景實踐 | |
ü 項目為什么易受風(fēng)險影響 | ü |
風(fēng)險心理學(xué)與決策
Ø 風(fēng)險隱含了實現(xiàn)的需要 Ø 決定個人風(fēng)險態(tài)度的常見因素 Ø 性格因素對風(fēng)險預(yù)測的消極影響 Ø 環(huán)境因素與人們的風(fēng)險對策 | Ø 決策及其有效性 Ø 人類錯誤分類 Ø 集體決策的風(fēng)險趨勢與防范 |
l 案例分析 | |
ü 風(fēng)險投資決策的6階段模型 | |
l 情景實踐 | |
ü 多輪囚徒困境 | ü 可行性與不可行性 |
項目風(fēng)險管理規(guī)劃
Ø 風(fēng)險管理規(guī)劃過程及其輸入輸出要素 Ø 風(fēng)險管理計劃構(gòu)成 Ø 風(fēng)險規(guī)劃活動 | Ø 風(fēng)險管理計劃模板 Ø 風(fēng)險規(guī)避計劃模板 Ø 風(fēng)險數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建 |
l 案例分析 | |
ü 美國國防部軟件項目合同的量化目標(biāo) | ü 產(chǎn)品研發(fā)項目風(fēng)險分類系統(tǒng) |
l 情景實踐 | |
ü 只有重要風(fēng)險才需要風(fēng)險假設(shè)？ | |
項目風(fēng)險識別
Ø 風(fēng)險識別過程及其輸入輸出要素 Ø 風(fēng)險觸發(fā)器 Ø PMBOK九大領(lǐng)域常見風(fēng)險 Ø 風(fēng)險識別工具和技術(shù) Ø 頭腦風(fēng)暴法 Ø 德爾菲技術(shù) | Ø SWOT分析 Ø 檢查列表 Ø 情景分析法 Ø 半定量分析法 Ø 圖解技術(shù) |
l 案例分析 | |
ü IBM戰(zhàn)略定位的SWOT分析 ü 新產(chǎn)品開發(fā)投資影響圖 | ü 客服中心電話響應(yīng)遲滯的因果分析 |
l 情景實踐 | |
ü 駕校項目 ü 人類為什么一父一妻 | ü 解決下一世紀(jì)令人頭疼的問題…… |
項目風(fēng)險定性與定量分析
Ø 定性風(fēng)險分析過程及其輸入輸出要素 Ø 定性風(fēng)險分析工具 Ø 概率評級矩陣 Ø 影響評級矩陣 Ø P/I評級矩陣 Ø 效用函數(shù) Ø 效用函數(shù)與決策者風(fēng)險態(tài)度 Ø 定量風(fēng)險分析過程及其輸入輸出要素 Ø 盈虧平衡分析 Ø 敏感性分析 Ø 貝葉斯概率法 Ø 不確定型風(fēng)險估計公式 | Ø 等概率準(zhǔn)則 Ø 樂觀準(zhǔn)則 Ø 悲觀準(zhǔn)則 Ø 折衷準(zhǔn)則 Ø 遺憾原則 Ø 主觀評分法 Ø 層次分析法 Ø 模糊綜合評價 Ø 故障樹分析法 Ø 外推法 Ø 蒙托卡羅模擬法 Ø 決策樹 |
l 案例分析 | |
ü 一個風(fēng)險等級為9的項目 | ü |
l 情景實踐 | |
ü 前景理論 | ü 決策樹實例 |
項目風(fēng)險應(yīng)對和監(jiān)控
張佩星老師的其它課程《時間管理》 01.01講對時間管理的認(rèn)識 1.時間管理概述 2.代時間管理 3.第二代時間管理 4.第三代時間管理 5.第四代時間管理 第二講第四代時間管理 1.第四代時間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時間管理強(qiáng)調(diào)自然法則 第三講時間管理的心態(tài) 1.如何進(jìn)行心理建設(shè) 2.運用時間時應(yīng)注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四 講師：張佩星詳情眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說強(qiáng)勢專斷Oslash;如何用好知名，化權(quán)力為績效驅(qū)動力法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力 講師：張佩星詳情實戰(zhàn)項目管理 01.01一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項目化管理？為什么需要？企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么？3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實施項目化管理？4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁？二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計三、項目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當(dāng)?shù)捻椖可芷谀Ｐ?、項目管理標(biāo) 講師：張佩星詳情單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一：前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師單元二：課程單元第31、32、33、34天專題：ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識人用人：MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維 講師：張佩星詳情EDP高管發(fā)展課程 01.01高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎？Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash 講師：張佩星詳情IBM的經(jīng)營管理之道 01.01藍(lán)色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴(kuò)張Oslash;巨人站起，世界變藍(lán)Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os 講師：張佩星詳情IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型 01.01IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）？Oslash;BLM的三大要素：戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達(dá)成企業(yè)共同的經(jīng)營目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進(jìn)行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價值Osl 講師：張佩星詳情MBTI：管理者性格類型測試與運用 01.01識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異？人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動，從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測 講師：張佩星詳情MTP：中高層經(jīng)理綜合管理能力提升 01.01眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理方格：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團(tuán)隊領(lǐng)軍人物員工激勵大師Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放 講師：張佩星詳情變革管理-內(nèi)訓(xùn) 01.01變革：觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機(jī)感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應(yīng)我，還是我適應(yīng)環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務(wù)不可能完成，還是觀念作祟？靠關(guān)系，還是靠能力？面向市場，還是面向技 講師：張佩星詳情
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