人力資源管理HRM課程

  培訓(xùn)講師：李德

講師背景：
李德老師★原上海行為科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常務(wù)副秘書長(zhǎng)★原上海組織發(fā)展（OD）專業(yè)學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)★原上海交通大學(xué)教授，MBA導(dǎo)師，工商管理碩士★美國(guó)管理協(xié)會(huì)AMA（世界權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）簽約培訓(xùn)師★英國(guó)WALES大學(xué)、西班牙公立ALCALA大學(xué)、 詳細(xì)>>

李德
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人力資源管理HRM課程詳細(xì)內(nèi)容

人力資源管理HRM課程

一. 企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)  (略)

    1. 大數(shù)據(jù). 全球化時(shí)代的”大人力資源管理系統(tǒng)”

    2. “大人力資源管理系統(tǒng)”的四大要素

 案例：中華電力公司的大HRM系統(tǒng)

二、何為企業(yè)人事管理、人力資源管理、人力資本管理？

 1. 人力資源管理的核心——開發(fā)潛能

     2. 人力資本管理的核心——資本增值

    3. 企業(yè)人才二維座標(biāo)圖

案例：為何轉(zhuǎn)型期國(guó)企會(huì)有二千萬(wàn)人下崗？

三. 經(jīng)理人應(yīng)履行人力資源管理職責(zé)

     錄像教學(xué)：(東風(fēng)日產(chǎn)) 華爾茲團(tuán)隊(duì)經(jīng)理人的HRM     

        1. 經(jīng)理人是本單位HRM **責(zé)任者.

        2. 經(jīng)理人的五項(xiàng)基本管理職能

      案例：如何正確管理80.90后員工.

  四、強(qiáng)化人力資源管理操作平臺(tái)建設(shè)

      1. 人力資源操作平臺(tái)的五大要素及內(nèi)含。

    a選才. b用才. c育才. d留才. e匯才。

      2. 經(jīng)理人在HRM操作平臺(tái)中的角色定位

案例：惠普HRM操作平臺(tái)的經(jīng)理人定位.

六、經(jīng)理人如何履行HRM職責(zé)   

●  履行選才職責(zé)：(3項(xiàng))

1 如何做好職務(wù)分析與制定職務(wù)說(shuō)明書

2 如何制定本單位人力資源規(guī)劃

3 如何參予人員面試與人員選拔

 錄像案例.  TNT集團(tuán)選拔管理培訓(xùn)生實(shí)例.

 練習(xí).

●    履行用才職責(zé)：(3項(xiàng))

1. 如何做好人崗匹配. 人人匹配. 人事匹配

2. 如何定期開展部屬任職資格考核

3. 如何履行績(jī)效管理的職責(zé)   

 a強(qiáng)化本單位績(jī)效管理系統(tǒng)建設(shè)

 b.做好績(jī)效目標(biāo)下達(dá)及目標(biāo)面談工作

        c. 做好績(jī)效管理的三項(xiàng)日常工作

          績(jī)效跟綜.  績(jī)效反饋   績(jī)效輔導(dǎo)

     錄像案例. 一次失敗的績(jī)效評(píng)估面談

 d..開展年終績(jī)效考核及績(jī)效面談工作

          a).確立年終員工績(jī)效考核的新理念

          b).掌握年終員工績(jī)效考核的流程及考核方法

          c).正確開展年終員工績(jī)效考核面談

       錄像案例.  一次成功的績(jī)效評(píng)估面談

       練習(xí).   陳小英等4部屬的年終獎(jiǎng)發(fā)放.


●   履行育才職責(zé)：(3項(xiàng))

1. 如何對(duì)部屬”在職輔導(dǎo)”

1).在職輔導(dǎo)的五項(xiàng)環(huán)節(jié)

a. 建立績(jī)效伙伴關(guān)系  b. 激發(fā)部屬承諾  c. 制定部屬輔導(dǎo)計(jì)劃 .  d. 有效執(zhí)行輔導(dǎo)計(jì)劃  e. 評(píng)估輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成效

2) 如何建立績(jī)效伙伴關(guān)系：

a.建立績(jī)效伙伴的四項(xiàng)前提：

b.擴(kuò)大jahair窗口公開區(qū).強(qiáng)化績(jī)效伙伴關(guān)系：

3) 激發(fā)部屬承諾的GAPS準(zhǔn)則

       案例：羅經(jīng)理的GAPS準(zhǔn)則練習(xí)

       練習(xí)：列舉你正準(zhǔn)備輔導(dǎo)的一位部屬：

4) 如何制定部屬的輔導(dǎo)計(jì)劃

        案例剖析. 制定王靜的輔導(dǎo)計(jì)劃

5) 如何運(yùn)用BEST模式實(shí)施輔導(dǎo)計(jì)劃. 

         練習(xí)：正向績(jī)效輔導(dǎo)面談5步驟

         練習(xí)：負(fù)向績(jī)效輔導(dǎo)面談6步驟


2. 如何制定部屬年度培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃

a. 如何制定部屬年度培訓(xùn)計(jì)劃

了解部屬年末績(jī)效評(píng)估結(jié)果

了解部屬職務(wù)調(diào)整或提升

了解部屬職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

 b.如何按SMART準(zhǔn)則制定年度培訓(xùn)計(jì)劃

c.如何執(zhí)行與監(jiān)控部屬年度培訓(xùn)計(jì)劃

3. 如何做好部屬的職業(yè)發(fā)展管理

   a. 部屬的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的前期準(zhǔn)備

   b. 職業(yè)發(fā)展管理中經(jīng)理人與部屬的各自職責(zé)

   c. 制定一份完整規(guī)范的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的5步驟.


        案例剖析. 部屬XX的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃


 ● 履行留才職責(zé)：(3項(xiàng))

1. 如何建立本單位金字塔激勵(lì)模型

  a 建立價(jià)值性激勵(lì)機(jī)制模型及落實(shí)措施

  b 建立責(zé)任性激勵(lì)機(jī)制模型及落實(shí)措施

 C 建立畏懼性激勵(lì)機(jī)制模型及落實(shí)措施

2.如何運(yùn)用行為科學(xué)五大激勵(lì)理激勵(lì)部屬

3.如何從”目標(biāo)”和”需要” 入手激勵(lì)你的部屬.

       錄像案例.  正確激勵(lì)你的部屬.

 

  ● 履行匯才職責(zé)：(3項(xiàng))

1. 經(jīng)理人如何強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)匯才.

   練習(xí). 蓋洛甫高績(jī)效團(tuán)隊(duì)12條準(zhǔn)則調(diào)查

3. 運(yùn)用自身影響力凝聚人才.

        小組活動(dòng). 柯維”以身作則”金字塔模型練習(xí)

3. 經(jīng)理人如何運(yùn)用企業(yè)文化(價(jià)值觀) 匯才.

案例剖析. 中國(guó)大慶的員工匯才機(jī)制

  

     ● 總結(jié)：經(jīng)理人是人力資源管理**責(zé)任者

 

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