領(lǐng)導(dǎo)力核心團(tuán)隊(duì)修煉班
領(lǐng)導(dǎo)力核心團(tuán)隊(duì)修煉班詳細(xì)內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)力核心團(tuán)隊(duì)修煉班
理論篇
**章:教練型領(lǐng)導(dǎo)
**節(jié):“人”的起源
第二節(jié):人本教練模式
第三節(jié):教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力:
1、聆聽; 2、發(fā)問; 3、區(qū)分; 4、回應(yīng)?! ?第四節(jié):教練的四大步驟:
1、厘清目標(biāo); 2、反映真相; 3、心態(tài)遷善; 4、行動(dòng)計(jì)劃
第二章:厘清自我 **節(jié):空杯的心態(tài)
第二節(jié):清晰自身盲點(diǎn)
第三節(jié):自以為是誤區(qū)
第四節(jié):慣性思維誤區(qū)
第三章:九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力
**節(jié):激情 第二節(jié):承諾 第三節(jié):負(fù)責(zé)任 第四節(jié):欣賞 第五節(jié):付出 第六節(jié):信任 第七節(jié):共贏 第八節(jié):感召
第九節(jié):可能性
第四章:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技巧
**節(jié):挖掘愿景 第二節(jié):設(shè)定目標(biāo) 第三節(jié):制定策略 第四節(jié):資源整合 第五節(jié):貫徹執(zhí)行 第六節(jié):有效授權(quán) 第七節(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè) 第八節(jié):積極溝通 第九節(jié):創(chuàng)新思維
第五章:團(tuán)隊(duì)管理模式
**節(jié):完美型團(tuán)隊(duì)
第二節(jié):和平型團(tuán)隊(duì)
第三節(jié):活潑型團(tuán)隊(duì) 第四節(jié):力量型團(tuán)隊(duì)
第六章:團(tuán)隊(duì)組建——挖掘愿景 **節(jié):高效團(tuán)隊(duì)組建 第二節(jié):愿景、使命感、價(jià)值觀 第三節(jié):機(jī)制與守則
第七章:設(shè)定目標(biāo)——貫徹執(zhí)行 **節(jié):設(shè)定目標(biāo)的原則 第二節(jié):目標(biāo)的公眾承諾 第三節(jié):高效執(zhí)行的必備心態(tài) 第四節(jié):高效執(zhí)行的五大方法:
1、一大前提;2、兩個(gè)基礎(chǔ);3、三大關(guān)鍵;4、四大原則;5、五大智慧
訓(xùn)練篇
第八章:團(tuán)隊(duì)分組及訓(xùn)練
訓(xùn)練目的:模擬團(tuán)隊(duì)組建,提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 訓(xùn)練內(nèi)容:按事先溝通協(xié)調(diào)好的標(biāo)準(zhǔn)分組,制定團(tuán)隊(duì)名稱、口號(hào)、愿景、使命。所有學(xué)員**游戲環(huán)節(jié)的感悟,其實(shí)我們每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一個(gè)細(xì)胞,只有團(tuán)隊(duì)成就了,自己才會(huì)有成就。幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到當(dāng)我們摒棄個(gè)人英雄主義的時(shí)候才能夠成就一個(gè)狼性團(tuán)隊(duì)。提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)合作、積極主動(dòng)性,讓學(xué)員意識(shí)只有鐵的團(tuán)隊(duì)才可以引領(lǐng)未來市場(chǎng)。
體驗(yàn)活動(dòng):分組,由助教帶領(lǐng)訓(xùn)練
第九章:團(tuán)隊(duì)素質(zhì)——積極主動(dòng)
訓(xùn)練目的:**訓(xùn)練讓學(xué)員擯棄被迫做事的心態(tài),積極主動(dòng)去執(zhí)行
訓(xùn)練內(nèi)容:老師引導(dǎo)和學(xué)員分享,轉(zhuǎn)變學(xué)員觀念,其實(shí)任何事情都是有選擇的,沒有人會(huì)逼迫我們做任何一件事情。讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到當(dāng)我們選擇去做一件事情就必須要擔(dān)當(dāng)起來,而不是抱怨的心態(tài)去對(duì)待,從而提高工作效率。
體驗(yàn)活動(dòng):選擇與被迫、責(zé)任與傷害
第十章:團(tuán)隊(duì)素質(zhì)——責(zé)任感
訓(xùn)練目的:激發(fā)員工的責(zé)任感,調(diào)動(dòng)員工的主人翁精神。 訓(xùn)練內(nèi)容:**特殊的模擬演練,讓學(xué)員強(qiáng)烈地體驗(yàn)責(zé)任的重要性!打破員工與管理層之間的層級(jí)屏障,強(qiáng)化員工的危機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)員的換位思考,增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任心,是否愿意承擔(dān)整個(gè)團(tuán)隊(duì)賦予你的責(zé)任,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的心胸和格局。
體驗(yàn)活動(dòng):領(lǐng)袖風(fēng)采
第十一章:團(tuán)隊(duì)素質(zhì)——共贏
訓(xùn)練目的:學(xué)會(huì)雙贏、多贏、共贏,讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏。
訓(xùn)練內(nèi)容:**團(tuán)隊(duì)分組模擬訓(xùn)練,打破學(xué)員習(xí)慣思維——自己要贏就要讓對(duì)方徹底失敗,讓學(xué)員明白在我們的人生中有許多時(shí)候是可以和別人去共贏的。和同事共贏、和上級(jí)共贏、和客戶共贏,贏的目的不是讓別人去犧牲而是一起創(chuàng)造更大的價(jià)值,從而塑造積極、共贏的團(tuán)隊(duì)精神。
體驗(yàn)活動(dòng):紅黑游戲
第十二章:團(tuán)隊(duì)素質(zhì)——危機(jī)感
訓(xùn)練目的:讓學(xué)員時(shí)刻保持積極工作狀態(tài),建立和諧的企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系。
訓(xùn)練內(nèi)容:**模擬團(tuán)隊(duì)破產(chǎn),讓學(xué)員體會(huì)正是因?yàn)槠綍r(shí)的拖拉、內(nèi)心的求全對(duì)話,讓我們很多工作沒有落到實(shí)處,自己有能力做到的事卻沒有做到,從而導(dǎo)致了今天的結(jié)果,引發(fā)學(xué)員從內(nèi)心審視自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和執(zhí)行力。以凝聚團(tuán)隊(duì)力量、實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、使企業(yè)團(tuán)隊(duì)充滿活力,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通模式,為企業(yè)打造通暢的溝通平臺(tái),降低溝通成本。
體驗(yàn)活動(dòng):破產(chǎn)游戲
第十三章:團(tuán)隊(duì)素質(zhì)——欣賞、包容
訓(xùn)練目的:看到別人的閃光點(diǎn)、建立和諧人際關(guān)系。 訓(xùn)練內(nèi)容:看到同事、領(lǐng)導(dǎo)、親人、朋友的閃光點(diǎn),贊美、表揚(yáng),建立團(tuán)隊(duì)快樂和諧文化,學(xué)會(huì)以包容的心態(tài)接納身邊所有的人,和所有的人生伙伴去建立一個(gè)良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們用關(guān)懷、包容和愛去對(duì)待別人的時(shí)候,也會(huì)收到同樣的回報(bào)。立即化解所有的誤會(huì),建立包容、關(guān)愛、感恩的企業(yè)文化。
體驗(yàn)活動(dòng):真情互動(dòng)
第十四章:團(tuán)隊(duì)素質(zhì)——激勵(lì)與感恩
訓(xùn)練目的:激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、讓學(xué)員懂得感恩 訓(xùn)練內(nèi)容:**游戲互動(dòng),由領(lǐng)導(dǎo)把激情的團(tuán)隊(duì)文化傳導(dǎo)到每一個(gè)學(xué)員,貫徹到我們生活工作的每一天。使員工個(gè)人愿景與企業(yè)愿景達(dá)成一致,增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的向心力、凝聚力、減少優(yōu)秀員工流失,讓管理變得輕松有效,從繁忙中解脫出來。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員樹立感恩的心,感恩父母、感恩老板、感恩同事??????
體驗(yàn)活動(dòng):點(diǎn)亮心燈、藍(lán)絲帶
張光祿老師的其它課程
單元:團(tuán)隊(duì)管理與組織的區(qū)分 1、團(tuán)隊(duì)管理教練技術(shù)的四大內(nèi)涵 2、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的五步循環(huán) 3、不要誤解團(tuán)隊(duì),不要把管理文化變成插花游戲 4、“釘子游戲”與“繩子游戲”的管理感悟 5、管理的二重屬性:“自然屬性”與“社會(huì)屬性” 6、廣義團(tuán)隊(duì)與狹義團(tuán)隊(duì)的區(qū)分 7、“小矮人與紡金線的女人”與吉林德法則 8、“病于無知”,杰出經(jīng)理人要學(xué)會(huì)為組織診病開
講師:張光祿詳情
1、道德心態(tài) 2、大我心態(tài) ?。?)大團(tuán)隊(duì)心態(tài): (2)大營(yíng)銷心態(tài): ?。?)大服務(wù)心態(tài): 3、責(zé)任心態(tài) 4、空杯心態(tài) 5、積極心態(tài) 6、經(jīng)營(yíng)者的心態(tài) 7、成功者的心態(tài) 8、挑戰(zhàn)者的心態(tài) ?。▌?lì)志故事) 9、傳教士的心態(tài) (勵(lì)志故事) 10、堅(jiān)持不懈的心態(tài) ?。▌?lì)志故事) 11、只爭(zhēng)朝夕的心態(tài) ?。▌?lì)志故事)
講師:張光祿詳情
中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升研修班 01.01
一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位(1.5h) 1、老板為什么要設(shè)中層 2、部門經(jīng)理的責(zé)任與使命 3、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志 實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析 二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h) 1、部門工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整 2、工作流程(制定、改進(jìn)……) 3、員工素質(zhì)(知識(shí)、技能、工作方法)全面提升 4、客戶需
講師:張光祿詳情
成功管理者的八項(xiàng)修煉 01.01
一、管理者角色認(rèn)知 1、大師談管理——有效管理的五要素 2、把企業(yè)中高層從“啤酒肚”變成“強(qiáng)壯腰” 3、不同管理層的管理技能 4、管理者的素質(zhì)模型與技能模型 5、管理者常見的“八大誤區(qū)” 二、管理者的執(zhí)行力 1、管理者的執(zhí)行力 目標(biāo)的“愿景化”與愿景的“目標(biāo)化” 統(tǒng)一的價(jià)值觀是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 有效地下達(dá)與貫徹 執(zhí)行的“四十八字真
講師:張光祿詳情
中層的管理培訓(xùn) 01.01
部分管理的實(shí)質(zhì)和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位 管理的實(shí)質(zhì) 優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的四個(gè)心理過渡 管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任 管理者應(yīng)該有的意識(shí)和心態(tài) 管理者應(yīng)遵循的五個(gè)原則 游戲分享:“迷你企業(yè)游戲”中看中層的角色、作用和責(zé)任第二部分管理者的管理技能 一、系統(tǒng)思考能
講師:張光祿詳情
部分.認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力 1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 2.什么是管理?領(lǐng)導(dǎo)力和管理之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里? 3.領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素有哪些 4.領(lǐng)導(dǎo)力程度測(cè)試 5.領(lǐng)導(dǎo)常犯的幾種錯(cuò)誤 6.案例-他是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)嗎第二部分.掌握領(lǐng)導(dǎo)力 1.領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)格測(cè)試和解讀 2.領(lǐng)導(dǎo)力的具體內(nèi)容及訓(xùn)練: 3.理解你的角色和工作重點(diǎn) 4.有效的計(jì)劃和任務(wù)管理 1)認(rèn)識(shí)你
講師:張光祿詳情
中小企業(yè)公司治理實(shí)務(wù) 01.01
一、公司治理概述 1、公司治理概念 2、公司治理內(nèi)容 3、公司治理與管理概念 4、公司治理治理模式二、中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展分析 1、我國中小企業(yè)發(fā)展的基本判斷 2、企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律 3、可持續(xù)發(fā)展的基本觀點(diǎn) 4、中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面的問題 5、中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的邏輯三、中小企業(yè)公司治理分析 1、股權(quán)結(jié)構(gòu)的分析 2、董事會(huì)的構(gòu)成
講師:張光祿詳情
一、公司治理制度發(fā)展對(duì)董事會(huì)秘書履職新要求 1、我國建立治理制度中的影響因素簡(jiǎn)析 2、中國特色公司治理結(jié)構(gòu)的發(fā)展模式(中央企業(yè)董事會(huì)試點(diǎn)對(duì)董秘提出新要求) 3、董秘制度的職業(yè)沿革、法律地位和定位 4、董秘:公司治理完善中的新職位、新事物 5、上市公司董事會(huì)秘書履職的能力要求 6、董事會(huì)秘書任職資格的要求 7、董事會(huì)秘書的職業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)二、提
講師:張光祿詳情
后危機(jī)時(shí)代的企業(yè)變革 01.01
一、全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴前夜思考 1、一半是海水,一半是火焰 2、經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴前夜的危機(jī)預(yù)警 3、經(jīng)濟(jì)8大危機(jī)與10大預(yù)言二、中國制造業(yè)的現(xiàn)實(shí)危機(jī) 1、中國制造離國際差距有多大 2、關(guān)于中國制造行業(yè)總體評(píng)價(jià) 3、當(dāng)前中國制造業(yè)的現(xiàn)實(shí)困境三、企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)策略研究 1、健全長(zhǎng)中短期應(yīng)對(duì)機(jī)制 2、緊急打造危機(jī)“逃生倉” 3、構(gòu)建危機(jī)信息監(jiān)控平臺(tái)
講師:張光祿詳情
領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與方法 01.01
一、什么是領(lǐng)導(dǎo) 1、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的日常話題 2、領(lǐng)導(dǎo)的主要工作任務(wù) 3、領(lǐng)導(dǎo)與管理內(nèi)在差別二、領(lǐng)導(dǎo)者角色 1、領(lǐng)導(dǎo)者的正確角色定位 2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 3、領(lǐng)導(dǎo)者的九大工作原則三、領(lǐng)導(dǎo)的能力修煉 1、領(lǐng)導(dǎo)的自我認(rèn)知評(píng)價(jià) 2、領(lǐng)導(dǎo)的七大秘密武器 3、領(lǐng)導(dǎo)的自我人格提升
講師:張光祿詳情
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