EXCEL在工作中的應(yīng)用 內(nèi)訓(xùn)
EXCEL在工作中的應(yīng)用 內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容
EXCEL在工作中的應(yīng)用 內(nèi)訓(xùn)
模塊一:Excel基礎(chǔ)
(一)工作簿
1.工作簿的創(chuàng)建&保存
(1)創(chuàng)建
(2)保存
2.同一工作簿,多窗口協(xié)同作業(yè)
(1)新建窗口
(2)重排窗口
(3)并排比較
(4)隱藏&取消隱藏
(5)拆分&取消拆分
(6)凍結(jié)窗格&取消凍結(jié)窗格
(二)工作表
1.工作表的創(chuàng)建
2.工作表的操作
(1)切換
(2)插入
(3)刪除
(4)重命名
(5)移動或復(fù)制工作表
(6)工作表標簽顏色
(7)顯示&隱藏
(8)背景
(三)單元格
1.基礎(chǔ)概念
(1)行
(2)列
2.活動單元格的移動方向
3.選定單元格
(1)所有單元格
(2)部分單元格
(3)行與列
4.插入單元格
(1)插入行(列)
(2)插在表格旁
5.復(fù)制單元格與移動單元格
(四)輸入技巧
1.基礎(chǔ):輸入數(shù)據(jù)、編輯數(shù)據(jù)
2.數(shù)據(jù)類型與設(shè)置
3.實用輸入方法
(1)特殊符號
(2)上標與彩色
(3)填充
(4)批注
(5)超鏈接
(6)記錄單
(7)文本型數(shù)據(jù)
(8)輸入同樣數(shù)據(jù)
(9)拷貝&粘貼
(10)查找&替換
(11)數(shù)據(jù)有效性
4.單元格內(nèi)容的刪除
5.單元格格式
(五)表格美化與打印
1.格式化工作表
2.行高、列寬
(1)基礎(chǔ)知識
(2)設(shè)置
3.EXCEL顏色
(1)基礎(chǔ)
(2)設(shè)置不同顏色
4.表格邊框
(1)立體邊框
(2)單斜線表頭
(3)多斜線表頭
5.分頁符
6.打印
(1)視圖設(shè)置
(2)頁面設(shè)置
(3)打印區(qū)域
(4)打印預(yù)覽
(5)打印
(六)EXCEL實用技巧
1.Office 2003 簡繁轉(zhuǎn)換補丁
2.照相機
3.EXCEL保護
(1)隱藏秘密數(shù)據(jù)
(2)單元格的隱藏和保護
(3)工作表的保護
(4)工作簿的保護
模塊二: Excel數(shù)據(jù)分析
(一)數(shù)據(jù)列表
1.在數(shù)據(jù)列表中簡單分析數(shù)據(jù)
2.數(shù)據(jù)列表的創(chuàng)建&刪除
3.數(shù)據(jù)列表排序
4.增加匯總行(取消匯總行))
5.數(shù)據(jù)列表工具欄
(二)排序與篩選
1.排序
2.自動篩選
3.高級篩選
(三)分類匯總
1.分類匯總
2.多重分類匯總
3.分類匯總結(jié)果的復(fù)制
(四)分級顯示與合并計算
1.分級顯示
2.合并計算
3.多表之間的數(shù)值核對
(五)透視表
1.數(shù)據(jù)透視表
2.透視表的布局(結(jié)構(gòu))
3.改變透視布局
4.應(yīng)用
5.自定義數(shù)據(jù)顯示方式
6.數(shù)據(jù)透視表的刷新
7.數(shù)據(jù)透視表的刷新
8.創(chuàng)建動態(tài)數(shù)據(jù)透視圖
(六)數(shù)據(jù)透視圖
(七)使用外部數(shù)據(jù)庫文件
模塊三:公式與函數(shù)
(一)“公式及函數(shù)”基礎(chǔ)
1.運算符
2.函數(shù)
3.單元格引用
(二)文本函數(shù)
1.文本的合并&比較
2.字符代碼轉(zhuǎn)換
3.提取字符串
4.身份證
(三)日期和時間函數(shù)
1.系統(tǒng)日期、時間信息函數(shù)
2.DATE函數(shù)
3.與DATE函數(shù)相反三函數(shù)
4.計算日期
5.DATEDIF函數(shù)
6.星期相關(guān)函數(shù)
7.時間的計算
(四)數(shù)學(xué)與三角函數(shù)
1.取余函數(shù)
2.取整函數(shù)
3.取舍函數(shù)
4.四舍五入函數(shù)
5.隨機函數(shù)(易失性函數(shù))
(五)統(tǒng)計函數(shù)
1.基本的計數(shù)函數(shù)
2.條件統(tǒng)計函數(shù)COUNTIF
3.條件求和函數(shù)SUMIF
4.頻率統(tǒng)計函數(shù)
5.極值函數(shù)
6.求和、平均值函數(shù)
7.排名
(六)使用命名公式——名稱
1.為什么用名稱
2.名稱的分類
3.定義名稱的方法
4.名稱的編輯
(七)條件格式
(八)公式中的出錯信息
模塊四:創(chuàng)建圖表和圖形
(一)圖表向?qū)?/p>
(二)常用圖表
(三)圖表創(chuàng)建小結(jié)
(四)常用圖形
修富康老師的其它課程
卓越團隊構(gòu)建與績效提升 09.13
卓越團隊構(gòu)建與績效提升一、適合對象: 1.曾經(jīng)參加過團隊培訓(xùn)、戶外拓展培訓(xùn)的學(xué)員2.尚未參加團隊培訓(xùn)的各級管理者二、課程背景 1.團隊建設(shè)方面的課程,很多企業(yè)都做過,然而您是否感覺到存在如下現(xiàn)象:″課程游戲很多,和實際工作聯(lián)系不緊密?″課程中,學(xué)員熱血沸騰,課
講師:修富康詳情
卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升 09.13
卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升一.課程對象″各級管理者″骨干員工二.課程背景″領(lǐng)導(dǎo)力又稱影響力,就是指在管轄的范圍內(nèi),充分的利用人力和客觀條件,在以最小的成本辦成所需的事,從而提高整個團體效率″提升團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,“自我提升”是基礎(chǔ),“上下互動”是落地三.課程說明 ″課程時間:2天,每天6~7小時″教學(xué)方式:講解、互
講師:修富康詳情
職場情商提升技巧 09.13
職場情商提升技巧(1天)授課方式:講解、互動、案例討論、經(jīng)驗分享課程大綱(一)關(guān)于我們這個時代——成功人士的啟示1.何謂“三個時代”? 帶給我們什么重要啟迪?2.變革時代的特點3.聯(lián)合國科教文組織報告:《教育——財富隱藏其中》4.職業(yè)生存之道:(1)適者生存(2)先發(fā)生存(3)后發(fā)生存(4)發(fā)展才能生存5.健康、快速、可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展之路,何者為王?6.邁向
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專業(yè)的商務(wù)表達技巧 09.13
專業(yè)的商務(wù)表達技巧(12天)一、適合對象 ″公眾場合進行正式演講、即興講話、項目投標、項目匯報、新品發(fā)布等各類管理干部″需要加強、提高演講能力的各類職業(yè)人員二、課程背景 現(xiàn)實的商務(wù)工作中,我們將經(jīng)常面臨以下情形:″向上級做項目匯報、工作總結(jié)、項目建議…
講師:修富康詳情
卓越人士的五項核心管理 09.13
卓越人士的五項核心管理(2天)一、課程背景很多人認為:在當(dāng)今這個復(fù)雜、混亂、充滿變數(shù)的世界上,要獲得持久而平衡的成功,看來是很困難的。其實,獲得持久成功的人士付諸實踐的,是5個放之四海而皆準的、永恒的、不證自明的原則,可以應(yīng)用于任何境遇、任何文化環(huán)境的原則。在本課程中,將通過展示卓越的成功人士(尤其是職場精英)怎樣應(yīng)用這些原則來解決問題、克服困難、改變自己的
講師:修富康詳情
新常態(tài)的創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新(1~2天)課程背景: 1.我們認為“管理思維是管理的根本”:(1).人是觀念的動物,具有什么樣的觀念,就會表現(xiàn)出什么樣的行為、態(tài)度(2).我們很重視管理行為、管理態(tài)度、經(jīng)營業(yè)績,卻往往忽略隱藏在其背后的管理思維(3).有什么樣的管理思維,就會有什么樣的管理行為和管理態(tài)度2.
講師:修富康詳情
員工激勵的藝術(shù) 09.13
員工激勵的藝術(shù)(2天)一.課程對象 ″各級管理者、骨干員工二.課程背景 當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)社會,營造了一個”要用最少資源、做最多工作”的環(huán)境。管理層為了減輕工作壓力,最佳的方法就是培養(yǎng)公司最寶貴的資源“人才”。讓他們發(fā)揮最佳的表現(xiàn)來幫助公司、幫助自己。“激勵”、“授權(quán)”、與“輔導(dǎo)”就是幫助員工發(fā)揮最佳表現(xiàn)的方法。1.授權(quán)——管理者只做必須由自己做的事情2.激
講師:修富康詳情
企業(yè)教練技術(shù)(E-Coaching)以及應(yīng)用(2天)課程背景提起教練(Coaching),人們可能立即會聯(lián)想到體育,如網(wǎng)球教練、籃球教練、足球教練、體操教練等等,教練概念被引入商界出現(xiàn)企業(yè)教練卻是近30年的事,如今,教練技術(shù)已成為歐美跨國企業(yè)家提高生產(chǎn)力的有效管理技術(shù)。企業(yè)教練以中立的身份,通過運用聆聽、發(fā)問等教練技巧反映出被教練者的心態(tài),從而區(qū)分其行為是否
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