工作目標(biāo)計(jì)劃管理

  培訓(xùn)講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)研究員江蘇省人力資源研究院副院長(zhǎng)江蘇省總工會(huì)工會(huì)學(xué)院特約講師南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院特聘講師澳門城市大學(xué)MBA注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師高級(jí)人 詳細(xì)>>

劉峰松
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工作目標(biāo)計(jì)劃管理詳細(xì)內(nèi)容

工作目標(biāo)計(jì)劃管理

1什么是工作目標(biāo)計(jì)劃

2工作目標(biāo)計(jì)劃的作用

3職責(zé)、任務(wù)與計(jì)劃的關(guān)系

4工作目標(biāo)計(jì)劃管理的文化環(huán)境

² 凝聚力

² 資源儲(chǔ)備

² 執(zhí)行能力

² 流程化運(yùn)作

² 制度化管理

² 人才儲(chǔ)備

² 績(jī)效管理

5工作目標(biāo)計(jì)劃管理八要素

² 人:人員適崗模型、數(shù)量、配置與職責(zé)、授權(quán); 

² 機(jī):設(shè)備、設(shè)施、模具、工具、量具、檢具: 

² 耗:原材料、外協(xié)件、外購(gòu)件、低值易耗品、勞保用品、費(fèi)用; 

² 法:制度、工作流程、加工工藝、檢驗(yàn)方法; 

² 環(huán):場(chǎng)所與環(huán)境要求; 

² 時(shí):時(shí)間與時(shí)限; 

² 測(cè):衡量工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn); 

² 評(píng):績(jī)效評(píng)價(jià)的方法與激勵(lì)方式。 

6工作目標(biāo)計(jì)劃的原則:SMART原則

明確具體的

可衡量的

可接受的

切實(shí)可行的

時(shí)間性

7工作目標(biāo)計(jì)劃設(shè)定的方法

² 設(shè)定的步驟

² 任務(wù)的分解

魚骨圖法

² 計(jì)劃的特點(diǎn)

預(yù)見性:預(yù)見自然進(jìn)程、結(jié)果與各影響因素的影響; 

可行性:資源、制度、人員配置到位;進(jìn)程合理;

指導(dǎo)性:具體的方法與進(jìn)程;具體的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn); 

可變性:可能遇到的困阻與應(yīng)變預(yù)案; 

形象化:進(jìn)程與結(jié)果的具象與物證;

數(shù)字化:量化進(jìn)程與結(jié)果; 

正確性:實(shí)現(xiàn)沙盤推演、預(yù)算與事實(shí)的一致性; 

經(jīng)濟(jì)性:費(fèi)用小化抑或效益大化指向; 

安全性:避免風(fēng)險(xiǎn)措施的有效得力。

² 計(jì)劃的要點(diǎn)

8工作目標(biāo)計(jì)劃調(diào)整的程序

9工作目標(biāo)計(jì)劃追蹤管理

² 追蹤的作用

² 追蹤的原則

適時(shí)性

權(quán)衡性

務(wù)實(shí)性

明確性

流程性

² 追蹤的途徑

工作日志

客戶反映

會(huì)議跟蹤

口頭聞?dòng)?/p>

現(xiàn)場(chǎng)勘查

表單記載

工作總結(jié)

² 追蹤的方法

² 追蹤方法常見問(wèn)題

² 追蹤常見障礙

² 克服追蹤障礙的方法

10工作目標(biāo)計(jì)劃常見問(wèn)題

11目標(biāo)SMART練習(xí)

12實(shí)例實(shí)戰(zhàn)

13案例分析

14計(jì)劃工具:進(jìn)度表(甘特圖)

15計(jì)劃工具:目標(biāo)任務(wù)書

16追蹤工具:目標(biāo)進(jìn)度檢查表

17課堂練習(xí)與互動(dòng):制訂工作計(jì)劃表

18計(jì)劃與總結(jié)的銜接

19計(jì)劃與總結(jié)的問(wèn)題舉例示要

² 限于事務(wù),不顧戰(zhàn)略

² 支離破碎,缺乏連貫

² 閉門造車,脫離團(tuán)隊(duì)

² 含糊期艾,不知所云

² 簡(jiǎn)單羅列,了無(wú)方案

基礎(chǔ)課時(shí):6小時(shí)??筛鶕?jù)課前溝通,對(duì)授課內(nèi)容的詳略加以調(diào)整。


 


 


 


 

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女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù)講師:劉峰松針對(duì)痛點(diǎn):v員工和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都期望工會(huì)能夠解決一些實(shí)際問(wèn)題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會(huì)人員素質(zhì)低,習(xí)慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認(rèn)為工會(huì)只會(huì)迎合領(lǐng)導(dǎo)、照顧“困難戶”。基本上和自己關(guān)系不大v工會(huì)干部不知道如何防止與消解勞動(dòng)糾紛v不知道如何保護(hù)職工權(quán)益v不知道如何幫助員工解決實(shí)際

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經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制及全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理針對(duì)痛點(diǎn):面對(duì)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì),手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不知道如何運(yùn)營(yíng)企業(yè)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營(yíng)企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辦法掌握:運(yùn)營(yíng)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理的方法培訓(xùn)對(duì)象:各階層員工培訓(xùn)時(shí)間:3天×6小時(shí)/天=18小時(shí)課程形式:講

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組織協(xié)調(diào)能力提升針對(duì)痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵(lì)、協(xié)調(diào)群體活動(dòng),完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵(lì)、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對(duì)象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天×1天課

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組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何根據(jù)新形勢(shì)建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了

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卓有成效的管理者針對(duì)痛點(diǎn):?只會(huì)自己干,不會(huì)做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法

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中層識(shí)人用人訓(xùn)練營(yíng)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何識(shí)人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識(shí)人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識(shí)人、人才的方法。培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過(guò)什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實(shí)操能力提升針對(duì)痛點(diǎn):?會(huì)做事,不會(huì)管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對(duì)象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論

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中層管理者管理技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目目標(biāo)?測(cè)試中層管理者通用管理技能?測(cè)試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長(zhǎng)||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測(cè)評(píng)|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)|學(xué)員分組活動(dòng)。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測(cè)|||會(huì)議管理演練的實(shí)操測(cè)評(píng)|培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題。|||文件筐、簡(jiǎn)答題、選擇題、是非題、論述

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中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績(jī)效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績(jī)效體系的問(wèn)題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績(jī)效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績(jī)效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效思想設(shè)計(jì)、績(jī)效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)

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中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會(huì)為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會(huì)目標(biāo)◆市場(chǎng)目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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