研發(fā)質量管理 張現(xiàn)峰
研發(fā)質量管理 張現(xiàn)峰詳細內容
研發(fā)質量管理 張現(xiàn)峰
一、 案例研討
1. 案例研討:“彗星”噴氣式飛機項目為什么會失敗
2. 案例點評:
二、 研發(fā)質量管理概述
1. 企業(yè)在研發(fā)項目中,質量管理的現(xiàn)狀;
2. 質量定義
3. 研發(fā)質量管理現(xiàn)狀和常見的誤區(qū)( 責任主體錯位、缺少全流程概念、……)
4. 研發(fā)質量管理體系
1) 研發(fā)質量管理大廈(流程、組織、文件、IT、……)
2) 質量管理新老七工具(關聯(lián)圖、系統(tǒng)圖、直方圖、控制圖、……)
3) 研發(fā)過程資產(chǎn)庫(PAL)(作用、內容、……)
5. 企業(yè)的核心價值鏈分享
6. 關乎研發(fā)質量的核心要素
1) 如何保證做正確的事情(市場管理體系)
2) 如何保證正確做事的方法,把事情一次性做好(結構化的產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項目管理;
3) 如何找合適的人做合適的事情(業(yè)務、流程驅動的組織體系)
4) 績效管理保證責任人非常高效、高質量的完成每項任務(研發(fā)績效管理)
5) 研發(fā)IT系統(tǒng)平臺
7. 實戰(zhàn)演練與問題討論
1) 你們公司有無研發(fā)質量管理組織
2) 你對研發(fā)質量是如何理解
三、 構建研發(fā)質量管理組織(如何結合公司實際情況構建相對獨立、具有發(fā)展前途的質量組織體系?)
1. 如何設置研發(fā)質量管理組織
1) 研發(fā)質量管理組織設計中存在的誤區(qū)
2) 公司級的質量管理組織如何定位
3) 產(chǎn)品級的質量管理組織如何定位
4) 項目級的質量管理角色如何定位
5) 質量管理與測試、項目管理、文檔管理混合在一起的弊端分析
6) 質量管理人員的規(guī)模確定(業(yè)界經(jīng)驗、
產(chǎn)品類型、行業(yè)競爭、……)
2. 質量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道
3. 什么樣的人適合承擔QA角色(PQA、SQA、HQA、TQA……)
1) 員工不愿意作QA怎么辦?
2) 沒有QA或者兼職QA可能會導致的后果
4. 案例分享:業(yè)界佳研發(fā)質量管理人員的任職資格介紹
5. 如何培養(yǎng)QA人員?
6. 實戰(zhàn)演練與問題討論
7. 針對質量組織結合公司實際情況思考具體改進行動計劃
四、 結構化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系的建立
1. 什么是流程
2. 優(yōu)秀流程的作用
3. 流程是如何表達的
4. 如何優(yōu)化流程
5. 對待流程的誤區(qū)
6. 管理者流程責任與流程管理基礎
7. 研發(fā)硬件流程,軟件流程、及測試流程分析
8. 研討點:結合業(yè)界優(yōu)秀流程進行探討
五、 研發(fā)質量策劃(如何對產(chǎn)品質量管理進行策劃,確保質量管理的計劃性、規(guī)范性?)
1. 質量策劃和計劃的基礎--產(chǎn)品開發(fā)流程體系介紹
1) 產(chǎn)品開發(fā)流程概覽
2) 產(chǎn)品開發(fā)階段流程
3) 產(chǎn)品開發(fā)子流程(軟件開發(fā)流程、硬件開發(fā)流程、測試流程、……)
4) 活動定義與角色說明
5) 模板、指導書、樣例、檢查表
6) 與項目管理的銜接(WBS)
2. 產(chǎn)品質量策略與產(chǎn)品質量計劃的關系
1) 案例分享:產(chǎn)品質量策略
2) 案例分享:產(chǎn)品質量計劃(產(chǎn)品級、軟件/硬件項目級)
3. 產(chǎn)品質量計劃相關的責任主體(誰制定、誰批準、誰配合、誰實施)
4. 產(chǎn)品質量計劃與產(chǎn)品開發(fā)其他計劃的配合關系
5. 產(chǎn)品質量計劃與PHB的關系
6. 實戰(zhàn)演練與問題討論
7. 針對質量策劃和計劃結合公司實際情況思考具體改進行動計劃
六、 研發(fā)過程質量保證實務:評審(如何對技術評審進行分層,提升評審效率,落實評審責任,避免評審落入形式?)
1. 企業(yè)在評審操作中常見的問題
1) 評審抓壯丁、評審先變科普會、再變批斗會、評審缺少標準靠拍腦袋……
2. 業(yè)界佳研發(fā)管理企業(yè)的評審體系介紹
1) 三級評審體系(業(yè)務評審、技術評審、正規(guī)檢視)
ü 為什么需要業(yè)務評審?(資源分配、項目盈利、市場變化、……)
ü 技術評審與業(yè)務評審的相互配合關系
ü 技術評審與正規(guī)檢視的相互配合關系
3. 技術評審(TR)
1) TR的目的、原則
2) TR評審流程(主要活動、輸入、輸出)
3) 各個角色在評審中的定義和職責(SE、PM、QA、技術講師、……)
4) 各TR點的評審要素是如何相互支撐的(產(chǎn)品級、模塊級、職能領域、……)
5) TR的三個結論
6) 評審講師管理方法
7) 誰決定TR是否**?決策團隊、項目經(jīng)理、QA、還是技術講師?
8) 如何避免技術評審流于形式?(任職資格、計劃確定、評審標準、……)
9) 案例分享:某公司具體3級技術評審體系介紹
4. 質量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道
QA的定位(教師、警察、法官、律師) & 什么樣的人適合承擔QA角色(PQA、SQA、HQA、TQA……)
—員工不愿意作QA怎么辦?
—沒有QA或者兼職QA可能會導致的后果
5. 實戰(zhàn)演練與問題討論
6. 針對評審結合公司實際情況思考具體改進行動計劃
七、 研發(fā)質量保證(如何更多事情規(guī)避問題,而非事后解決問題,同時讓更多項目組成員自覺進行質量管理?)
1. 研發(fā)質量保證(QA)的理念
1) QA的獨立性
2) QA與QC的區(qū)別
2. QA工作關系與匯報關系 (PQA、SQA、HQA、TQA……)
3. QA主要活動
1) 主要活動之一:產(chǎn)品質量計劃
2) 主要活動之二:引導培訓
3) 主要活動之三:產(chǎn)品質量度量
4) 主要活動之四:技術評審(TR)
5) 主要活動之五:審計
6) 主要活動之六:質量活動協(xié)調
7) 主要活動之七:產(chǎn)品質量回溯
8) 主要活動之八:質量報告
9) 主要活動之十:收集體系改進建議
4. 實戰(zhàn)演練與問題討論
5. 針對質量保證結合公司實際情況思考具體改進行動計劃
八、 研發(fā)質量控制實務:測試(如何提升測試人員的參與程度、提高測試效率、減少測試重復,盡早發(fā)現(xiàn)問題,降低問題修復成本,從而終減少生命周期成本?)
1. 研發(fā)企業(yè)在測試操作中常見的問題
1) 基于設計測試、測試過分重復、測試人員地位低下、……
2. 產(chǎn)品級漸增測試模型
1) 為什么盡早測試?
2) 漸增測試的優(yōu)點分析?(提前發(fā)現(xiàn)問題、并行開發(fā)、減少測試重復、……)
3. 高效測試的前提條件—清晰、明確的需求定義
1) 客戶化測試思維
2) 缺陷引入階段分析
3) 產(chǎn)品需求工程講解(需求收集、需求分析、需求分解與分配、需求跟蹤和驗證)
4) 優(yōu)秀需求的標準
4. 業(yè)界4代白盒測試(調試及測試時代、覆蓋測試時代、UNIT測試時代、全腳本化時代)
5. 業(yè)界測試經(jīng)驗匯總(NASA)
6. 實戰(zhàn)演練與問題討論
7. 針對測試結合公司實際情況思考具體改進行動計劃
九、 研發(fā)質量改進(如何進行經(jīng)驗教訓總結、形成自我改進的質量管理體系、同時讓業(yè)務人員參與質量體系構建,避免兩張皮?)
1. 企業(yè)在質量改進中常見的問題
缺少量化數(shù)據(jù),管理拍腦袋、數(shù)據(jù)堆積如山但缺少分析……
2. 度量是研發(fā)質量改進的基礎(沒有度量就沒有改進,也無法考核)
3. 度量的基本概念(定義、作用和目的、度量與測量、駕駛窗、度量模型、……)
1) 過程度量、交付件度量
2) 度量模型、度量流程
3) 案例分享:業(yè)界佳的某公司研發(fā)過程能力基線
4. 度量指標的定義
1) 度量目標的分解(邏輯分解、物理分解)
2) 案例分享:公司級度量指標定義
3) 案例分享:產(chǎn)品級度量指標定義
4) 案例分享:項目級度量指標定義
5. 度量結果的應用
1) 度量結果應用的常見誤區(qū)
2) 不考慮無人度量、用于考核又導致造假、如何處理?
3) 哪些度量指標用于過程改進?
4) 哪些度量指標用于績效考核?
6. 度量管理成敗核心要素講解
7. 實戰(zhàn)演練與問題討論
8. 針對質量保證結合公司實際情況思考具體改進行動計劃
十、 研發(fā)質量的構造(如何在公司內構造規(guī)范的研發(fā)質量管理體系,構造過程中可能遇到的問題和領導在構造中的作用?)
1. 如何處理變革中的人的問題?
2. 如何正視研發(fā)管理體系優(yōu)化導致的短期績效下降?
3. 如何分步實施研發(fā)管理體系優(yōu)化?
4. 研發(fā)管理體系優(yōu)化3步曲(現(xiàn)狀診斷、設計、推行)
5. 研發(fā)體系優(yōu)化成功的關鍵要素
6. 高層領導在研發(fā)體系優(yōu)化中的關鍵作用
7. 時不待我,快速行動,結合公司實際情況思考具體改進行動計劃
張現(xiàn)鋒老師的其它課程
從技術走向管理(2天) 06.11
從技術走向管理課程背景隨著組織團隊的發(fā)展,不斷有優(yōu)秀的技術人員走向管理崗位。他們從管理自己到管理團隊,從自己做事到帶領團隊做事,工作的目標、責任、方法等都發(fā)生了本質的變化,不少新晉管理者在這個過程中比如遇到一些深層次的困惑和難點。我們結合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗,以及通過咨詢和培訓接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實際問題,歸納整理并深入研究,形成了《從技術走向管理》課
講師:張現(xiàn)鋒詳情
華為發(fā)展歷程分享與借鑒 06.11
華為發(fā)展歷程分享與借鑒課程背景華為通過20多年的高速發(fā)展,已經(jīng)站上全球行業(yè)之巔,即使在3900億規(guī)模的現(xiàn)在仍有30以上的增長率。在近30年的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷過早期的游擊戰(zhàn)階段、經(jīng)歷過IT泡沫、行業(yè)低谷,其對研發(fā)持續(xù)高投入、持續(xù)的高投入的變更管理……對各個行業(yè)的企業(yè)都有值得借鑒。我們經(jīng)歷了華為高速發(fā)展時期,并持續(xù)關注華為發(fā)展,結合咨詢和培訓接觸到的不少企業(yè)的實
講師:張現(xiàn)鋒詳情
研發(fā)成本管理 06.11
研發(fā)成本管理課程背景在國內普遍重視研發(fā)的情況下,產(chǎn)品規(guī)格功能和質量固然是產(chǎn)品研發(fā)的重點,但隨著競爭的激烈,企業(yè)成本壓力越來越大。由于國內產(chǎn)業(yè)升級,人工成本迅速上升,通過在生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)降成本難度越來越高。而產(chǎn)品的源頭在研發(fā),從研發(fā)環(huán)節(jié)降成本,已經(jīng)逐步為越來越多的企業(yè)所重視。但是,由于研發(fā)管理本身的難度,大多數(shù)企業(yè)難以有效地進行研發(fā)成本管理。因此,越來越多的企
講師:張現(xiàn)鋒詳情
研發(fā)風險管理 06.11
研發(fā)風險管理課程背景在國內普遍重視研發(fā)的情況下,產(chǎn)品規(guī)格功能和質量固然是產(chǎn)品研發(fā)的重點,但隨著競爭的激烈,企業(yè)風險壓力越來越大。由于國內產(chǎn)業(yè)升級,人工風險迅速上升,通過在生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)降風險難度越來越高。而產(chǎn)品的源頭在研發(fā),從研發(fā)環(huán)節(jié)降風險,已經(jīng)逐步為越來越多的企業(yè)所重視。但是,由于研發(fā)管理本身的難度,大多數(shù)企業(yè)難以有效地進行研發(fā)風險管理。因此,越來越多的企
講師:張現(xiàn)鋒詳情
研發(fā)績效管理與激勵機制 06.11
研發(fā)績效管理與激勵機制課程背景績效管理是人力資源管理體系的重要組成部分,越來越多的企業(yè)已經(jīng)意識到做好企業(yè)的績效管理對企業(yè)的價值,如企業(yè)戰(zhàn)略目標的落地需要依賴于績效管理體系,企業(yè)員工的任職晉升、工資升漲、獎金發(fā)放額度、股票配置數(shù)量等與員工激勵相關的各類措施的落地,需要依賴于員工的績效考評結果這一重要的參考依據(jù)。做好企業(yè)的績效管理具有一定的難度:1、績效考核的等
講師:張現(xiàn)鋒詳情
研發(fā)管理系列培訓課程:課程名稱《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理最佳實踐演練》參加對象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術總監(jiān)、市場總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術管理部經(jīng)理、流程管理部/質量管理部經(jīng)理、研發(fā)骨干人員等。課程背景黨的十八大報告首次明確提出實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核
講師:張現(xiàn)鋒詳情
《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)演練》 06.11
研發(fā)管理系列培訓課程:課程名稱《研發(fā)項目管理實踐》參加對象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、制造總監(jiān)、品質總監(jiān)、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關部門主管,產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)/工程技術主管、研發(fā)骨干、項目組成員等課程背景面對當前激烈的市場競爭環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關注的問題,在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如
講師:張現(xiàn)鋒詳情
《研發(fā)質量管理課程大綱V1.0》 06.11
《研發(fā)質量管理》【課程名稱】《研發(fā)質量管理》【參加對象】研發(fā)、制造、品質、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關部門主管,產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)/工程技術主管、產(chǎn)品項目人員/經(jīng)營人員、研發(fā)骨干、項目組成員、工程、測試、技術支持、質量保證等部門負責人【課程背景】通過產(chǎn)品質量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質量問題源自研發(fā)階段,因研發(fā)錯誤而發(fā)生的質量修復成本占到總成本的70,客戶
講師:張現(xiàn)鋒詳情
《以價值為導向的研發(fā)績效管理最佳實踐》 06.11
研發(fā)管理系列課程:課程名稱《以價值為導向的研發(fā)績效管理最佳實踐》參加對象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、測試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術部門主管、人力資源經(jīng)理等。課程背景研發(fā)人員的考核與激勵是企業(yè)高層領導、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下
講師:張現(xiàn)鋒詳情
產(chǎn)品經(jīng)理修煉(非研發(fā)型5天)課程背景隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的,互聯(lián)網(wǎng)思維沖擊各個行業(yè),對傳統(tǒng)研發(fā)型制造業(yè)壓力增大。企業(yè)的發(fā)展和生存首先需要有競爭力的產(chǎn)品,作為企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)的關鍵崗位產(chǎn)品經(jīng)理必然成為企業(yè)內部各種壓力和挑戰(zhàn)的聚集點。但是,放眼全世界,真正優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理對任何企業(yè)而言,都是非常稀缺的資源;而培養(yǎng)足夠數(shù)量、足夠優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理,對任何企業(yè)而言都是一種挑戰(zhàn),也是
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