一線班組的團隊建設及激勵

  培訓講師：肖鋼

講師背景：
肖鋼老師簡介畢業(yè)于西安交通大學經濟類企業(yè)管理專業(yè)工程師、經濟師，生產管理實戰(zhàn)型培訓與咨詢師【歷任】：十年兵器工業(yè)部某大型國營軍工企業(yè)生產總調度五年某香港電子集團公司生產總管四年浙江某民營企業(yè)擔任副總經理【現任】：西安某管理咨詢公司特聘講師上 詳細>>

肖鋼
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一線班組的團隊建設及激勵詳細內容

一線班組的團隊建設及激勵
 

**講 管理者的角色認知

1、團隊的定義

2、班組長所處的位置

3、班組長的角色認知

4、班組長的四項基本技能

5、班組長的七大員職能

第二講、詳解班組長現場常用表單

1、現場要素控制的管理

2、日別運行管理表單

3、周別運行管理表單

4、月別運行管理表單

第三講 啟發(fā)團隊的執(zhí)行智慧

 （一）班組領導藝術

1、 領導的講話藝術

2、 “問他”方法

3、 放下才能承擔

4、班組領導的“追隨”能力

  （二）執(zhí)行智慧

1、 行動的“三策略”

2、 用人智慧

3、 改變“常人”的思維

4、 狼的智慧啟發(fā)

第四講、建立一線五型組織

1、 建立學習型團隊

2、 建立和諧型團隊

3、 建立安全型團隊

4、 建立清潔型團隊

5、 建立節(jié)約型團隊

第五講、班組建立有效的激勵機制

1、關愛式激勵九大技巧

(1)、情感管理的基本要求

(2)、關鍵時候拉人一把學會當下屬的庇護人

(3)、善待性格耿直的下屬

(4)、老板也要家訪

(5)、讓下屬承擔富有挑戰(zhàn)性的工作

(6)、要有護才之魄

(7)、善于調動員工積極性

(8)、全面關愛員工的聯邦快遞公司

(9)、對有優(yōu)越感的下屬應區(qū)別對待

2、批評式激勵六大技巧

(1)、領導批評下屬的八種方法

(2)、領導者批評下屬十戒

(3)、不要生硬的批評和羞辱員工

(4)、不要當眾斥責下屬

(5)、不要做沖動的指責

(6)、不要在客人面前指責下屬


第六講 班組長的新管理意識

1、 精益生產理念

2、 柔性生產對企業(yè)的作用

3、 “一個流”生產理念

4、 拉動式管理模式

 

肖鋼老師的其它課程

模塊一：柔性計劃如何實現排程控制1、柔性生產計劃創(chuàng)造可能2、柔性計劃概念及能解決的問題3、柔性計劃如何實行生產控制3.1、生產流程分析（通用材料并存生產）3.2、前置時間分析（庫存優(yōu)化管理）3.3、生產工序銜接分析（供應鏈優(yōu)化與看板支持）3.4產銷配合—產能分析（瓶頸工序、加班及外協）3.5訂單溝通（定期銷售協調、優(yōu)化管理）案例分析甘特圖超市看板快速切換斜槽

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章#8226;講問題定義與管理人員的角色定位1、問題的定義2、管理人員的定位3、管理格局與境界#8226;第二講生產現場問題挖掘與解決之道#8226;1、銷售系統(tǒng)的問題解決（1）客戶的ABC管理（2）訂單計劃管理（3）原材料整合控制（4）產銷銜接管理（5）周要貨計劃管理#8226;2、生產計劃系統(tǒng)的問題解決（1）生產計劃控制（2）采購控制（3）外協控制（4）

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單元、“5S”的基本概念#61692;5S的起源、含義及作用#61692;實施“5S”之功效#61692;5S的關系圖與成效圖#61692;現場管理中存在哪些浪費？#61692;5S與管理人員的角色認知和心態(tài)調整第二單元、整理推進的原則、方法和實施步驟#61692;整理的目的#61692;要與不要的原則#61692;實施整理的關鍵#61692;做不好整理所導

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篇：目視管理概要sup2;目視管理的起源？sup2;目視管理作用是什么？sup2;目視管理的概念？sup2;目視管理的要素？sup2;目視管理的需求？sup2;目視管理的定義sup2;目視管理的適用范圍sup2;目視管理產生的效果是什么？sup2;案例：上海虹橋機場？第二篇：目視管理的內容、方法、視準sup2;目視管理的對象sup2;目視管理工具的要領推行系

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一、車間管理人員的角色定位（一）承上啟下的角色1、與上級的溝通2、與下級的溝通3、與同級的溝通4、高效班前會“一站四講”（二）車間管理人員的七大員職能1、計劃員2、檢驗員3、物料員4、工藝員5、設備員6、安全員7、宣傳員二、車間生產管理（一）車間為什么需要控制1、贏利三要素–成本，品質，效率2、為什么物料成本難于控制物料購買過程存在的失控現象物料保存，領用發(fā)

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一、6S推行的目的與意義1、6S的起源、含義、發(fā)展過程、推行目的2、6S與現場管理的關系3、6S是其它系統(tǒng)良好運作的基礎4、6S的作用與推進誤區(qū)5、案例：工廠現場管理分析二、6S推進重點及分析1、整理推進的重點及案例2、整頓推進的重點及案例3、清掃推進重點及案例4、清潔推進重點及案例5、素養(yǎng)推進重點及案例6、安全推進的重點及案例三、6S推進的務實手法及案例1

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一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內容及指導思想以強化班組執(zhí)行力為重點、以提升員工素質為核心、將五型班組深入到群眾中二、學習型班組的創(chuàng)建1、班組長在創(chuàng)建學習型班組中的作用（班組長的七大職能）2、如何建立班組的共同目標（生產目標、質量目標、定額目標）3、如何在日常工作中組織好班組的團隊學習（高效班前會）4、班組如何“崗位技能比武”等學習活動，有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識。三

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一、企業(yè)為什么要實現管理規(guī)范化？（一）企業(yè)管理的“四化”1、管理目標化2、管理規(guī)范化3、管理標準化4、管理程序化（二）企業(yè)管理常見的問題1、摸著石頭過河2、人治與法制3、八仙過海4、無章可依、有章不循四無企業(yè)二、如何建立積極向上的管理氛圍（一）如何挖掘深入人心的公司“口號”1、為要提煉公司的“口號”2、如何引發(fā)員工創(chuàng)造性思維來挖掘口號3、匯總的口號的整理4、

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一、高層關注點與企業(yè)的長久發(fā)展（一）提升一個的思維模式1、老板一小步，企業(yè)一大步2、老板思維格局定位與企業(yè)發(fā)展3、健康是老板的4、樹立老板為精神領袖（二）優(yōu)化五個核心關鍵1、低成本2、差異化3、改變方法4、客戶價值5、團隊凝聚二、如何杜絕工廠管理的失控（一）工廠管理為什么常常失控？1、正確認識工廠盈利三要素：成本，品質，效率2、工廠管理失控主要的表現3、工廠

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一、管理者的角色認識1、什么是管理人員的核心工作2、部門績效及個人績效的保障二、為什么要進行工作委派1、工作委派與授權的區(qū)別2、工作委派的必要性三、如何進行工作委派1、如何選定合適的人選2、工作目標的設定3、如何傳達你的工作指令4、確認在工作委派中的運用5、統(tǒng)一思想與命令的區(qū)別四、工作委派過程中常用的工具（此環(huán)節(jié)結合公司實際進行調整和演練）1、表單（結合公司

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