現(xiàn)代管理干部卓越領(lǐng)導(dǎo)力四項(xiàng)修煉

  培訓(xùn)講師:李大志

講師背景:
李大志老師北京大學(xué)EMBA中國(guó)海洋大學(xué)海洋生物學(xué)碩士美國(guó)普萊斯頓大學(xué)心理學(xué)博士工作經(jīng)歷:十二年外資企業(yè)高管經(jīng)歷,5年大中華區(qū)培訓(xùn)總監(jiān),多年供職于美國(guó)孟山都集團(tuán)、美國(guó)輝瑞藥業(yè)、瑞士諾華制藥等TOP500強(qiáng)跨國(guó)公司,歷任銷(xiāo)售經(jīng)理,市場(chǎng)總監(jiān),培訓(xùn) 詳細(xì)>>

李大志
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現(xiàn)代管理干部卓越領(lǐng)導(dǎo)力四項(xiàng)修煉

引言部分:

何為  領(lǐng)導(dǎo) ?

何為  領(lǐng)導(dǎo)力?

西方領(lǐng)導(dǎo)力理論的演進(jìn)歷程

東方領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)的文化背景


 

一、 領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)與藝術(shù)

1. 西學(xué)為體------西方現(xiàn)代決策科學(xué)精要

(1)決策判斷的誤區(qū)---盲點(diǎn) 興趣點(diǎn)  角度差異  社會(huì)偏見(jiàn)   

(2)理性決策---博弈論  策略的科學(xué)選擇  10大經(jīng)典決策博弈局解

(3)真實(shí)世界的決策    經(jīng)濟(jì)心理學(xué)與行為經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)決策的研究

2. 中學(xué)為用------東方古老決策藝術(shù)精要

(1)《孫子兵法》中的決策藝術(shù)

(2)《三十六計(jì)》中的決策技術(shù)

(3)傳統(tǒng)中醫(yī) 四診的 決策流程

案例分析 


 

二、 戰(zhàn)略管理的理論與工具

1. 戰(zhàn)略管理思想范式的演進(jìn)    

戰(zhàn)略規(guī)劃學(xué)派    環(huán)境適應(yīng)學(xué)派與邏輯改良主義

產(chǎn)業(yè)組織學(xué)派與波特的戰(zhàn)略思想  資源基礎(chǔ)學(xué)派與核心競(jìng)爭(zhēng)力理論

 

2. 戰(zhàn)略管理體系的制定與執(zhí)行

戰(zhàn)略體系的基本內(nèi)容是什么

依據(jù)什么制定戰(zhàn)略

戰(zhàn)略執(zhí)行體系如何建設(shè)

3. 戰(zhàn)略制定的經(jīng)典工具簡(jiǎn)介

PEST分析   五力分析   利益相關(guān)者分析

競(jìng)爭(zhēng)者分析   價(jià)值鏈分析   雷達(dá)圖     因果分析

案例分析: 


 

三 、 領(lǐng)導(dǎo)干部的目標(biāo)管理技巧篇

1、年度計(jì)劃下的目標(biāo)分解管理
      ——目標(biāo)體系的制定
      ——如何制定合適的目標(biāo)
      ——各層目標(biāo)的制定
      ——目標(biāo)分解方法及目標(biāo)協(xié)議

2 、 制定工作行動(dòng)計(jì)劃
計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)控
      ——常用過(guò)程監(jiān)控方法
      ——目標(biāo)的檢查和反饋
      ——目標(biāo)執(zhí)行的三種結(jié)果四

3、打造一流KPI考核體系 
      ——企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)體系概述
      ——平衡計(jì)分卡原理概述
      ——基于平衡計(jì)分法的KPI考核體系

四    領(lǐng)導(dǎo)干部的卓越執(zhí)行力修煉篇

1 沒(méi)有任何借口

把信送給加西亞的故事 

2 責(zé)任勝于能力

領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己責(zé)任的深度認(rèn)知

3 忠誠(chéng)決定成敗

領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)忠誠(chéng)度建設(shè)

3 提高工作效能的策略和技巧

時(shí)間管理法  PDCA法  科學(xué)工作法  六項(xiàng)思考帽  等


 

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《卓越管理者的溝通技巧與藝術(shù)》測(cè)試題(總計(jì)100分)一填空(每空2分,總計(jì)20分)1.為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想、情感在個(gè)人或團(tuán)隊(duì)之間傳遞,并實(shí)現(xiàn)理解效果的過(guò)程。2.溝通既是涉及心理學(xué)、管理學(xué)和行為科學(xué)多學(xué)科的邊緣科學(xué),同時(shí)又是一門(mén)工作和生活的藝術(shù)。3.成功的溝通有兩個(gè)關(guān)鍵的因素:給予有用的信息和收集有用的信息4.溝通的內(nèi)容不僅僅是信息,還包括著更加重要的

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