5S問題分析與對(duì)策—突破5S活動(dòng)的瓶頸
5S問題分析與對(duì)策—突破5S活動(dòng)的瓶頸詳細(xì)內(nèi)容
5S問題分析與對(duì)策—突破5S活動(dòng)的瓶頸
**單元、“5S” 的基本概念
5S的起源、含義及作用
實(shí)施“5S”之功效
5S的關(guān)系圖 與成效圖
現(xiàn)場(chǎng)管理中存在哪些浪費(fèi)?
5S與管理人員的角色認(rèn)知和心態(tài)調(diào)整
第二單元、整理推進(jìn)的原則、方法和實(shí)施步驟
整理的目的
要與不要的原則
實(shí)施整理的關(guān)鍵
做不好整理所導(dǎo)致的問題
實(shí)施整理的問題與對(duì)策
找出現(xiàn)場(chǎng)不需要的物品
因缺乏整理會(huì)造成的各種浪費(fèi)
物品的分類處理
易聚集“不需要”物品的地方
如何開展紅單運(yùn)動(dòng)
整理的操作案例
第三單元、整頓、清掃推進(jìn)的原則、方法和實(shí)施步驟
整頓的目的
物料尋找百態(tài)圖
整頓的對(duì)象和要求
什么是“三易”“三定”
實(shí)施整頓的關(guān)鍵
做不好整頓所導(dǎo)致的問題
實(shí)施整頓的方法和原則
整頓工作的重點(diǎn)順序
定置管理及定置圖繪制的原則
清理整頓工作方案
清掃定義、標(biāo)準(zhǔn)
做不好清掃所導(dǎo)致的問題
如何實(shí)施清掃及清掃的原則
清掃的目的、要領(lǐng)與推進(jìn)的重點(diǎn)
案例:操作工具整頓的推行
案例:切削工具整頓的推行
案例:在制品整頓的推行
案例:材料倉(cāng)庫(kù)整頓的推行
案例:機(jī)械設(shè)備整頓的推行
第四單元、清潔、素養(yǎng)推進(jìn)的原則、方法和實(shí)施步驟
清潔的目的與要求
清潔的推行要領(lǐng)
推進(jìn)清潔的步驟
定點(diǎn)攝影的作用
如何進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)
標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的含義及如何實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化
清潔的推行和工廠改善目標(biāo)的結(jié)合
如何讓員工按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
如何實(shí)施素養(yǎng)
素養(yǎng)的難點(diǎn)和素養(yǎng)教育的開展方式
素養(yǎng)的目的、要領(lǐng)與推進(jìn)的重點(diǎn)
個(gè)案實(shí)例
第五單元、目視管理與消除浪費(fèi)
目視管理的定義、要點(diǎn)、方法和工具
目視管理的浪費(fèi)定義及類型
如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
工廠中常見的浪費(fèi)及控制
怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行
現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi)及可以改善的浪費(fèi)
怎樣根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)
目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
第六單元、如何建立“5s”管理系統(tǒng)與推進(jìn)技巧
5s推進(jìn)組織與組織的方式
如何成立5S推行委員會(huì)
如何組建5S實(shí)施小組
推進(jìn)組織方式和5S推行階段
5S管理導(dǎo)入時(shí)機(jī)的選擇
制訂5S目標(biāo)要考慮的因素
推行成功與失敗因素檢討
紅牌作戰(zhàn)技巧及目視管理的方法
顏色管理的方法及5S推進(jìn)要訣
如何動(dòng)態(tài)地管理式推進(jìn)"5S"管理
5S推進(jìn)人員的督導(dǎo)技巧 及糾正與預(yù)防措施及跟蹤
第七單元、5S活動(dòng)中的常見問題分析與對(duì)策研討、交流
肖鋼老師的其它課程
柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 01.01
模塊一:柔性計(jì)劃如何實(shí)現(xiàn)排程控制1、柔性生產(chǎn)計(jì)劃創(chuàng)造可能2、柔性計(jì)劃概念及能解決的問題3、柔性計(jì)劃如何實(shí)行生產(chǎn)控制3.1、生產(chǎn)流程分析(通用材料并存生產(chǎn))3.2、前置時(shí)間分析(庫(kù)存優(yōu)化管理)3.3、生產(chǎn)工序銜接分析(供應(yīng)鏈優(yōu)化與看板支持)3.4產(chǎn)銷配合—產(chǎn)能分析(瓶頸工序、加班及外協(xié))3.5訂單溝通(定期銷售協(xié)調(diào)、優(yōu)化管理)案例分析甘特圖超市看板快速切換斜槽
講師:肖鋼詳情
現(xiàn)場(chǎng)問題的分析與解決 01.01
章#8226;講問題定義與管理人員的角色定位1、問題的定義2、管理人員的定位3、管理格局與境界#8226;第二講生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題挖掘與解決之道#8226;1、銷售系統(tǒng)的問題解決(1)客戶的ABC管理(2)訂單計(jì)劃管理(3)原材料整合控制(4)產(chǎn)銷銜接管理(5)周要貨計(jì)劃管理#8226;2、生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)的問題解決(1)生產(chǎn)計(jì)劃控制(2)采購(gòu)控制(3)外協(xié)控制(4)
講師:肖鋼詳情
目視化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 01.01
篇:目視管理概要sup2;目視管理的起源?sup2;目視管理作用是什么?sup2;目視管理的概念?sup2;目視管理的要素?sup2;目視管理的需求?sup2;目視管理的定義sup2;目視管理的適用范圍sup2;目視管理產(chǎn)生的效果是什么?sup2;案例:上海虹橋機(jī)場(chǎng)?第二篇:目視管理的內(nèi)容、方法、視準(zhǔn)sup2;目視管理的對(duì)象sup2;目視管理工具的要領(lǐng)推行系
講師:肖鋼詳情
一、車間管理人員的角色定位(一)承上啟下的角色1、與上級(jí)的溝通2、與下級(jí)的溝通3、與同級(jí)的溝通4、高效班前會(huì)“一站四講”(二)車間管理人員的七大員職能1、計(jì)劃員2、檢驗(yàn)員3、物料員4、工藝員5、設(shè)備員6、安全員7、宣傳員二、車間生產(chǎn)管理(一)車間為什么需要控制1、贏利三要素–成本,品質(zhì),效率2、為什么物料成本難于控制物料購(gòu)買過程存在的失控現(xiàn)象物料保存,領(lǐng)用發(fā)
講師:肖鋼詳情
一、6S推行的目的與意義1、6S的起源、含義、發(fā)展過程、推行目的2、6S與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系3、6S是其它系統(tǒng)良好運(yùn)作的基礎(chǔ)4、6S的作用與推進(jìn)誤區(qū)5、案例:工廠現(xiàn)場(chǎng)管理分析二、6S推進(jìn)重點(diǎn)及分析1、整理推進(jìn)的重點(diǎn)及案例2、整頓推進(jìn)的重點(diǎn)及案例3、清掃推進(jìn)重點(diǎn)及案例4、清潔推進(jìn)重點(diǎn)及案例5、素養(yǎng)推進(jìn)重點(diǎn)及案例6、安全推進(jìn)的重點(diǎn)及案例三、6S推進(jìn)的務(wù)實(shí)手法及案例1
講師:肖鋼詳情
五型-班組建設(shè)培訓(xùn) 01.01
一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)、以提升員工素質(zhì)為核心、將五型班組深入到群眾中二、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建1、班組長(zhǎng)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組中的作用(班組長(zhǎng)的七大職能)2、如何建立班組的共同目標(biāo)(生產(chǎn)目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、定額目標(biāo))3、如何在日常工作中組織好班組的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(高效班前會(huì))4、班組如何“崗位技能比武”等學(xué)習(xí)活動(dòng),有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識(shí)。三
講師:肖鋼詳情
講管理者的角色認(rèn)知1、團(tuán)隊(duì)的定義2、班組長(zhǎng)所處的位置3、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知4、班組長(zhǎng)的四項(xiàng)基本技能5、班組長(zhǎng)的七大員職能第二講、詳解班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)常用表單1、現(xiàn)場(chǎng)要素控制的管理2、日別運(yùn)行管理表單3、周別運(yùn)行管理表單4、月別運(yùn)行管理表單第三講啟發(fā)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行智慧(一)班組領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)的講話藝術(shù)2、“問他”方法3、放下才能承擔(dān)4、班組領(lǐng)導(dǎo)的“追隨”能力(二)執(zhí)行智
講師:肖鋼詳情
一、企業(yè)為什么要實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化?(一)企業(yè)管理的“四化”1、管理目標(biāo)化2、管理規(guī)范化3、管理標(biāo)準(zhǔn)化4、管理程序化(二)企業(yè)管理常見的問題1、摸著石頭過河2、人治與法制3、八仙過海4、無章可依、有章不循四無企業(yè)二、如何建立積極向上的管理氛圍(一)如何挖掘深入人心的公司“口號(hào)”1、為要提煉公司的“口號(hào)”2、如何引發(fā)員工創(chuàng)造性思維來挖掘口號(hào)3、匯總的口號(hào)的整理4、
講師:肖鋼詳情
一、高層關(guān)注點(diǎn)與企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展(一)提升一個(gè)的思維模式1、老板一小步,企業(yè)一大步2、老板思維格局定位與企業(yè)發(fā)展3、健康是老板的4、樹立老板為精神領(lǐng)袖(二)優(yōu)化五個(gè)核心關(guān)鍵1、低成本2、差異化3、改變方法4、客戶價(jià)值5、團(tuán)隊(duì)凝聚二、如何杜絕工廠管理的失控(一)工廠管理為什么常常失控?1、正確認(rèn)識(shí)工廠盈利三要素:成本,品質(zhì),效率2、工廠管理失控主要的表現(xiàn)3、工廠
講師:肖鋼詳情
工作委派及有效跟進(jìn) 01.01
一、管理者的角色認(rèn)識(shí)1、什么是管理人員的核心工作2、部門績(jī)效及個(gè)人績(jī)效的保障二、為什么要進(jìn)行工作委派1、工作委派與授權(quán)的區(qū)別2、工作委派的必要性三、如何進(jìn)行工作委派1、如何選定合適的人選2、工作目標(biāo)的設(shè)定3、如何傳達(dá)你的工作指令4、確認(rèn)在工作委派中的運(yùn)用5、統(tǒng)一思想與命令的區(qū)別四、工作委派過程中常用的工具(此環(huán)節(jié)結(jié)合公司實(shí)際進(jìn)行調(diào)整和演練)1、表單(結(jié)合公司
講師:肖鋼詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194