卓越執(zhí)行力 培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:周加富

講師背景:
國內(nèi)知名中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練專家,中國管理研究院研究員,數(shù)十家管理培訓(xùn)機構(gòu)簽約專家,被譽為企業(yè)管理者的指南針,著有《支點-中層管理者推動企業(yè)成功的秘密》。浙江大學(xué)企業(yè)成長研究中心簽約講師,上海交大管理學(xué)院培訓(xùn)中心客座教授,北大縱橫簽約講師, 詳細(xì)>>

周加富
    課程咨詢電話:

卓越執(zhí)行力 培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

卓越執(zhí)行力 培訓(xùn)

課程章節(jié)

課程綱要

時間

課程內(nèi)容

課程目的

**節(jié)

執(zhí)行是什么——執(zhí)行不力的本質(zhì)


1. 什么是執(zhí)行

2. 執(zhí)行力的定義

3. 沒有執(zhí)行一切歸零

4. 中國企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀

50

分鐘

講授、案例、故事、情景模擬

執(zhí)行就是實現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程。

本節(jié)講述:了解企業(yè)執(zhí)行不力的原因和狀況。

第二節(jié)

人才執(zhí)行力——培養(yǎng)執(zhí)行型人才


1. 誰是執(zhí)行力的主體

2. 什么是執(zhí)行型人才

3. 如何做一個執(zhí)行型人才

4. 用激勵培養(yǎng)執(zhí)行型人才

5. 用淘汰培養(yǎng)執(zhí)行型人才

40

分鐘

講授、故事、操作建議、工具、案例、情景模擬

執(zhí)行不只是某一個人或部門的事。

本節(jié)講述:學(xué)習(xí)如何做個執(zhí)行型人才,如何培養(yǎng)執(zhí)行型團隊。

第三節(jié)

思維執(zhí)行力——所有執(zhí)行力的根源

一、責(zé)任思維

1. 什么是責(zé)任思維

2. 兩種思維解決企業(yè)難題

3. 誰是執(zhí)行的**責(zé)任人

50

分鐘

講授、故事、操作建議、工具、案例、情景模擬

思維決定行為,行為決定結(jié)果。本節(jié)講述:學(xué)習(xí)如何建立并培養(yǎng)責(zé)任和成果的思維模式。

二、成果思維

1. 我們需要什么樣的成果

2. 完成任務(wù)還是追求成果

3. 企業(yè)靠什么生存,員工靠什么發(fā)展?

40

分鐘

第四節(jié)

心態(tài)執(zhí)行力——執(zhí)行力的內(nèi)在動力


1. 造就積極的“我”:

速度**,完美第二

2. 做一個誠實的人:

認(rèn)真**,聰明第二

3. 拓寬自己的心胸:

結(jié)果**,理由第二

4. 學(xué)會接受別人:

協(xié)作**,競爭第二

5. 態(tài)度決定品質(zhì):

態(tài)度**,能力第二

6. 心存感激:

感恩**,展示第二

7. 別輕易說“我不行”:

決心**,成敗第二

8. 不以個人為中心:

結(jié)果**,自我第二


講授、故事、操作建議、工具、案例、情景模擬

心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成果。

本節(jié)講述:執(zhí)行者如何梳理和修正自身的心態(tài),以保證每項工作執(zhí)行并落實到位。

第五節(jié)

行為執(zhí)行力——執(zhí)行力的價值

一、絕對不找任何借口

1. 目標(biāo)不變方法變

2. 徹底鎖定目標(biāo)

3. 清晰做事的終目的

4. 階段目的是為終目的服務(wù)的



講授、故事、操作建議、工具、案例、情景模擬

執(zhí)行的前提是絕對服從,絕對服從的前提是不找任何借口。

本節(jié)講述:學(xué)習(xí)如何不找借口,絕對完成目標(biāo);絕對服從,努力解決一切執(zhí)行問題。

二、絕對服從是行動的**步

1. 下級絕對服從上級是執(zhí)行常識

2. 誰對終結(jié)果負(fù)責(zé)任就聽誰的

3. 解決問題而不是上交問題

4. 讓領(lǐng)導(dǎo)愉悅也是下屬的重要工作職責(zé)


講授、故事、操作建議、工具、案例、情景模擬

 

周加富老師的其它課程

  單元:職場人士的陽光心態(tài)  一、思維的態(tài)度決定人生的高度  人類因為夢想而偉大  結(jié)果由行為而來、行為由思維而來  思路決定出路  格局決定結(jié)局  定位決定地位  心態(tài)決定狀態(tài)  掌控大腦和心境  提升自信心及自我價值  轉(zhuǎn)化定義  二、陽光心態(tài)的信念  我是一個負(fù)責(zé)任的人!  成功是因為態(tài)度  我是一切的根源  不是不可能,只是暫時沒有找到方法  山不

 講師:周加富詳情


壓力情緒管理   01.01

  部分:壓力管理  一、壓力管理的含義  二、課堂調(diào)查  學(xué)員需求調(diào)查與問題分析  1、人為什么會有壓力  2、問題分析:壓力來處  3、顯示沖突了怎么辦  4、你希望得到什么結(jié)果  5、問題解決演練  6、分析壓力來源  7、人生的壓力  8、壓力=變動  9、壓力下的第三狀態(tài)  10、你什么時候會感到有壓力?  三、令人窒息的壓力是什么?  1.壓力是

 講師:周加富詳情


  第1節(jié):前言  心態(tài)對人的影響  心態(tài)具有多大力量呢?  九個人過橋的試驗  心態(tài)影響能力  死囚試驗  心態(tài)影響生理  心態(tài)對你的影響  人類常見的基本情緒  好的心情  差的心情  人來到這個世界上究竟是為了什么?  塑造陽光心態(tài)的定律  第2節(jié):塑造陽光心態(tài)的幾個工具  個工具:改變態(tài)度  “塞翁失馬,焉知禍?!薄 ∶利惻刻5墓适隆 ∷值墓适?/p>

 講師:周加富詳情


  習(xí)慣一:操之在我  自我意識  社會鏡子  三種決定論  巴甫諾夫?qū)嶒灐 ∵x擇的自由  “操之在我”定義  兩種習(xí)慣  被動和主動  擴大你的影響圈  習(xí)慣二:以終為始  確定目標(biāo),全力以赴  兩次創(chuàng)造:先構(gòu)思再行動  掌握心中的羅盤  改寫人生的劇本  以終為始、全力以赴  為自己訂立人生使命宣言  你的生命核心是什么?  運用想象力,發(fā)掘生命的潛能 

 講師:周加富詳情


  一、跨部門溝通能力的重要性  組織運作要義  溝通能力強的人更善于管理  成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力  新經(jīng)濟時代的信任建立  改變的循環(huán)  對溝通能力的正確觀念與心態(tài)  二:認(rèn)識溝通的意義、障礙和原則  溝通的意義和目的  溝通障礙五大主因  搭建溝通的橋梁  溝通的要素  溝通的方式  良好溝通的原則  溝通在管理上的重要性  有效討論的技巧  幾種主

 講師:周加富詳情


  一、組織管理教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇  1、組織管理教練技術(shù)的定義  2、什么是組織管理教練技術(shù)  3、組織管理教練技術(shù)核心原理  4、組織管理教練的角色與價值  5、添·高威工作的內(nèi)在訣竅  6、組織管理教練技術(shù)的前提假設(shè)  7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù)  8、身份——決定人心理活動的核心  9、邏輯層次——天人合一,身心一致  10、感官與經(jīng)驗——人

 講師:周加富詳情


  項:診斷下屬的發(fā)展層次  領(lǐng)導(dǎo)者,你的績效從哪來?  領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程  管理Vs領(lǐng)導(dǎo)  讓管理者走開!  權(quán)力的關(guān)鍵:依賴  權(quán)力的基礎(chǔ)  影響領(lǐng)導(dǎo)績效的環(huán)境因素  下屬能完成任務(wù)嗎?  人才識別的兩個尺度  第二項:彈性運用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法  指揮性行為  支持性行為  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—命令型  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—教練型  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—支持型  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—授權(quán)

 講師:周加富詳情


目標(biāo)管理   01.01

  節(jié):目標(biāo)管理概要  目標(biāo)的意義  目標(biāo)管理的定義和含義  目標(biāo)管理五要素  目標(biāo)管理的威力  人對目標(biāo)的期望強度  目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)  領(lǐng)導(dǎo)運用權(quán)力的程度  目標(biāo)管理的兩大特征  目標(biāo)管理的實質(zhì)  第二節(jié):目標(biāo)管理的程序  目標(biāo)管理的三大階段  目標(biāo)管理的過程  目標(biāo)管理與評價的工作系統(tǒng)圖  目標(biāo)管理程序  目標(biāo)管理層次體系  第三節(jié):目標(biāo)的設(shè)定與分解

 講師:周加富詳情


【課程大綱】一、NLP教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇1、教練技術(shù)的定義2、什么是NLP教練技術(shù)3、NLP教練技術(shù)核心原理4、NLP教練的角色與價值5、添高威工作的內(nèi)在訣竅6、NLP教練技術(shù)的前提假設(shè)7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù)8、身份——決定人心理活動的核心9、邏輯層次——天人合一,身心一致1、感官與經(jīng)驗——人的認(rèn)知模式11、語言模式——洞察自己的內(nèi)心世界、把握別

 講師:周加富詳情


【課程特色】解析心理與身體語言——借鑒剖析21世紀(jì)前沿的心理及行為科學(xué),讓你迅速找到共同語言,瞬間建立親和力!創(chuàng)新體驗式培訓(xùn)模式——課程實戰(zhàn)案例模擬演練,讓你感悟溝程中的快樂與成功!新競爭時代必備技能——覺醒、蛻變、成長、實戰(zhàn),讓你找到快速建立頂尖人脈的方法!通俗易懂、可操作性強,大量的實戰(zhàn)案例即供借鑒;全面、系統(tǒng)、前瞻、實用!【課程大綱】一、表達(dá)溝通的基本

 講師:周加富詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有