品牌管理與品牌運營
品牌管理與品牌運營詳細內容
品牌管理與品牌運營
掉渣兒燒餅為什么曇花一現(xiàn)??
神奇啤酒會不會消失??
品牌對品牌持有者的作用:
營銷大師科特勒談品牌
品牌的涵義與作用
案例分析:NOKIA的發(fā)展與芬蘭
案例分析:青島海爾的品牌文化復制
品牌資產(chǎn)的五大要素
案例分析:Intel的廣告宣傳計劃
利基品牌與墓地品牌
案例分析:牛板筋如何成為利基品牌
案例分析:日化行業(yè)的墓地品牌
品牌忠誠度的來源與建立
視頻案例:哈雷機車如何贏得忠誠的客戶
如何提升品牌的認知質量
案例分析:寶潔公司“海飛絲”的研發(fā)過程
品牌識別系統(tǒng)的建立
案例分析:麥當勞的品牌識別系統(tǒng)建設
如何**組織聯(lián)想提升品牌價值
如何塑造品牌個性
打造品牌的五大流程
品牌塑造的前提:建立品牌的核心價值
案例分析:ZARA的快速崛起
品牌塑造的基礎:品牌定位
案例分析:百威啤酒的定位選擇
品牌定位的四大原則
案例分析:國內重工行業(yè)的品牌定位研究
幾種常見的差異化定位的方式
案例分析:VOLVO的定位方式
案例分析:中國聯(lián)通CDMA的隕落
如何尋找品牌定位的差異化
案例分析:農(nóng)夫山泉的定位方法與經(jīng)驗
特勞特重要的六條定位法則
案例分析:五谷道場方便面
品牌識別系統(tǒng)之作為產(chǎn)品的品牌
案例分析:力帆汽車會成功嗎?
如何進行準確的品牌使用者描述
案例分析:白加黑感冒片的成功之道
如何進行品牌產(chǎn)地屬性的修改
案例分析:騰中重工如何駕馭“悍馬”?
案例分析:歐典地板事件
品牌識別系統(tǒng)之作為組織的品牌
案例分析:從“杜邦特富龍”事件學習經(jīng)驗
品牌識別系統(tǒng)之作為個人的品牌
案例分析:米其林的品牌傳播對重工行業(yè)的借鑒意義
品牌識別系統(tǒng)之作為符號的品牌
品牌命名法則
案例分析:五糧液的得名
案例分析:金利來的更名故事
戰(zhàn)略性的品牌分析
案例分析:XX摩托車的產(chǎn)品系列分析
如何進行品牌的整合傳播
品牌傳播三原則
案例分析:紅罐“王老吉”的品牌整合傳播
品牌定位與一致性的實施改進
品牌系統(tǒng)的角色介紹
案例分析:可口可樂與美汁源
品牌延伸與多品牌戰(zhàn)略
案例分析:海爾戰(zhàn)略與科龍戰(zhàn)略
擔保品牌在品牌產(chǎn)品線延伸上的運用
如何創(chuàng)造品牌的相關性、差異化和活力
如何進行有效的品牌聯(lián)合
如何充分利用品牌資產(chǎn)
明志剛老師的其它課程
中高層管理者的高效溝通 08.03
中高層管理者的高效溝通針對學員對象:中高層級管理者培訓時間:一天課程目標:以熱播電影和電視劇的微小片段為素材針對企業(yè)在實際工作中溝通的各種場景及困惑,有針對性的進行溝通的心態(tài)、人際溝通的基本技術、針對上級、同事、下級的實用溝通策略進行深入剖析,傳遞最簡單有效的溝通技術。同時強調以結果為產(chǎn)出的溝通思想,進行不同類型員工進行領導和溝通的策略分析,使學員能夠獲得更
講師:明志剛詳情
做有幸福感的好員工 08.03
做有幸福感的好員工培訓背景分析:提升員工的幸福感,提升員工對工作的追求,讓員工降低心理壓力,提升在工作中的敬業(yè)度和責任感,用積極的心態(tài)面對工作。全體員工培訓大綱:什么是幸福?幸福度小測試幸福感的來源分析幸福能夠通過學習提升嗎?減少幸福感的因素之一:過多的欲望減少幸福感的因素之二:盲目的比較案例:編草帽的印第安老人減少幸福感的因素之三:過度追求完美案例:蘇格拉
講師:明志剛詳情
營銷導向的市場調查 08.03
營銷導向的市場調查課程大綱培訓目標:提升受訓學員對市場營銷的基本元素的認知,掌握從產(chǎn)品、價格、分銷、促銷等四個方面如何進行市場調查的方法和技巧,了解市場調查問卷的設計規(guī)則,在此基礎上設計調查表。培訓時間:半天(3小時)第一部分:了解營銷的基本元素案例分享:寶潔公司的產(chǎn)品線規(guī)劃營銷中的產(chǎn)品要素的規(guī)劃細則案例分享:環(huán)球影城的產(chǎn)品規(guī)劃案例分享:淘寶網(wǎng)的定價創(chuàng)新如何
講師:明志剛詳情
贏在細節(jié) 08.03
細節(jié)決定成敗-----細節(jié)化管理的方法與策略“當今的中國社會決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者”。面對盛行的浮躁之風,市場標準日漸提高、產(chǎn)品高度同質化、服務的標準化及人性化的現(xiàn)實,重視細節(jié),實行細節(jié)化管理是一條很好的出路。而細節(jié)管理,最終體現(xiàn)在企業(yè)各個崗位非常細致的標準作業(yè)程序的推動和
講師:明志剛詳情
優(yōu)秀員工的責任意識 08.03
優(yōu)秀員工的責任意識課程大綱培訓目標:提升受訓學員對責任意識進行清晰認知,重在強調作為職業(yè)化員工應該如何對工作負責任,并且通過做有責任意識的管理者來提升自我的能力,贏得更好的職業(yè)發(fā)展機遇。培訓時間:半天培訓大綱:第一部分:認知責任的意義責任意識的定義和價值案例分析:黃秋生的職業(yè)準則人物鑒賞:周星馳的成長之路責任意識與自我能力成長案例剖析:崗位股份制公司小組討論
講師:明志剛詳情
職業(yè)化員工的四項修煉 08.03
職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓目標:提升受訓學員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認知,重在強調作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓練,從、責任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結果導向等方面進行講授,提升員工的職業(yè)化水準和職業(yè)化意識。培訓時間:一天培訓大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)演練:
講師:明志剛詳情
職業(yè)化員工的四項修煉-半天 08.03
職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓目標:提升受訓學員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認知,重在強調作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓練,從、責任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結果導向等方面進行講授,提升員工的職業(yè)化水準和職業(yè)化意識。培訓時間:半天培訓費用:4000元(出具增值稅普通發(fā)票,印制資料)培訓大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔
講師:明志剛詳情
職業(yè)化主管的六項修煉 08.03
職業(yè)化主管的六項修煉課程大綱培訓目標:提升受訓學員對職業(yè)化主管的自我管理技能和團隊管理技能的訓練,重在強調作為職業(yè)化主管的工作價值認知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時提升管理者對員工的激勵等方法和技能,從態(tài)度和技能兩方面提升管理績效。培訓時間:一天培訓大綱:第一部分:團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)
講師:明志剛詳情
團隊建設與執(zhí)行力 08.03
團隊建設與執(zhí)行力打造課程時間:一天授課模式:講授與情景演練相結合的模式針對學員對象:全體員工課程目標:首先讓學員知曉如何在團隊中進行有效協(xié)作,如何與同事相處,再從員工和領導兩個層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素,建立執(zhí)行意識,提高團隊執(zhí)行力度,提升團隊的整體運營績效。課程大綱:第一部分:團隊建設認識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工
講師:明志剛詳情
團隊意識與跨部門溝通 08.03
團隊意識與團隊精神(互動式課程)課程大綱課程目標:通過大量的互動演練,讓學員彼此熟悉、提升團隊的氛圍,體驗團隊溝通協(xié)作的重要,建立團隊協(xié)作觀念,并深刻領悟每個人在團隊中的角色定位,做好跨部門溝通,發(fā)揮團隊精神,打造高績效團隊。課程時間:一天(共7小時)授課模式:互動體驗式+講授式課程內容分布:講授時間3小時,團隊情景體驗課程4小時課程大綱:第一部分:培訓前破
講師:明志剛詳情
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