行政管理者工作效率提升訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師:何瀾

講師背景:
何瀾華東師范大學(xué)心理學(xué)碩士;浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長浙大求是研究院高級講師、研究員;清華大學(xué)、上海交大、湖南大學(xué)特邀講師;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深度研究者與投資人二十二省經(jīng)信委評選第七屆中國百強(qiáng)培訓(xùn)師;【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】何瀾老師職場生涯精彩動(dòng)人,曾歷任 詳細(xì)>>

何瀾
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行政管理者工作效率提升訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容

行政管理者工作效率提升訓(xùn)練營

**天課程:6.5小時(shí)

前言:**行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞:協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調(diào)、橋梁關(guān)系,這是行政工作特殊性的解讀,他必定是完成領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)為先,協(xié)助統(tǒng)籌協(xié)調(diào)更多的事務(wù)性的工作,如何**自我認(rèn)識(shí)提升工作效率,讓企業(yè)溝通橋梁更加有效、可靠、穩(wěn)?。渴钦n程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。


 

模塊一 如何成為領(lǐng)導(dǎo)身邊優(yōu)秀助手?      3小時(shí)

l 今天我是單位的形象代言人;你的聲音、行為方式、內(nèi)心結(jié)構(gòu)展示工作的能力。

l 領(lǐng)導(dǎo)需要什么樣的優(yōu)秀助手?**對領(lǐng)導(dǎo)的需求分析,不同層級助理的定位進(jìn)行自我評價(jià),提升自我能力塑造,與領(lǐng)導(dǎo)需要的工作能力做深度匹配。

l 了解我的工作優(yōu)勢與工作行為風(fēng)格;**行為測評,分析過去三至六個(gè)月你的行為風(fēng)格與工作優(yōu)勢,并給予您針對性的建議和指導(dǎo)。

l 我們單位對行政崗位的職責(zé)要求解讀與分析;努力與敬業(yè)是關(guān)鍵,針對每個(gè)單位的需要分享行政崗位的職責(zé),清晰任務(wù),明確工作目標(biāo)。

l 案例分享:做個(gè)溫暖的行政管理者:心細(xì)周到、積極的態(tài)度、良好的人際關(guān)系。

l 本模塊總結(jié):如何提高行政工作效率的有效途徑與辦法?聊天十分鐘:說說你的不適應(yīng)及問題分析。


 

模塊二 行政職場溝通習(xí)慣的建立         3.5小時(shí)

l 行政溝通的意義 :和諧、積極的橋梁關(guān)系

l 常見溝通方式的習(xí)慣與比較:人們常用自己擅長的方式溝通,同樣也只關(guān)注自己說什么。

l 溝通自我提升的方法與技巧 ,練習(xí)說提問的技巧;

l 與不同個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)、同事相處之道;創(chuàng)造積極的語言結(jié)構(gòu),與不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)袖交往,學(xué)習(xí)傾聽,了解領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)的意思與重點(diǎn),職業(yè)化的總結(jié)與歸納。

l 與你的上司職業(yè)溝通練習(xí):安排任務(wù)時(shí)、匯報(bào)工作時(shí)、建議時(shí)、遇到情緒時(shí); 

案例分析:分組討論、實(shí)景演練、自檢溝通思維方式,并改善方案。

l 學(xué)會(huì)接納、闡述、建議的積極溝通方式,重點(diǎn)在合理化建議的智慧點(diǎn)的選擇,學(xué)習(xí)身心合一的語言格局;

l 積極的語言格局的塑造與練習(xí);

l 電話溝通的技巧:接聽電話的基本原則,接聽電話的幾項(xiàng)注意事項(xiàng);  

案例分析:如何處理不明來電

l 本模塊總結(jié):與領(lǐng)導(dǎo)相處的時(shí)間,學(xué)會(huì)虛心請教,交流匯報(bào)要簡要,內(nèi)容真實(shí)詳盡,與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系簡單,尊重上司,學(xué)會(huì)為他救場。

l 組建秘書班班委,選舉班長與班委,更好的為同學(xué)們提供后續(xù)服務(wù)。


 

第二天課程:6小時(shí)    早上學(xué)習(xí)保健手部穴位操

模塊三 我的系統(tǒng)工作統(tǒng)籌與時(shí)間管理       5小時(shí)

l 了解壓力環(huán)境下我的時(shí)間管理模式:這是何瀾老師**版權(quán)的壓力環(huán)境下我的時(shí)間管理模式的測評工作,看到你的時(shí)間管理模式瓶頸與問題。

l 行政運(yùn)營管理的時(shí)間管理的思路與工作方式;

l 行政崗位工作特點(diǎn)與時(shí)間管理分析:前臺(tái)接待、司機(jī)、保安、清潔工等;

l 行政事務(wù)性工作的內(nèi)部分工的辦法與要領(lǐng);

l 集團(tuán)電話管理;               

l 食堂管理的管控要點(diǎn);

l 辦公費(fèi)用成本的管理與控制;

l 員工的應(yīng)急安全保障; 

l 企業(yè)文化建設(shè)與員工激勵(lì)的技巧分享;         

l 危機(jī)處理 :單位突發(fā)事件預(yù)防,提升對問題的預(yù)見性;

突發(fā)事件處理原則;

突發(fā)事件處理程序與技巧 

辦公室危機(jī)處理能力提升方法。

l 我的時(shí)間管理的瓶頸與問題?察覺自我精力管理狀態(tài);

l 自我提升與發(fā)展:職場領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)與養(yǎng)成

l 本模塊總結(jié):兩天中學(xué)習(xí)到提高工作效率的方法、我立刻要行動(dòng)和改變的是什么?建立改善監(jiān)督機(jī)制。


 

模塊四 面對壓力環(huán)境,提升我的抗壓力        1、5小時(shí) 

l 我在社會(huì)環(huán)境中角色的扮演和自我認(rèn)識(shí);

l 認(rèn)識(shí)我的壓力狀態(tài);認(rèn)識(shí)爭吵;

l 飲食減壓、音樂減壓、睡眠減壓、運(yùn)動(dòng)減壓等內(nèi)容體驗(yàn);

l 心靈冥想:學(xué)會(huì)接納;(二十分鐘)

l 面對挫折,依然快樂的八大秘訣。

l 本模塊總結(jié):職業(yè)秘書職業(yè)修煉。


 


 

何瀾老師的其它課程

《和你的工作談一場戀愛》--提高職場抗壓力,解決職業(yè)倦怠困擾主講:何瀾老師6課時(shí)課程背景你是不是一直很忙,依然感覺成功的目標(biāo)似乎遙不可及?或者月薪逾萬卻似乎從來沒有感到真正的快樂?有時(shí)甚至?xí)械郊彝?、事業(yè)、同事關(guān)系都是一團(tuán)糟?……中國心理學(xué)家協(xié)會(huì)最近公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,65左右的企業(yè)就業(yè)人士內(nèi)心都是消極情緒占上風(fēng),這種情緒輕則表現(xiàn)為情緒不滿現(xiàn)狀,深感疲憊

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《高效會(huì)議管理出績效》--九個(gè)技巧讓你的會(huì)議效率提升200主講:何瀾老師共6課時(shí)課程背景如果你是一個(gè)普通職員,你一生中用來開會(huì)的時(shí)間,保守地估計(jì)也有9000小時(shí);如果你是一個(gè)中層管理者,每周可能有35的時(shí)間用于參加和主持各種會(huì)議;如果你是一個(gè)高層管理者,則可能超過50;從財(cái)務(wù)數(shù)字來講,大多數(shù)組織直接花在開會(huì)上的費(fèi)用占人事辦公費(fèi)用的7-15....因此,會(huì)議是

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《讓員工奔跑的激勵(lì)策略》--杭商“金牌”激勵(lì)管理案例分享主講:何瀾老師授課時(shí)間:6小時(shí)希望每位高級管理者能學(xué)習(xí)杭商企業(yè)的人性化管理,能傾聽他們的內(nèi)心成長需求,能真正把自己當(dāng)伙伴,懂得尊重,有效激勵(lì),尋求共同發(fā)展之路!課程目標(biāo):1、了解新生代員工的內(nèi)心需求與渴望,接納員工并喚醒他們內(nèi)在的成就欲望;2、從管理者走向教練,教練的自我成長、自我控制與溝通技術(shù)的提升與

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行政、助理人員行政工作效率提升訓(xùn)練主講:何瀾老師12課時(shí)課程背景對高級行政助理和秘書來說,沒有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知秘書與行政助理的工作;在所從事的工作中感覺缺乏理論支持;工作中總是被動(dòng)行事,不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏;想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒有好的方法、思路;想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策,卻總是得不到支持;想給公司節(jié)省費(fèi)用,但卻不知從何處下手

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管理者高效工作模式主講:何瀾老師12課時(shí)課程大綱第一章:了解我的習(xí)慣工作模式,解讀與建議面對忙碌與快速??;一心多用的利與弊;工作與生活平衡模型分析(這個(gè)沙盤模擬是何瀾老師獨(dú)家版權(quán));對于我來說什么是最重要的?內(nèi)觀價(jià)值觀,看清楚內(nèi)心的需要;我們單位對本崗位的職責(zé)要求解讀與分析,清晰任務(wù)與目標(biāo)。沙盤演練與分析:了解過去三至六個(gè)月在壓力環(huán)境中呈現(xiàn)我的工作與生活的模

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時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌主講:何瀾老師6課時(shí)課程大綱第一章:我的時(shí)間管理模式分析2面對忙碌與快速病2一心多用的利與弊2工作與生活平衡模型2對于我來說什么是最重要的?2沙盤演練與分析:了解過去三個(gè)月在壓力環(huán)境下呈現(xiàn)我的時(shí)間管理模式第二章:提升我的時(shí)間價(jià)值2我們的時(shí)間都花在哪里?2我的時(shí)間價(jià)值-時(shí)間價(jià)值是個(gè)性化的2走完我的一輩子,從有夢想開始2用積極的內(nèi)心鼓勵(lì)自己第三

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課程大綱:  章學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、目的和意義?! ?.職業(yè)生涯規(guī)劃  2.生涯設(shè)計(jì)的目的  3.如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃  第二章成功人生的關(guān)鍵  1.指引自我發(fā)展的燈塔--目標(biāo)  2.達(dá)到成功彼岸的航船--行動(dòng)  3.樹立個(gè)人品牌的不竭動(dòng)力--學(xué)習(xí)  4.品牌之船的羅盤--態(tài)度  5.不斷涌現(xiàn)的暗流--習(xí)慣  6.助你成功的加速器--關(guān)系網(wǎng)  第三章職業(yè)

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課程大綱:  模塊一:如何成為成功的職業(yè)人  認(rèn)清角色忠于企業(yè)  責(zé)任心VS能力,企業(yè)核心人才素質(zhì)分析  任務(wù)與責(zé)任  室內(nèi)互動(dòng)練習(xí)  “服務(wù)外包思維”——我是我工序的老板?! ∝?zé)任的境界:完美與零缺陷  任務(wù)是一切責(zé)任的前提  遵守制度  “絕對”服從  拒絕借口,勇于負(fù)責(zé)  集中力量緊隨目標(biāo):給我任務(wù),指明方向,我一定按時(shí)完成  責(zé)任歸因模式:  敢于承

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模塊一企業(yè)行政文秘職業(yè)素養(yǎng)及角色認(rèn)知行政人員工作定義與定位分析;企業(yè)文秘職業(yè)發(fā)展;文秘人員的職責(zé)與主要工作內(nèi)容;優(yōu)秀文秘人員的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成;工作中激情、認(rèn)真、堅(jiān)持工作的性格養(yǎng)成了解我的職業(yè)行為模式。模塊二提升文秘/行政助理職場溝通技巧了解溝通定義;溝通失敗的原因分析;秘書職業(yè)溝通技巧提升練習(xí)(說、聽、問能力提升);了解你的溝通對象的風(fēng)格與特點(diǎn);用心與你的上司

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章:尋找你的幸福使命壓力環(huán)境下你的選擇與內(nèi)心成長;壓力來源分析;(為同學(xué)們做現(xiàn)場個(gè)案分析)壓力帶來的積極能量與消極能量;(視頻播放)如何提升我的抗壓力?了解自己的價(jià)值觀,挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的期望值。(沙盤練習(xí))第二章:學(xué)習(xí)無壓工作藝術(shù)與管理技巧積極的自我工作管理策略:sup2;使用“執(zhí)行、指派、延遲和放棄”來清空你爆滿的工作籃;sup2;實(shí)現(xiàn)對郵件、書面材料、檔案

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