PTT國際專業(yè)講師培訓【中級班】（4天版）

  培訓講師：周平

講師背景：
周平老師（筆名：山隱耕夫）周平人生使命26年只做一件事：教人講課，26年累計講PTT國際專業(yè)講師培訓6000天以上累計訓練大學老師、黨校老師、高中老師3000人以上訓練企業(yè)培訓師、銀行培訓師、政府部門兼職講師3萬人以上累計將大學老師、企業(yè)領 詳細>>

周平
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PTT國際專業(yè)講師培訓【中級班】（4天版）詳細內容

PTT國際專業(yè)講師培訓【中級班】（4天版）

時間

**天課程內容

課程目的

**天

上午

9:00

12:00

一、開訓導言


二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用

解決講師課程中堅守主題和核心宗旨的問題

三、PTT【培訓師】**重要詞

抓住學員注意力是課程質量的保證

四、培訓揭秘【企業(yè)培訓意識三層次】

幫助講師厘清思路，怎樣保證課程對企業(yè)有效

五、課程組成的三個部分

讓學員了解課程內容與課程技巧的不同價值

六、培訓師將學員變成局內人訓練

學生成為局內人后，才能有效授課

七、市場上培訓師的四種狀況及特點

每位培訓師要學習的風格，不同風格影響不同學生

八、培訓師第二、第三個重要詞

了解感性與互動在課程中的價值

九、60秒講課訓練【學員**次講課訓練】上

學員發(fā)揮自己前期所有勢力

**天

下午

14:30

17:30

十、60秒講課訓練【學員**次講課訓練】下

講師對學員訓練點評

十一、第四個重要詞討論及學習

課程準備的重要性及如何準備

十二、講師授課緊張分析

幫助了解授課緊張的來源

十三、講師授課緊張的行為處理與心態(tài)處理訓練

解決講師授課緊張

十四、講師重要技巧——開場三問訓練

保證課程內容能達到學員需求和解決實際問題

十五、講師開場30分鐘要解決的二件大事：學員學習心情的思考

保證講師開場技巧成功、華麗、內涵、流暢

十六、培訓師課程對學員主觀看法建立設計

讓學員開場就覺得課程好，因此喜歡本課程

十七、學員對本課程學習思想建設

讓學員認為課程很重要，因此重視本課程

19:00

21:30

十八、學員對本課程學習感受建設

讓學員對本課程感受好，達到一整天不走神的效果

十九、學員課程中行為要求建設

讓學員在參與中學習是課程質量的保證

二十、講師全方位互動技巧

解決下午課程沉悶有效方法

研討會：今天學習的知識和方法在課程中如何使用？

本段由助手完成


第二天課程內容

時間

第二天課程內容

課程目的

第二天

上午

9:00

12:00

一、**天課程回顧與**天學習和看到的技巧盤點


二、培訓師課程中學員快樂素材開發(fā)：約一小時

保證課程中學員快樂的一切方法研究

三、學員四分鐘講課訓練【上半部分】約一小時

學員訓練、講師點評、相互點評

四、培訓師肢體語言的重要性

讓學員認定肢體語言很重要

五、講師肢體語言訓練

肢體語言是培訓師**大技巧，

第二天

下午

15:00

18:00

六、培訓師理性語言訓練

提升培訓師課程語言，提升培訓師語言流暢與重點

七、學員四分鐘講課訓練【下半部分】約一小時

學員訓練、講師點評、相互點評

八、講師段論語言訓練【四段論】

訓練講師的隨口語言

八、講師段論語言訓練【六段論】

段論語言是全世界電視主持人60%的語言種類

九、講師段論語言訓練【八段論】


第三天課程內容

時間

第三天課程內容

課程目的

第三天

上午

9:00

12:00

一、**、二天課程回顧與**、二天學習和看到的技巧盤點


二、講師感性語言訓練

提升講師抓住學員注意力的語言訓練

三、講師丹田語言訓練

訓練講師的氣場、丹田發(fā)音

四、講師六分鐘講課訓練【上】約一小時

將前二天學習的技巧與課程內容結合授課

五、培訓師課程開發(fā)的目的及課程宗旨

了解培訓師開發(fā)課程要達到的重要環(huán)節(jié)

六、培訓師課程開發(fā)的三大依據(jù)

了解每個培訓內容的目的和出發(fā)點

第三天

下午

15:00

18:00

七、講師課程開發(fā)的三個思考

課程開發(fā)時就要考慮的教育性、互動性、實用性

八、課程開發(fā)的四個階段及每個階段的要求

幫助講師掌握課程開發(fā)的步驟

九、講師六分鐘講課訓練【中】約一小時

將前二天學習的技巧與課程內容結合授課

十、課程開發(fā)**步訓練：約一小時

講師送給學員一套完整的課程開發(fā)

19:30

21:30

十一、課程開發(fā)**步驗收

每人開發(fā)出課程的介紹、宗旨、大綱

十二、講師六分鐘講課技巧訓練【下】約一小時


十三、課程開發(fā)第二步

課程小節(jié)開發(fā)

研討會：這三天知識點與如何在課程中應用

本段由助理完成


第四天課程內容

時間

第四天課程內容

課程目的

第四天

上午

9:00

12:00

一、**、二、三天課程回顧與前三天學習和看到的技巧盤點


二、課程開發(fā)第二步驗收

開發(fā)課程的二級內容——課程小節(jié)開發(fā)

三、課程開發(fā)小節(jié)內容三大關鍵因素

課程質量在這里體現(xiàn)

四、每人八分鐘講課訓練【上】約一小時，分二組進行

將前面3天所有學習的技巧與授課結合講課

五、課程開發(fā)第三步訓練

課程開發(fā)細節(jié)，決定了課程內容能否達到工作需求

第四天

下午

15:00

18:00

六、課程開發(fā)第四步

決定了課程內容的合法性

七、課程開發(fā)第五步

課程中大互動設計安排

八、課程開發(fā)第六步

每小時課程大價值設計

九、講師八分鐘講課技巧訓練【下】約一小時，分二組進行

將前面3天學習的所有技巧與授課內容結合授課

十、講師課程深度與高度設計，感性與理性完美結合設計

保證每張PPT的課程理論與授課藝術結合

十一、培訓師課程開發(fā)的全方位互動開發(fā)

確保開發(fā)的課程，內個內容都有感性、都有互動

十二、課程回顧與課程結束



 

周平老師的其它課程

中國最完善級別企業(yè)大學建設方案設計師：周平老師（山隱耕夫）21年專注于企業(yè)大學建設與企業(yè)培訓師培養(yǎng)本項目為企業(yè)訓練最優(yōu)先的培訓師輔導企業(yè)培訓師開發(fā)企業(yè)最針對性課程輔導企業(yè)培訓師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學建設方案匯報責任條文此批注附加于并構成方案的一部分。條文應用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語，在本方案中具有下列意

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銀行培訓師隊伍建設與課程開發(fā)項目項目介紹：——周平老師團隊獨家項目——每年為銀行、保險公司最少做20個類似項目——中國最權威培訓師培訓及課程開發(fā)團隊——周平老師及團隊全部有銀行教育培訓工作經驗或者常年為銀行培訓服務——目前中國唯一能現(xiàn)場出高標準課程成果的團隊目錄01:項目封面………………………………………………………………01-01頁02：項目目錄……………

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 講師：周平詳情

PTT國際專業(yè)講師培訓7-9天授課技能高級班中華人民共和國國家版權局版權課程本課程方案適合授課50場以上的培訓師參加，適合參加過各種授課技能培訓師的講師參加，國內很多商業(yè)培訓師在技能上達不到本級別標準。以上能力模型為培訓師比較重要的授課能力模型。本課程訓練出來的培訓師在課程設計上、授課技巧上、互動能力上、培訓師語言能力上、學員課程快樂元素上都有非常高的標準。

 講師：周平詳情

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