《人來(lái)財(cái)聚》——非HR經(jīng)理的HR管理沙盤模擬

1、課程要點(diǎn)： 

     1）企業(yè)的組織架構(gòu)認(rèn)知

     2）崗位設(shè)置與角色任務(wù)

     3）以人為本的企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程與產(chǎn)品營(yíng)銷理念

     4）以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為需要的員工招聘、晉升、調(diào)崗與解聘

     5）以人力資源會(huì)計(jì)為核算依據(jù)的薪資管理、成本控制（主要體現(xiàn)人力資源成本控制）、報(bào)表分析

     6）以企業(yè)戰(zhàn)略為目標(biāo)的崗位績(jī)效定義與角色績(jī)效考核：平衡計(jì)分卡

     7）基于業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法和考核

     8）基于價(jià)值貢獻(xiàn)和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的人才價(jià)值評(píng)估

    以上要點(diǎn)的設(shè)定，必將強(qiáng)化人力資源合理架構(gòu)與企業(yè)人力成本的相關(guān)性，從而樹(shù)立起人力資源管理目標(biāo)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)重合、一致的良性發(fā)展戰(zhàn)略管理思想

      2、課程安排：

    第1天上午：沙盤模擬導(dǎo)入、規(guī)則說(shuō)明、財(cái)務(wù)報(bào)表講解

     1）課程導(dǎo)入：沙盤模擬課程介紹、本課程規(guī)則講解

     2）課程組織：企業(yè)組織架構(gòu)解讀、CEO任職條件設(shè)置、競(jìng)聘CEO

     3）團(tuán)隊(duì)建立：角色設(shè)置、人員配置、角色扮演，參與團(tuán)隊(duì)研討

     4）教學(xué)年模擬經(jīng)營(yíng)：

        講師帶領(lǐng)完成第0年操作、財(cái)務(wù)報(bào)表填寫、解讀

     5）模擬**年經(jīng)營(yíng)活動(dòng): 感受經(jīng)營(yíng)的艱辛和不易

    講師點(diǎn)評(píng)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)、企業(yè)利潤(rùn)增加的“關(guān)鍵”、財(cái)務(wù)指標(biāo)是績(jī)效考核的關(guān)鍵、  

    何謂戰(zhàn)略績(jī)效管理（平衡計(jì)分卡）……

        財(cái)產(chǎn)對(duì)應(yīng)：學(xué)會(huì)如何將財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)與企業(yè)人力資源貢獻(xiàn)狀態(tài)關(guān)聯(lián)起
      6）**年運(yùn)營(yíng)總結(jié)：

        人力資源管理工作同市場(chǎng)、產(chǎn)品和顧客同等重要

      第1天下午：模擬第2、3年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并反思與總結(jié)

 1）模擬第2年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：重點(diǎn)分析企業(yè)人力資源戰(zhàn)略

    經(jīng)營(yíng)模擬：市場(chǎng)競(jìng)單、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表

    經(jīng)營(yíng)檢討：解讀企業(yè)間的兩項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)（招聘人員、尋找客戶）

    經(jīng)營(yíng)預(yù)判：學(xué)會(huì)運(yùn)用《損益表》理解人力資源與財(cái)務(wù)結(jié)果的關(guān)系理     

    講師點(diǎn)評(píng)：基于財(cái)務(wù)指標(biāo)的業(yè)績(jī)考核（費(fèi)用效益和成本分?jǐn)偟暮x）∕公司的戰(zhàn)略 

        定位如何決定人力資源管理的戰(zhàn)略和策略 ∕戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃：選擇與公司目標(biāo)匹

     配的人力資源戰(zhàn)略 

 2）模擬第3年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：從全局高度看經(jīng)營(yíng)與考核，重點(diǎn)在KPI指標(biāo)設(shè)定

        經(jīng)營(yíng)會(huì)議：市場(chǎng)競(jìng)單、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表

        經(jīng)營(yíng)檢討：從財(cái)務(wù)報(bào)表看人力成本對(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的影響

        講師點(diǎn)評(píng)：從現(xiàn)金流量表看人員的經(jīng)營(yíng)把控能力∕公司全面計(jì)劃預(yù)算的可行性判別

    ∕盈虧平衡分析∕全成本分析

        重點(diǎn)評(píng)析：KPI考核工具如何體現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略

       第2天上午：模擬第4年的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并反思與總結(jié)   

      1）模擬第4年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：企業(yè)五力分析，重點(diǎn)分析“效”考核指標(biāo)設(shè)計(jì)

         經(jīng)營(yíng)會(huì)議：決策市場(chǎng)投入，完成市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)

         經(jīng)營(yíng)模擬：獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表

         經(jīng)營(yíng)檢討：財(cái)務(wù)報(bào)表與五力指標(biāo)的對(duì)應(yīng)

         講師點(diǎn)評(píng)：部門局部?jī)?yōu)與公司整體優(yōu)的關(guān)系∕五力分析（收益力分析、安定力

     分析、經(jīng)營(yíng)力分析、成長(zhǎng)力分析、生產(chǎn)力分析）∕產(chǎn)品貢獻(xiàn)度分析——評(píng)價(jià)現(xiàn)狀、發(fā)

     現(xiàn)問(wèn)題、為決策提供數(shù)據(jù)支持∕企業(yè)經(jīng)營(yíng)綜合分析——雷達(dá)圖分析、從財(cái)務(wù)分析到企

     業(yè)經(jīng)營(yíng)因素分析……

         人才觀：選用育留、合理員工生涯規(guī)劃、在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)人才 
         基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理（選擇關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)）

         基于投資回報(bào)的績(jī)效管理

      2）學(xué)員研討：信息化時(shí)代的人力資源重要的效能指標(biāo)設(shè)計(jì)

     講師點(diǎn)評(píng)：如何提升企業(yè)的“無(wú)形資產(chǎn)”價(jià)值∕團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、（現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)

 理人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一）

       第2天下午：模擬第5年的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并進(jìn)行反思與總結(jié)

    1）模擬第5年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：重點(diǎn)分析崗位績(jī)效考核團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核指標(biāo)

         經(jīng)營(yíng)會(huì)議：決策市場(chǎng)投入，完成市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)

         經(jīng)營(yíng)模擬：經(jīng)營(yíng)成果分析（市場(chǎng)、產(chǎn)品）、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表

         經(jīng)營(yíng)分析：統(tǒng)計(jì)崗位角色績(jī)效和團(tuán)隊(duì)績(jī)效

         講師點(diǎn)評(píng)：無(wú)形資產(chǎn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值；基于成本核算的崗位考核（木桶理論）；績(jī)效 

     考核雷達(dá)圖（360考核）

     2）師生互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵詞是什么？

        講師點(diǎn)評(píng)：如何平衡有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)、員工與客戶、短期利∕管理好無(wú)形資

      產(chǎn)并產(chǎn)生盈利∕如何建立好的員工梯隊(duì) 人力資源管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)企業(yè)的重要性

     3）信息化的作用：

        講師點(diǎn)評(píng)：整合企業(yè)的經(jīng)營(yíng)全貌、實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)溝通，保證信息真實(shí)、解放企業(yè)的“生 

     產(chǎn)力”、企業(yè)管理駕駛艙介紹、企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效綜合分析

        關(guān)鍵結(jié)論：企業(yè)的成功是各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)綜合績(jī)效的體現(xiàn)……

     4）課程分享：收獲、反思、啟示

     5）頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)、結(jié)束

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