領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
培訓(xùn)講師:趙菊春
講師背景:
趙菊春介紹中國(guó)著名企業(yè)實(shí)踐派戰(zhàn)略思想家中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)中國(guó)管理科學(xué)院研究員行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人五行性格學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人中國(guó)資深企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師北京大學(xué)總裁班清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人班以及十余所國(guó)內(nèi)知名大學(xué)客座教授原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)力 詳細(xì)>>
領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
一、 從孫子兵法看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
1. 主孰有道——領(lǐng)導(dǎo)的能力與價(jià)值觀
2. 將孰有能——高層管理者的能力
3. 天地孰得——環(huán)境與行業(yè)
4. 法令孰行——規(guī)章制度健全
5. 兵眾孰強(qiáng)——基層人員執(zhí)行能力
6. 士卒孰練——職員的培養(yǎng)與訓(xùn)練
7. 賞罰孰明——激勵(lì)機(jī)制,賞罰分明
二、 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)是什么
領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者去實(shí)現(xiàn)即定或大家認(rèn)同的目標(biāo)。
2. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么
領(lǐng)導(dǎo)力不由職務(wù)所決定,而取決于你的能量。
三、 中高層領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
1. 智慧
2. 自信
3. 主動(dòng)
4. 負(fù)責(zé)
5. 毅力
領(lǐng)導(dǎo)是一種變化與發(fā)展的行為過(guò)程,領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)不是與生俱來(lái),是在具體的實(shí)踐中形成,可以經(jīng)訓(xùn)練和培養(yǎng)造就。
領(lǐng)導(dǎo)魅力即人格魅力,提升領(lǐng)導(dǎo)魅力就是升華人格魅力。
四、 中高層領(lǐng)導(dǎo)主體能力構(gòu)成與提升
1. 思考能力
2. 表達(dá)能力
3. 執(zhí)行能力
4. 教練能力
五、 管理者的職責(zé)
1. 善用資源達(dá)成公司目標(biāo)
2. 監(jiān)督和激勵(lì)下屬
3. 制定流程及規(guī)章制度
4. 減少失誤、避免失敗
5. 對(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)服從
6. 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決
7. 對(duì)上做好下屬、對(duì)下做好上司
8. 承擔(dān)一切責(zé)任
管理者應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)有責(zé)任、有能力、能率領(lǐng)成員把企業(yè)
改造得更好的一群人。
一個(gè)卓越的管理者,當(dāng)企業(yè)遇到問(wèn)題時(shí),他一定有“舍我其誰(shuí)”
的沖動(dòng),并用行為證明自己存在的價(jià)值。
六、 什么叫執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力就是要求管理者在每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的計(jì)劃,并在實(shí)施過(guò)程中監(jiān)督到位。
2. 執(zhí)行力就是要求每一位執(zhí)行人保質(zhì)、保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3. 執(zhí)行力的嚴(yán)格要求為日日清理、日日總結(jié)。
七、 執(zhí)行者存在的問(wèn)題
1. 不發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——與期望值、標(biāo)準(zhǔn)存在的差距
2. 不思考問(wèn)題——造成問(wèn)題的原因是什么,原因的根源是什么
3. 不解決問(wèn)題——解決這些問(wèn)題有哪些辦法,佳的辦法是什么
別人是怎樣解決的
面對(duì)問(wèn)題,我們一般是問(wèn)得太多,想的太少,在行動(dòng)上拖
八、 低效率的執(zhí)行力態(tài)度
1. 對(duì)執(zhí)行不力麻木,什么都無(wú)所謂,更沒(méi)有考慮該如何修正。
2. 隨意性習(xí)慣,沒(méi)有追求完美的意識(shí)。
3. 即使屬于自己的責(zé)任,也不會(huì)盡職盡責(zé)處理問(wèn)題。
4. 對(duì)執(zhí)行中的標(biāo)準(zhǔn),不能也不想堅(jiān)持。
九、 造成執(zhí)行不力的原因
1. 缺乏高效團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化,無(wú)凝聚力。
2. 沒(méi)有明確的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)或制度不合理,無(wú)針對(duì)性。
3. 上下溝通不暢,部門之間配合不利。
4. 沒(méi)有合理的激勵(lì)機(jī)制、獎(jiǎng)懲制度。
5. 沒(méi)有科學(xué)的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)督不到位。
6. 執(zhí)行目標(biāo)不明、計(jì)劃不周、不細(xì)。
7. 制度、標(biāo)準(zhǔn)考慮不周、朝令夕改。
8. 職員缺乏訓(xùn)練,思維、行為的保守。
團(tuán)隊(duì)出了問(wèn)題,不要左顧右盼,每個(gè)人都是問(wèn)題的責(zé)任者。
沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。
十、 考察執(zhí)行者的八項(xiàng)要求
1. 具有強(qiáng)烈的求勝愿望
2. 熱愛(ài)工作、有敬業(yè)態(tài)度
3. 重視執(zhí)行細(xì)節(jié)
4. 虛心的求知學(xué)習(xí)欲
5. 善于思考、分析、判斷及應(yīng)對(duì)能力
6. 溝通能力強(qiáng),有良好的人際互動(dòng)
7. 為人誠(chéng)信、敢擔(dān)責(zé)任
8. 有韌勁、有耐力
十一、 執(zhí)行人應(yīng)具備的五個(gè)觀念
1. 高效行為的定義為簡(jiǎn)單、正確、持久;
2. 每個(gè)細(xì)節(jié)都很重要,做壞了可能全盤皆輸;
3. 必須按標(biāo)準(zhǔn)完成,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)愿意聽(tīng)到多余的解釋;
4. 如果你做不好,那就是別人幫你返工;
5. 自己檢查后再匯報(bào),不要等發(fā)現(xiàn)破綻再解釋或自責(zé)。
觀念的產(chǎn)生是對(duì)事物注意力而形成的,注意力等于事實(shí)。
十二、 高效的執(zhí)行流程
1. 具有可量化考核的清晰目標(biāo)(或目的);
2. 有先后順序及急緩事項(xiàng)計(jì)劃;
3. 有明確的執(zhí)行時(shí)間計(jì)劃;
4. 下達(dá)指示,指標(biāo)要簡(jiǎn)而明、指令不偏誤,好以文字為依據(jù);
5. 溝通執(zhí)行者的認(rèn)識(shí)度,明白后做出承諾;
6. 必須設(shè)立監(jiān)督制機(jī)制,督促人,做到關(guān)注,一直跟進(jìn);
7. 為確保到位,監(jiān)督人同樣需要向上級(jí)承諾;
8. 及時(shí)根據(jù)進(jìn)展情況總結(jié)、修正、推進(jìn)。
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