寬帶薪酬與激勵(lì)
寬帶薪酬與激勵(lì)詳細(xì)內(nèi)容
寬帶薪酬與激勵(lì)
**部分:寬帶薪酬概論
1. 企業(yè)十大憂心現(xiàn)狀討論分析
2. 企業(yè)薪酬管理三大思路
3. 寬帶薪酬模型簡(jiǎn)介
4. 寬帶薪酬在企業(yè)中的應(yīng)用
5. 研討:企業(yè)推行寬帶薪酬所面臨的問(wèn)題
第二部分:如何進(jìn)行崗位評(píng)估
1. 員工勝任力模型與崗位評(píng)估
2. 崗位評(píng)估的維度
3. 崗位評(píng)估的手段與工具
4. 崗位評(píng)估數(shù)據(jù)的有效性分析與處理
5. 崗位評(píng)估的實(shí)操技巧與沖突的解決輔導(dǎo)
6. 崗位評(píng)估的結(jié)果呈現(xiàn)
7. 案例:特殊崗位的崗位評(píng)估
第三部分:如何確定薪酬帶寬
1. 寬帶薪酬的明顯特征
2. 如何分析崗位評(píng)估數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律
3. 劃分薪酬帶寬實(shí)際操作中三大問(wèn)題解決方案
4. 寬帶薪酬設(shè)計(jì)的初步結(jié)果呈現(xiàn)
5. 案例:某企業(yè)寬帶薪酬的初步設(shè)計(jì)
第四部分:如何定位薪酬結(jié)構(gòu)
1. 分析企業(yè)人力資源規(guī)劃的方法
2. 薪酬結(jié)構(gòu)的歷史演變進(jìn)程及優(yōu)劣分析
3. 根據(jù)企業(yè)人力資源規(guī)劃確定薪酬結(jié)構(gòu)及薪酬競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)操
4. 一線工人的薪酬設(shè)計(jì)
5. 行政人員的薪酬設(shè)計(jì)
6. 營(yíng)銷人員的薪酬設(shè)計(jì)
7. 科研人員的薪酬設(shè)計(jì)
8. 管理人員的薪酬設(shè)計(jì)
第五部分:寬帶薪酬的激勵(lì)效果
1. 外部薪酬調(diào)研的步驟與方法、工具
2. 外部薪酬調(diào)研有效性分析
3. 薪酬競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)的確定
4. 寬帶薪酬方案的結(jié)果呈現(xiàn)
5. 寬帶薪酬方案與現(xiàn)行薪酬政策可能存在的沖突
6. 薪酬方案與現(xiàn)行薪酬對(duì)接的影響因素分析與解決實(shí)操
7. 寬帶薪酬與員工職業(yè)生涯晉升通道的結(jié)合
第六部分:回顧與答疑
艾志朋老師的其它課程
部分、建立人力資源管理的全局觀-管理者都是人力資源講師1.人力資源管理與管理2.人力資源管理體系的構(gòu)成3.人力資源管理部門的角色和使命4.管理者都是人力資源講師5.情景討論:如何配合人力資源部達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)的目的第二部分、企業(yè)文化VS員工價(jià)值觀1.企業(yè)文化的捍衛(wèi)者2.企業(yè)文化的傳播者3.基層的牧師第三部分、招聘管理和人才測(cè)評(píng)1.招聘表格、程序與方法2.工作
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高效管理溝通(艾志朋) 01.01
部分為什么需要溝通和管理溝通1.管理就是溝通2.溝通與社會(huì)行為3.溝通與服務(wù)4.溝通與期望值5.溝通與價(jià)格6.溝通與質(zhì)量設(shè)計(jì)7.溝通與設(shè)備的選用8.溝通與細(xì)分市場(chǎng)9.溝通與團(tuán)隊(duì)第二部分管理溝通的內(nèi)涵和要素1.管理溝通的概念2.管理溝通的要素3.什么妨礙了溝通互動(dòng)討論分享:自我溝通技能診斷第三部分傾聽(tīng)1.傾聽(tīng)概述2.傾聽(tīng)中的障礙3.傾聽(tīng)障礙測(cè)試4.傾聽(tīng)中的反饋
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣(艾志朋) 01.01
Oslash;習(xí)慣一·積極主動(dòng)自我意識(shí)、想象力、良知、獨(dú)立意志是人類的四大天賦,也是職場(chǎng)人士天然具備的重要資源。但是,只有運(yùn)用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響。 1、人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦。2、消極被動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的危害3、面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的
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部分:序言小故事國(guó)王的金手指第二部分:成功始于一種心態(tài)首先要敢想,想無(wú)禁忌,并區(qū)分真想和假想,堅(jiān)持真想,不僅愛(ài)上理想也愛(ài)上伴隨理想的苦痛。1、遇到一切事,都要懷疑。2、要有打破沙鍋問(wèn)到底的質(zhì)疑精神。3、要保持童真、純潔的心。(元素組合)4、要多思考。(思維變換)第三部分:信念因目標(biāo)而生目標(biāo)的奇跡,要樹(shù)立明確而遠(yuǎn)大的目標(biāo),制定可行的計(jì)劃進(jìn)而規(guī)劃人生,從細(xì)節(jié)做起
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——本課程的學(xué)習(xí),您能夠?qū)W到什么?部分、建立人力資源管理的全局觀-管理者都是人力資源講師1.人力資源管理與管理2.人力資源管理體系的構(gòu)成3.人力資源管理部門的角色和使命4.管理者都是人力資源講師5.情景討論:如何配合人力資源部達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)的目的第二部分、企業(yè)文化VS員工價(jià)值觀1.企業(yè)文化的捍衛(wèi)者2.企業(yè)文化的傳播者3.基層的牧師第三部分、招聘管理和人才測(cè)
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部分:團(tuán)隊(duì)績(jī)效不良的問(wèn)題診斷與分析1.團(tuán)隊(duì)關(guān)于人的問(wèn)題2.團(tuán)隊(duì)關(guān)于規(guī)章制度的問(wèn)題3.團(tuán)隊(duì)關(guān)于溝通協(xié)作的問(wèn)題4.團(tuán)隊(duì)關(guān)于效率的問(wèn)題5.團(tuán)隊(duì)關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題第二部分:團(tuán)隊(duì)概述1.什么是團(tuán)隊(duì)2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的模型3.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征4.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段第三部分:打造團(tuán)隊(duì)“道”的四階段法1.關(guān)于“道”的闡述2.四階段法之收集組織行為3.四階段法之確立組織愿景4.四
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高效管理溝通(內(nèi) 訓(xùn)) 01.01
——本課程的學(xué)習(xí),您能夠?qū)W到什么?問(wèn)題一:“不會(huì)拍馬屁的人不能成為職業(yè)經(jīng)理人”,此話正確與否?問(wèn)題二:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?部分為什么需要溝通和管理溝通1.管理就是溝通2.溝通與社會(huì)行為3.溝通與服務(wù)4.溝通與期望值5.溝通與價(jià)格6.溝通與質(zhì)量設(shè)計(jì)7.溝通與設(shè)備的選用8.溝通與細(xì)分市場(chǎng)9.溝通與團(tuán)隊(duì)第二部分管理溝通的內(nèi)涵和要素1.管理溝通的概
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Oslash;習(xí)慣一·積極主動(dòng)自我意識(shí)、想象力、良知、獨(dú)立意志是人類的四大天賦,也是職場(chǎng)人士天然具備的重要資源。但是,只有運(yùn)用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響?!?、人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦。2、消極被動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的危害3、面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的
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全面經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作管理沙盤模擬訓(xùn)練課程大綱一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人際溝通Oslash;戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)Oslash;組織架構(gòu)與定崗、定編、定額Oslash;管理溝通技能Oslash;高效溝通技能Oslash;沖突下的溝通Oslash;團(tuán)隊(duì)文化的確立Oslash;九型人格與團(tuán)隊(duì)類型Oslash;團(tuán)隊(duì)協(xié)作的進(jìn)化Oslash;使個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)選手Oslash;體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣Osl
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績(jī)效管理與指標(biāo)量化 01.01
一、績(jī)效管理的重要意義Oslash;企業(yè)管理就是績(jī)效管理Oslash;績(jī)效管理的重要性O(shè)slash;績(jī)效管理的原則Oslash;績(jī)效管理體系模型Oslash;績(jī)效管理推行中可能面臨的問(wèn)題Oslash;討論:績(jī)效管理能的影響二、績(jī)效考核的方法Oslash;績(jī)效考核的目的Oslash;績(jī)效如何量化評(píng)估能力Oslash;績(jī)效如何量化評(píng)估結(jié)果Oslash;績(jī)效如何量
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