MTP中層管理人員技能訓(xùn)練-培訓(xùn)
MTP中層管理人員技能訓(xùn)練-培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
MTP中層管理人員技能訓(xùn)練-培訓(xùn)
**章、主管的價值定位與管理技能
◆ 主管所面對的管理挑戰(zhàn) ◆ 創(chuàng)造主管價值的四個角色
◆ 主管的任務(wù)與基本心態(tài) ◆ 主管需具備的核心技能
◆ 如何成為杰出的主管 ◆ 如何有效向上司建言
◆ 如何處理與上司意見對立 ◆ 如何幫助上司創(chuàng)造價值
第二章、管理基準(zhǔn)與目標(biāo)設(shè)定
◆ 管理的三層功夫 ◆ 建立管理基準(zhǔn)之目的
◆ 管理基準(zhǔn)有那些? ◆ 如何建立管理基準(zhǔn)?
◆ 目標(biāo)管理之意義 ◆ 如何設(shè)定目標(biāo)? ◆ KPI的制定
第三章、組織管理原則與職務(wù)指派
◆ 組織管理的意義 ◆ 組織管理四原則 ◆ 如何進行職務(wù)指派?
◆ 下達命令的方法 ◆ 職務(wù)分配的檢討 ◆ 如何改善職務(wù)指派?
第四章、工作溝通協(xié)調(diào)技巧
◆ 溝通的真義 ◆ 常見的溝通問題 ◆ 人際溝通心理之窗
◆ 建立溝通的正確認(rèn)知 ◆ 有效溝通的六個技巧 ◆ 調(diào)動溝通的積極心態(tài)
◆ 有效協(xié)調(diào)的技巧
第五章、積極態(tài)度與激勵員工
◆ 員工工作態(tài)度不佳的原因 ◆ 什么是積極工作態(tài)度
◆ 如何調(diào)動員工的積極心態(tài) ◆ 如何引導(dǎo)員工不良態(tài)度之改善
◆ 激勵的雙因子理論 ◆ 如何激發(fā)員工斗志
第六章、部屬培育與指導(dǎo)
◆ 為什么要培育部屬 ◆ 如何診斷員工能力需求 ◆ 有效教導(dǎo)的方法
◆ 主管OJT技巧 ◆ 擬定部屬訓(xùn)練計劃 ◆ 如何克服學(xué)習(xí)障礙
◆ 培訓(xùn)績效之追蹤
第七章、員工問題之處理
◆ 員工的行為圖解 ◆ 了解員工的需求 ◆ 如何面談員工掌握需求
◆ 如何處理員工問題 ◆ 如何協(xié)調(diào)員工走出低潮? ◆ 如何建立工作信心?
第九章、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮與管理展開
◆ 領(lǐng)導(dǎo)的10個意義 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)的四個面向 ◆ 情境領(lǐng)導(dǎo)的方法
◆ 領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同 ◆ 如何展開管理的功夫
◆ 行動學(xué)習(xí)與管理能力提升 ◆ 管理能力與時俱進
第九章、團隊建設(shè)與合作技巧
◆ 團隊的三個面向 ◆ 團隊組成七要素 ◆ 團隊發(fā)展四階段
◆ 如何建設(shè)團隊 ◆ 什么是高績效團隊 ◆ 增進團隊合作的技巧
◆ 小組活動:團隊中的體驗學(xué)習(xí)
第十章、控制技巧與績效考核
◆ 管理上常用的控制技巧 ◆ 績效管理的演進 ◆ 績效考核方法
◆ 績效考核偏差 ◆ 績效面談技巧 ◆ 員工績效不佳之原因分析
◆ 如何提升員工績效 ◆ 員工問題與問題員工之處理
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中層管理團隊管控能力提升【培訓(xùn)收益】←提升中層管理人員團隊建設(shè)和管理能力←使管理人員掌握科學(xué)的管理方法,善于總結(jié)工作經(jīng)驗,抓住問題的關(guān)鍵要素,提升現(xiàn)場管理能力←認(rèn)知不良的角色認(rèn)知,轉(zhuǎn)變消極工作觀念,實現(xiàn)自身價值的升華【培訓(xùn)對象】中層管理人員、網(wǎng)點主任、支行長【培訓(xùn)時間】1天,每天6學(xué)時【培訓(xùn)大綱】第一部分:管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任承擔(dān)1、案例討論:領(lǐng)導(dǎo)者=管理
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