做有幸福感的好員工

  培訓(xùn)講師:明志剛

講師背景:
明志剛老師簡介 他用生命在演講:  他用生命的激情和力量去演講;  他承諾把一生交給舞臺(tái);  他用自己的生命去捍衛(wèi)誓言;  他的足跡,遍及全中國200多個(gè)城市;  他的聲音,響徹機(jī)關(guān)、政府、院校、保險(xiǎn)、企業(yè)等眾多團(tuán)體;  他的演講,高達(dá)20 詳細(xì)>>

明志剛
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做有幸福感的好員工


做有幸福感的好員工

培訓(xùn)背景分析:
提升員工的幸福感,提升員工對工作的追求,讓員工降低心理壓力,提升在工作中的
敬業(yè)度和責(zé)任感,用積極的心態(tài)面對工作。

全體員工
培訓(xùn)大綱:
什么是幸福?
幸福度小測試
幸福感的來源分析
幸福能夠通過學(xué)習(xí)提升嗎?
減少幸福感的因素之一:過多的欲望
減少幸福感的因素之二:盲目的比較
案例:編草帽的印第安老人
減少幸福感的因素之三:過度追求完美
案例:蘇格拉底與畫
減少幸福感的因素之四:自大驕傲
案例:精神病人與希特勒
減少幸福感的因素之五:不懂得寬恕
案例:曼德拉如何忘記怨恨
減少幸福感的因素之六:把幸福建立在別人身上
減少幸福感的因素之七:抱怨
減少幸福感的因素之八:迷戀物質(zhì)追求
案例:大師眼中的擁有和享有
減少幸福感的因素之九:獲取過量信息
哪些要素能創(chuàng)造幸福感?
創(chuàng)造幸福感的要素之一:日行一善
創(chuàng)造幸福感的要素之二:簡單生活
案例:用金碗喝水的人
創(chuàng)造幸福感的要素之三:換個(gè)角度看問題
案例:羅斯福家的失竊
創(chuàng)造幸福感的要素之四:熱愛自己的工作
案例:上帝與動(dòng)物的壽命
創(chuàng)造幸福感的要素之五:樹立合理的金錢觀
案例:于右任的對聯(lián)
案例:享樂適應(yīng)與機(jī)會(huì)成本
創(chuàng)造幸福感的要素之六:慢生活
創(chuàng)造幸福感的要素之七:每天寫下幸福的三件事
創(chuàng)造幸福感的要素之八:接受現(xiàn)實(shí),欣賞自我
創(chuàng)造幸福感的要素之九:活在當(dāng)下,享受“現(xiàn)在人生”
案例:所羅門之戒
結(jié)束語:如何提升職業(yè)生活幸福感

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培訓(xùn)對象


 

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中高層管理者的高效溝通針對學(xué)員對象:中高層級管理者培訓(xùn)時(shí)間:一天課程目標(biāo):以熱播電影和電視劇的微小片段為素材針對企業(yè)在實(shí)際工作中溝通的各種場景及困惑,有針對性的進(jìn)行溝通的心態(tài)、人際溝通的基本技術(shù)、針對上級、同事、下級的實(shí)用溝通策略進(jìn)行深入剖析,傳遞最簡單有效的溝通技術(shù)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為產(chǎn)出的溝通思想,進(jìn)行不同類型員工進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和溝通的策略分析,使學(xué)員能夠獲得更

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細(xì)節(jié)決定成敗-----細(xì)節(jié)化管理的方法與策略“當(dāng)今的中國社會(huì)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者”。面對盛行的浮躁之風(fēng),市場標(biāo)準(zhǔn)日漸提高、產(chǎn)品高度同質(zhì)化、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化及人性化的現(xiàn)實(shí),重視細(xì)節(jié),實(shí)行細(xì)節(jié)化管理是一條很好的出路。而細(xì)節(jié)管理,最終體現(xiàn)在企業(yè)各個(gè)崗位非常細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的推動(dòng)和

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優(yōu)秀員工的責(zé)任意識課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對責(zé)任意識進(jìn)行清晰認(rèn)知,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工應(yīng)該如何對工作負(fù)責(zé)任,并且通過做有責(zé)任意識的管理者來提升自我的能力,贏得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇。培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)大綱:第一部分:認(rèn)知責(zé)任的意義責(zé)任意識的定義和價(jià)值案例分析:黃秋生的職業(yè)準(zhǔn)則人物鑒賞:周星馳的成長之路責(zé)任意識與自我能力成長案例剖析:崗位股份制公司小組討論

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職業(yè)化主管的六項(xiàng)修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化主管的自我管理技能和團(tuán)隊(duì)管理技能的訓(xùn)練,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價(jià)值認(rèn)知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時(shí)提升管理者對員工的激勵(lì)等方法和技能,從態(tài)度和技能兩方面提升管理績效。培訓(xùn)時(shí)間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)

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新常態(tài)下的精益營銷針對學(xué)員對象:機(jī)械制造行業(yè)員工課程目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)知在激烈的市場競爭的格局下、要獲得銷售的增長,必須從粗放、隨意的經(jīng)營模式走向精細(xì)化的管理和營銷,主要從流程和標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)執(zhí)行、營銷過程的精細(xì)化、客戶經(jīng)營的精細(xì)化三個(gè)方面講解,讓學(xué)員認(rèn)識到用心經(jīng)營、細(xì)致管理的重要性,并且給出一些簡單的工具,讓學(xué)員能夠有效執(zhí)行。訓(xùn)練方式:案例分享+視頻鑒賞+情景模擬

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