創(chuàng)新思維與組織執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：曹嘉飛

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曹嘉飛專(zhuān)注企業(yè)盈利與組織成長(zhǎng)趣味！格調(diào)！成效！原創(chuàng)！價(jià)值！轉(zhuǎn)化！中國(guó)有氧式高端經(jīng)營(yíng)管理課程體系創(chuàng)始人360°原生態(tài)全案例互動(dòng)教學(xué)模式發(fā)明者企業(yè)與行政機(jī)構(gòu)中高層管理培訓(xùn)首選實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師中國(guó)民（私）營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)長(zhǎng)三角特聘專(zhuān)家中國(guó)世紀(jì)大采風(fēng)浙江站經(jīng)濟(jì) 詳細(xì)>>

曹嘉飛
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創(chuàng)新思維與組織執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新思維與組織執(zhí)行力

1 創(chuàng)新思維需求

1.1 從駱家輝辭任美國(guó)駐華大使說(shuō)起

1.2 我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎？ 

1.3 霍金斯帶給我們的兩個(gè)思維系統(tǒng)對(duì)比   

1.4 克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例

1.5 威廉姆斯的“顛覆性思維”導(dǎo)圖

1.6 關(guān)于未來(lái)的三個(gè)環(huán)節(jié)

1.6.1新經(jīng)濟(jì)

1.6.2新企業(yè)

1.6.3新業(yè)務(wù)

2 創(chuàng)新思維訓(xùn)練

2.1 變革：魔術(shù)師手中的水晶球

2.1.1同時(shí)關(guān)注不同的事物

2.1.2用不同方法處理事情

2.1.3習(xí)慣進(jìn)行反思和修正

2.1.4拒絕懈怠集中注意力

2.2 創(chuàng)新思維訓(xùn)練環(huán)節(jié)

2.2.1訓(xùn)練1：搭配成對(duì)

2.2.2訓(xùn)練2：建立聯(lián)系

2.3 創(chuàng)新價(jià)值的三大關(guān)鍵策略

2.3.1密切關(guān)注客戶需求和關(guān)系

2.3.2加快開(kāi)發(fā)“正確”的產(chǎn)品和服務(wù)

2.3.3打造協(xié)調(diào)而高效的運(yùn)營(yíng)體系

2.3 組織轉(zhuǎn)型的八個(gè)關(guān)鍵步驟

2.3.1提供急迫感

2.3.2建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟

2.3.3構(gòu)建愿景

2.3.4價(jià)值溝通

2.3.5激勵(lì)與授權(quán)他人實(shí)踐愿景

2.3.6分解目標(biāo)并取得階段勝利

2.3.7鞏固成果并縱深變革

2.3.8制度化和標(biāo)準(zhǔn)化（案例：六西格瑪和5S的本質(zhì)）

2.4互動(dòng)問(wèn)答

3 重塑組織執(zhí)行力

3.1從一輛汽車(chē)說(shuō)起

3.2組織執(zhí)行力的三部曲

3.3執(zhí)行的本質(zhì)探源

3.4互動(dòng)與討論：執(zhí)行力的前提

3.5組織執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑

3.5.1清晰的結(jié)果定義

3.5.2建立一對(duì)一責(zé)任

3.5.3制定關(guān)鍵措施

3.5.4做好過(guò)程檢查

3.5.5進(jìn)行即時(shí)激勵(lì)

3.5.6總結(jié)改進(jìn)完善

*思考：集合自身崗位如何找到你的路徑？

3.6提升組織執(zhí)行力六要素（文化、領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任、能力、檢查、利益）

3.7建立執(zhí)行型企業(yè)文化

3.7.1執(zhí)行的三大假象分析

3.7.2執(zhí)行的四十八字真經(jīng)

3.7.3高效執(zhí)行的三要法則

3.8建立執(zhí)行力組織保障

3.8.1熱爐法則與激勵(lì)原則

3.8.2三大逆向假設(shè)與對(duì)策

3.8.3執(zhí)行三化與人才選拔

3.9上中下組織執(zhí)行力的關(guān)鍵因素

3.9.1高層的狼性原則（促使組織進(jìn)化）

3.9.2中層的猴子法則（七大管理法則）

3.9.3基層的鏡子原理（走出自我中心主義）

3.10檢查與思考：你有哪些猴子？它們?cè)谀睦铮?/p>

3.11組織執(zhí)行的方向：客戶價(jià)值

*思考：我們的客戶需要什么樣的價(jià)值？

*結(jié)課前互動(dòng)問(wèn)答


 


 

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《新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)成長(zhǎng)瓶頸突破》主講：曹嘉飛老師?課程背景：如何有效應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且結(jié)合自身企業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局，找到差異化和可行性的成長(zhǎng)瓶頸突破點(diǎn)，以盈利及持續(xù)盈利為導(dǎo)向，跨越中小企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的泥沼，成為當(dāng)下大家最為關(guān)心的話題。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，為諸

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《企業(yè)經(jīng)營(yíng)新思維及投融資管理》主講：曹嘉飛老師?課程背景：在進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)如何突破微利困局，如何通過(guò)更多上下游資源的整合與運(yùn)用，通過(guò)對(duì)行業(yè)形勢(shì)和客戶需求的精準(zhǔn)把握、彼此抱團(tuán)共享價(jià)值，來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，成了每個(gè)經(jīng)營(yíng)者的必修課。管理大師彼得·德魯克說(shuō)：“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，不是產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)。”商業(yè)模式的核心就是

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《工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)》主講：曹嘉飛老師?課程背景：新常態(tài)，已經(jīng)是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，當(dāng)下所有的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到新常態(tài)的背景下，方能立于不敗之地?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，將帶來(lái)一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力，也是第四次工業(yè)革命的一個(gè)載體，從根本意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處于一個(gè)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代了。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、

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《互聯(lián)網(wǎng)+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》主講：曹嘉飛老師?課程背景：新常態(tài)下的“互聯(lián)網(wǎng)+”，已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略，它是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，當(dāng)下所有的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到這個(gè)背景下，方能立于不敗之地。所謂優(yōu)勢(shì)不如趨勢(shì)，就是這個(gè)道理。互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)是創(chuàng)造新價(jià)值，建立新模式，獲取新利潤(rùn)。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最

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《“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇與企業(yè)經(jīng)營(yíng)突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景：順勢(shì)而為，方為時(shí)代驕子；御勢(shì)而行，才是真正的俊杰?！耙粠б宦贰眹?guó)家戰(zhàn)略的橫空面世，帶給個(gè)行業(yè)的巨大市場(chǎng)機(jī)遇與經(jīng)營(yíng)突破空間，但戰(zhàn)略必須經(jīng)由分解到執(zhí)行，才能產(chǎn)生落地效果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，為浙江大學(xué)總裁班

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《喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》主講：中國(guó)有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、綜合經(jīng)管實(shí)訓(xùn)專(zhuān)家曹嘉飛老師課程背景：在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化反應(yīng)及時(shí)，并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得先機(jī)。作為一個(gè)企業(yè)，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)企業(yè)管理實(shí)施的重要因

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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