PTT國際專業(yè)講師培訓【中級班】
PTT國際專業(yè)講師培訓【中級班】詳細內容
PTT國際專業(yè)講師培訓【中級班】
時間 | **天課程內容 | 課程目的 | ||
**天 上午 9:00 12:00 | **模塊 培訓師標準 | 一、PTT課程目的-讓一切課程更美麗 | 幫助講師讓課程好的狀態(tài)保持穩(wěn)定性 | |
二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用 | 解決講師課程中堅守主題和核心宗旨的問題 | |||
三、PTT【培訓師】**重要詞 | 抓住學員注意力是課程質量的保證 | |||
四、課程組成的三個部分 | 幫助講師厘清思路,怎樣保證課程對企業(yè)有效 | |||
第二模塊 學員分析 | 五、培訓師將學員變成局內人訓練 | 讓學員了解課程內容與課程技巧的不同價值 | ||
六、企業(yè)上培訓師的四種狀況及特點 | 每位培訓師要學習的風格,不同風格影響不同學生 | |||
七、培訓師第二、第三個重要詞 | 了解理性與互動在課程中的價值 | |||
八、60秒講課訓練【學員**次講課訓練】上 | 學員發(fā)揮自己前期所有勢力 | |||
**天 下午 14:30 17:30 | 第三模塊 課程設計 與學員注意力集中 | 一、60秒講課訓練【學員**次講課訓練】下 | 講師對學員訓練點評 | |
二、第四個重要詞討論及學習【培訓師的準備】 | 課程準備的重要性及如何準備 | |||
三、講師授課緊張分析 | 幫助了解授課緊張的來源 | |||
四、講師授課緊張的行為處理與心態(tài)處理訓練 | 解決講師授課緊張 | |||
五、、講師重要技巧——開場三問訓練 | 保證課程內容能達到學員需求和解決實際問題 | |||
六、講師開場30分鐘的二件大事:學員學習心情的思考 | 保證講師開場技巧成功、華麗、內涵、流暢 | |||
七、、培訓師課程對學員主觀看法建立設計 | 讓學員開場就覺得課程好,因此喜歡本課程 | |||
八、學員對本課程學習思想建設 | 讓學員認為課程很重要,因此重視本課程 |
第二天課程內容
時間 | 第二天課程內容 | 課程目的 | ||
第二天 上午 9:00 12:00 | 第三模塊 大面積互動、課程氛圍 | 一、培訓師第五個重要詞 | 幫助講師掌握課程大面積互動技巧 | |
二、大面積互動訓練【六組大面積互動技巧訓練】 | 標準培訓師掌握大面積的操作能力 | |||
三、第二次講師訓練每人四分鐘【上】用時一小時 | 學員演練、講師點評 | |||
四、培訓師第六個重要詞 | 培訓師快樂元素訓練 | |||
五、培訓師課程中所有能使用的快樂元素安排 | 從此學員課程氛圍好 | |||
第二天 下午 14:30 17:30 | 第四模塊 培訓師肢體語言 | 一、培訓師課程回顧【15分鐘】 | 培訓師對上面學習的所有內容進行回顧 | |
二、第二次講師訓練每人四分鐘【下】用時一小時 | 學員演練,講師點評、相互點評 | |||
三、培訓師肢體語言對課程的價值 | 了解肢體語言的重要性 | |||
四、培訓師肢體語言——手勢、步法訓練 | 手勢讓講師課程內容更有價值 | |||
五、培訓師肢體語言——形體、眼神、表情訓練 | 培訓師在講臺上形象規(guī)范 | |||
研討會:二天學習的所有內容在以后課程中的應用 |
第三天課程內容
時間 | 第三天課程內容 | 課程目的 |
第三天 上午 9:00 12:00 | 一、**天課程回顧與**天學習和看到的技巧盤點 | |
二、培訓師理性語言訓練——理性語言的價值及標準 | 保證講師在課程中語言邏輯更強 | |
三、順式理性語言訓練、定義理性語言訓練 | 電視臺主持人同級別語言訓練 | |
四、序列理性語言訓練、程式理性語言訓練 | 電視臺主持人同級別語言訓練 | |
五、等式理性語言訓練、疊式理性語言訓練 | 電視臺主持人同級別語言訓練 | |
六、第三次講師訓練【每人6分鐘】用時約90分鐘【上級】 | 學員訓練、講師點評、相互書面點評 | |
第三天 下午 14:30 17:30 | 一、培訓師感性語言訓練——感性語言在課程中的重要性 | |
二、語音語韻訓練(演員、主持人必修課)、柔和語言訓練 | 培訓師的語言更加能吸引人 | |
三、熱情語言訓練、畫面體味語言訓練 | 有說服力的語言訓練 | |
四、每人二分鐘,10種語言演講訓練 | 世界高端語言訓練,難度非常大,沒有教練的情況下,不可能完成,目前全世界沒有自學成才案例 | |
五、第三次講師訓練【每人6分鐘】用時約90分鐘【下級】 | ||
六、培訓師全方位互動技巧訓練 | 課程結束 |
周平老師的其它課程
《企業(yè)商學院執(zhí)行方案》 02.03
中國最完善級別企業(yè)大學建設方案設計師:周平老師(山隱耕夫)21年專注于企業(yè)大學建設與企業(yè)培訓師培養(yǎng)本項目為企業(yè)訓練最優(yōu)先的培訓師輔導企業(yè)培訓師開發(fā)企業(yè)最針對性課程輔導企業(yè)培訓師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學建設方案匯報責任條文此批注附加于并構成方案的一部分。條文應用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語,在本方案中具有下列意
講師:周平詳情
3+1銀行內訓師打造 06.12
銀行內訓師權威課程體系(訓戰(zhàn)結合/培訓-咨詢一體化)周平老師講師背景九本教育學書籍作者,其中三本教育學書籍成為國家教育部,教育學大學、碩士、博士推薦書籍。PTT國際專業(yè)講師培訓,中國版權人、作者培訓師課程開發(fā)與課程設計,中國版權人、作者為超過100家省\市級銀行進行過培訓師訓練及課程開發(fā)培訓輔導。項目目錄01:項目封面………………………………………01-01
講師:周平詳情
麥肯錫組織運力與人才發(fā)展(2天) 06.12
麥肯錫組織架構運力計算與人才培養(yǎng)體系又名:企業(yè)組織運力與人才運力數(shù)字化轉型同名:企業(yè)管理數(shù)字化建設來自麥肯錫的核心咨詢項目及課程體系由前麥肯錫團隊專家主講2天課程服務單位:………………項目專家:周平老師:前麥肯錫組織發(fā)展咨詢師課程時間:講座培訓2天、系統(tǒng)培訓12天組織架構運力組織架構企業(yè)的組織架構都是用來給人參觀的、都是用來給人看的。很少有企業(yè)將組織架構用來
講師:周平詳情
《企業(yè)培訓師遠程網(wǎng)絡學習訓練營》周平老師獨家課項目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達,企業(yè)員工采用分段式學習、碎片式學習,早已進入大的學習形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實質內容少的老師占用了大量的線下課程時間,隨著網(wǎng)課的崛起,此類老師將會沒有市場,企業(yè)的培訓
講師:周平詳情
《天中級班四晚》 08.25
PTT國際專業(yè)講師培訓5天中級班中華人民共和國國家版權局版權課程版權單位:中國實戰(zhàn)培訓師認證協(xié)會項目設計:周平(山隱耕夫)、林海、張翠萍文案設計:余權洪、黃俊鋒、莊育彬(暨南大學在校)主辦單位:(…請?zhí)顚懪嘤枡C構名稱…)敬請保密:本方案獨家設計,請企業(yè)及機構協(xié)助保密項目目錄01:項目封面………………………………………01-01頁02:項目目錄……………………
講師:周平詳情
《銀行培訓師隊伍建設與課程開發(fā)》 08.25
銀行培訓師隊伍建設與課程開發(fā)項目項目介紹:——周平老師團隊獨家項目——每年為銀行、保險公司最少做20個類似項目——中國最權威培訓師培訓及課程開發(fā)團隊——周平老師及團隊全部有銀行教育培訓工作經(jīng)驗或者常年為銀行培訓服務——目前中國唯一能現(xiàn)場出高標準課程成果的團隊目錄01:項目封面………………………………………………………………01-01頁02:項目目錄……………
講師:周平詳情
《銀行培訓師遠程網(wǎng)絡學習訓練營》 08.25
《銀行培訓師遠程網(wǎng)絡學習訓練營》周平老師獨家課項目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達,銀行員工采用分段式學習、碎片式學習,早已進入大的學習形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實質內容少的老師占用了大量的線下課程時間,隨著網(wǎng)課的崛起,此類老師將會沒有市場,企業(yè)的培訓
講師:周平詳情
《中國權威:微課程開發(fā)與設計》 08.25
中國官方最權威微課程開發(fā)課程:知識產(chǎn)權人中國培訓市場最大微課程開發(fā)培訓師及團隊:團隊一年超過五千天課程參與中國最多國家大型項目課程開發(fā):奧運會、國家人社部中國培訓市場最多、最大企業(yè)課程開發(fā)咨詢、輔導項目企業(yè)《微課程開發(fā)與設計》實戰(zhàn)培訓中華人民共和國:國家版權局知識產(chǎn)權課程,版權咨詢項目5天培訓主講人:周平【山隱耕夫】中國版權人:周平采購須知:課程最佳效果24
講師:周平詳情
《PTT高級班7-9天技巧、語言》 08.25
PTT國際專業(yè)講師培訓7-9天授課技能高級班中華人民共和國國家版權局版權課程本課程方案適合授課50場以上的培訓師參加,適合參加過各種授課技能培訓師的講師參加,國內很多商業(yè)培訓師在技能上達不到本級別標準。以上能力模型為培訓師比較重要的授課能力模型。本課程訓練出來的培訓師在課程設計上、授課技巧上、互動能力上、培訓師語言能力上、學員課程快樂元素上都有非常高的標準。
講師:周平詳情
《PTT中級班2天技巧、語言》 08.25
PTT國際專業(yè)講師培訓2天中級班中華人民共和國國家版權局版權課程注:由于老師授課能力是訓練出來的,于是本課程適合20人參加,如果超過二十人,需要增加訓練教練。本項目保證了所有參加學習的人,都要接受三次訓練,能絕對保證企業(yè)培訓師的現(xiàn)場進步。如果60人,需要帶二位訓練教練,需要較大的訓練場地,分成2-3個場地進行同步訓練,這樣減少課程時間PTT課程介紹PTT是P
講師:周平詳情
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