職業(yè)導師與企業(yè)導師制的有效應用實戰(zhàn)培訓
職業(yè)導師與企業(yè)導師制的有效應用實戰(zhàn)培訓詳細內(nèi)容
職業(yè)導師與企業(yè)導師制的有效應用實戰(zhàn)培訓
**單元: 職業(yè)導師的入門之道與角色定位
1 職業(yè)導師釋義
2 職業(yè)導師的演變與發(fā)展歷程
3 職業(yè)導師的發(fā)展目標
4 職業(yè)導師的五大角色與四大職能
五大角色:思想引導者---工作輔導者---生活指導者---心理疏導者---職涯引領者
四大職責:培養(yǎng)職能---管理職責---溝通職能---督導職能
5 職業(yè)導師的人格與魅力
VCR觀摩:偉大領袖毛澤東的導師魔力。
導師分享:NBA湖人隊禪師的11枚金戒指。
第二單元: 職業(yè)導師的能力與人格修煉
1 職業(yè)導師的指導能力、溝通能力、教化能力、檢查評估能力修煉
2 職業(yè)導師如何幫助被教導者制訂與實施輔導計劃
3 職業(yè)導師在輔導中的三個共同:共同感悟、共同分享、共同成長
4 職業(yè)導師在企業(yè)中對員工的工作態(tài)度輔導、行為輔導與績效輔導應用技術
小組演練:幫五金車間謝主任設計一份電腦基礎知識入門培訓輔導計劃。
案例:作為小王的導師,小王近工作中常失眠,工作精力分散,如何輔導他?
案例:李煜是IBM軟件開發(fā)組的工程師,其工作能力不錯,但在工作中大毛
病是不敢擔責任,請看作為他的導師,軟件研發(fā)高總監(jiān)的輔導高招。
第三單元:職業(yè)導師的輔導技術修煉
1 如何從業(yè)務高手到職業(yè)導師;
2 職業(yè)導師的四大輔導技巧:
教案編寫---專業(yè)講解---親身演示---溝通表達---檢查總結
3 職業(yè)導師的風范修煉
職業(yè)形象---職業(yè)表達---職業(yè)風范:眼神、手勢、語言
4 職業(yè)導師的影響力塑造與自我成長
影響力來源: 人品---專業(yè)---能力---責任---人格
自我成長之道:思---學---悟---行---升華
游戲:撕紙。
故事:安東尼羅賓如何成為一代激勵導師?
案例:松下中國區(qū)總裁木元哲的導師風范。
第四單元:企業(yè)導師制的四大體系
1 新員工培養(yǎng)體系及實施要領
2 師徒幫教體系及實施要領
3 員工晉升培育體系及實施要領
4 員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系中的導師制及及實施要領
5 四大體系落地的方法與注意事項
案例:豐田的新員工培養(yǎng)體系分享
案例:惠普中國的在職人員培養(yǎng)機制分享
案例:朗訊科技職員職業(yè)生涯與導師制分享
第五單元:導師制在企業(yè)應用的四大系統(tǒng)工程
1 導師與培養(yǎng)對象選聘系統(tǒng):標準---要求---職責---評估---協(xié)議與激勵
2 導師管理系統(tǒng):思想引導---能力開發(fā)---評估激勵
3 導師輔導系統(tǒng):輔導計劃---導師工作手冊---導師輔導職能---導師心得交流
4 導師檔案系統(tǒng):一對一名錄---輔導計劃---工作記錄---表單及依據(jù)
案例:華為集團推行的問題員工實施導師制管理辦法。
案例:跨國企業(yè)GE的導師制輔導辦法與工具分享
第六單元: 導師制在企業(yè)的應用與挑戰(zhàn)
1 導師制在企業(yè)應用的四個誤區(qū)
完美主義誤區(qū)---經(jīng)驗主義誤區(qū)---長期實施誤區(qū)---專人專屬誤區(qū)
2 導師制在企業(yè)應用的“”三要“四不要”
3 導師制應用須注意的五個事項
4 導師制在企業(yè)實施的流程與操作要領
5 導師制在企業(yè)推行的五大挑戰(zhàn)
導師資源潰泛---導師能力潰泛---導師工具潰泛---導師與員工關系處理---導師制與企業(yè)文化關系
小組討論:關于導師制的深度思考,“拔苗助長”利與弊。
案例分享:南方電網(wǎng)雙導師制的有效應用。
禹志老師的其它課程
利潤績效模式(2016) 05.18
培訓導師:禹志◆課程背景21世紀,企業(yè)只相信利潤,不相信神話!?為什么當前大多數(shù)企業(yè)的績效考核流于形式??為什么企業(yè)績效考核天天考、月月考、年年考,卻收效甚微??為什么自認為員工的態(tài)度好了,能力強了,而業(yè)績卻不升反降??績效,如何高效?績效如何讓企業(yè)與員工雙贏??利潤,如何創(chuàng)造?利潤如何快速提升?-----你需要借力企業(yè)績效專家的指導與幫助!◆課程特色?分模
講師:禹志詳情
80/90后員工管理實務 01.01
培訓內(nèi)容:一、多角度描繪80/90后員工的特點---了解篇180/90后員工的特點分析(小組互動:每人說一點80/90后員工的特征)280/90后員工的文化背景和家庭背景分析380/90后員工所處的時代特征及其價值觀取向分析480/90后員工的共同心理、性格特征和行為方式揭示580/90后員員工特點給企業(yè)管理帶來哪些挑戰(zhàn)?視頻1:企業(yè)內(nèi)部80/90后員工的聲
講師:禹志詳情
部屬經(jīng)營管理實戰(zhàn) 01.01
核心授課大綱:第1單元:部屬經(jīng)營管理概論管理者角色的挑戰(zhàn)和成功轉變?nèi)绾螐膫鹘y(tǒng)部屬管理者變成部屬經(jīng)營者、教練式領導者經(jīng)營觀念導入-經(jīng)營企業(yè)-經(jīng)營客戶-經(jīng)營部屬是每一位上司的責任和義務管理的意義-"人治"---"法治"---"部屬自制"的過程經(jīng)營部屬的基本原則-以人為本在管理方式中的運用部屬經(jīng)營和部屬管
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高效輔導和授權技巧實戰(zhàn)訓練 01.01
培訓大綱單元:現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色:【案例互動演繹】●管理者●領導者●教練●變革催生與帶領者●績效伙伴職能盤點-您是合格的管理者嗎第二單元:部屬培育的重要性明晰●培育部屬的八大益處●部屬學習需求的掌握和分析●工作職務的需求分析●個人成長的需求分析●掌握需求的手法討論:教會徒弟,真的餓死師傅嗎?第三單元:部屬培育的基本步驟●明示培育目標●掌握培育的要點●制定
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 01.01
課程大綱:天戰(zhàn)略性人力資源模式的了解與人力資源職能概述一、21世紀企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢A21世紀企業(yè)競爭現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢B急劇變化的外部環(huán)境對企業(yè)管理之要求C當前企業(yè)人力資源變革趨勢D實施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性二、企業(yè)對人力資源管理的六大期望A戰(zhàn)略的策劃與執(zhí)行者B人才供需的保障者C員工與公司關系的潤滑劑D員工心理的溝通與平衡者E公司變革的推動與執(zhí)行者F
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高效能管理訓練與情景體驗 01.01
課程大綱一、管理者的核心職責和關鍵任務1.管理者工作行為與管理績效關系2.高效管理者的五項核心職能3.高效管理者工作中的四項關鍵任務4.其他管理任務列舉小組互動游戲:什么是真正的管理?視頻觀摩:張經(jīng)理在工作中存在哪些不足?二、管理者的關鍵任務一:團隊目標管理1.企業(yè)目標---部門目標---班組目標---崗位目標2.目標的分解---實施---執(zhí)行---評估3.
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工作計劃制訂與執(zhí)行實務 01.01
課程綱要:單元:完整的計劃制訂與內(nèi)容1.計劃的概念定義。2.清晰公司目標與部門目標。3.計劃的等級與種類。4.三步驟的年、月度計劃方法:●識別問題●制定計劃●管理計劃5.制訂計劃的步驟:●檢討長期目標●評估時間與任務之間的配合●訂出每季度、每月、每周特定的目標(SMART)●預測可能出現(xiàn)的障礙和解決方案●按序優(yōu)先分配、6.實施計劃的關鍵因素:●要完成到何種程
講師:禹志詳情
高效執(zhí)行力 01.01
單元企業(yè)管理的重點環(huán)節(jié)與中層主管的角色認知1現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢分析2企業(yè)管理的四大主要環(huán)節(jié):計劃-組織-領導-控制3從企業(yè)金字塔管理模式看中層主管的職能4中層主管八大角色定位與素質案例:貓經(jīng)理的一天!第二單元中層主管執(zhí)行能力提升之一:目標設計與任務分解1如何有效設計工作目標?2工作目標有效實施的前提與條件3目標設計的五大原則與成功實施保障4工作任務如何有
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高效溝通技巧實戰(zhàn) 01.01
課程內(nèi)容:單元高效溝通概述1.決定業(yè)績的三方面:態(tài)度、知識、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述4.管理者溝通角色扮演第二單元高效溝通的基本步驟1.步驟一事前準備2.步驟二確認需求3.步驟三闡述觀點--介紹FAB原則4.步驟四處理異議5.步驟五達成協(xié)議6.步驟六共同實施第三單元企業(yè)溝通的渠道與方式1.上行溝通2.平行溝通3.下行溝
講師:禹志詳情
基于勝任力素質模型的人才甄選測評技巧 01.01
課程內(nèi)容:節(jié)、企業(yè)人才戰(zhàn)略規(guī)劃1人才戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)實踐方法及在招聘中的應用2員工職業(yè)傾向分析與選聘應用3員工PAC分析與企業(yè)角色分析第二節(jié)、勝任力素質模型建立1勝任力與崗位規(guī)范、KSA的關系及區(qū)別2如何建立崗位勝任力模型3勝任力行為標準制訂第三節(jié)、高效選材六步法步:制定確實可行的目標組織選材過程A面試的潛在目標B管理面試流程第二步:確定勝任某工作崗位所需的預
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