團隊建設(shè)與執(zhí)行力
團隊建設(shè)與執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
團隊建設(shè)與執(zhí)行力
團隊建設(shè)與執(zhí)行力打造
課程時間:一天
授課模式:講授與情景演練相結(jié)合的模式
針對學(xué)員對象:全體員工
課程目標(biāo):
首先讓學(xué)員知曉如何在團隊中進行有效協(xié)作,如何與同事相處,再從員工和領(lǐng)導(dǎo)兩個
層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素,建立執(zhí)行意識,提高團隊執(zhí)行力度,提升團隊的整體運
營績效。
課程大綱:
第一部分:團隊建設(shè)
認(rèn)識企業(yè)和團隊的價值
案例分享:兔子和獅子的合作
如何更好的與團隊成員配合工作
實戰(zhàn)演練:錯在哪里?
案例分享:林書豪的團隊觀
團隊對于員工的意義
如何做一個具備團隊精神的員工
案例分享:日本人的團隊精神
如何在工作中體現(xiàn)團隊精神
實戰(zhàn)練習(xí):我們是最棒的團隊
如何打造高績效團隊
團隊建設(shè)的五個關(guān)鍵
第二部分:團隊執(zhí)行力塑造
案例分析:愛若與布若
情景討論:誰是更有執(zhí)行力的員工
關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的準(zhǔn)確定義
如何簡單理解團隊執(zhí)行力
情景案例:老和尚與小和尚的爭論
執(zhí)行不力的幾大原因剖析
案例:MBA留學(xué)生被開除
對執(zhí)行過程中的偏差不敏感
案例:盲目尋找千里馬
欠缺標(biāo)準(zhǔn)和流程
案例:優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),平庸的員工
老板太有執(zhí)行力而員工沒有執(zhí)行力
案例:員工太聰明而沒有執(zhí)行力
過于追求完美導(dǎo)致沒有執(zhí)行力
案例:農(nóng)民與老外的溝通
上下觀念差距太大導(dǎo)致執(zhí)行力偏差
打造企業(yè)執(zhí)行力的軟環(huán)境:企業(yè)文化
欠缺文化的企業(yè)一定沒有執(zhí)行力
案例:敖包相會
案例:凱悅酒店的差異化運營
構(gòu)建強勢的執(zhí)行力文化
強勢的企業(yè)執(zhí)行定律之一:心態(tài)至上
有執(zhí)行力的員工特質(zhì)
案例:銷售業(yè)績與俄羅斯礦山
基層員工應(yīng)有的執(zhí)行心態(tài)
情景模擬:撲克牌拼圖
案例:松下幸之助對中層的要求
中層干部應(yīng)有的執(zhí)行心態(tài)
案例:IBM的藍(lán)襯衣
高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的執(zhí)行心態(tài)
強勢的企業(yè)執(zhí)行定律之二:流程為先
案例:從麥當(dāng)勞學(xué)習(xí)執(zhí)行力
案例:海爾服務(wù)品質(zhì)與流程
運營團隊?wèi)?yīng)該建立的流程
建立流程的三大原則
流程導(dǎo)入的三部曲
案例:三星的流程再造
流程的執(zhí)行與貫徹
情景演練:工作流程設(shè)計
強勢的企業(yè)執(zhí)行定律之三::制度監(jiān)控
制度第一,能人第二
案例:失效的制度監(jiān)控機制
制度監(jiān)控的真實意義
警惕熟人文化導(dǎo)致的制度變形
基層主管與經(jīng)理常見的制度誤區(qū)
團隊的制度建立與實施保證
強勢的企業(yè)執(zhí)行定律之四:領(lǐng)導(dǎo)威信
管理威信的來源
服從是保證執(zhí)行的基礎(chǔ)
服從不是盲目的盲從
威信等于殺氣+信用
視頻案例:士兵突擊與執(zhí)行力
如何處理好上下級之間的距離
樹立管理威信的常見案例
小的錯誤,放過還是處罰?
案例:孔子與子貢辯法
案例:被誤傷的樹苗
如何做到言出必行
案例分析:破窗理論
不要隨意違背制度
員工應(yīng)該正確對待處罰
強勢的企業(yè)執(zhí)行定律之五:猴子管理法
猴子管理法的六條法則
不要幫下屬背猴子
案例分析:最辛苦的領(lǐng)導(dǎo)
讓員工照顧好自己的猴子
讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
案例分析:西點軍校的考試題
猴子也需要快樂
讓猴子煥發(fā)激情
案例分析:羅森塔爾效應(yīng)
檢查和監(jiān)督讓猴子進化
強勢的企業(yè)執(zhí)行定律之六:結(jié)果導(dǎo)向
結(jié)果提前,自我退后
案例:使我們痛苦的,必定使我們強大
鎖定目標(biāo),專注重復(fù)
案例:史泰龍的1855次考驗
結(jié)果第一,理由第二
案例分享:日產(chǎn)公司的戈恩式承諾
不能只完成任務(wù),一定要鎖定結(jié)果
行動才能出結(jié)果
立即行動,速度第一
案例分享:蜜蜂和蒼蠅的遭遇
差的結(jié)果也比沒有結(jié)果強
勇于反省,改變結(jié)果
總結(jié):執(zhí)行力的三大核心流程解析
明志剛老師的其它課程
中高層管理者的高效溝通 08.03
中高層管理者的高效溝通針對學(xué)員對象:中高層級管理者培訓(xùn)時間:一天課程目標(biāo):以熱播電影和電視劇的微小片段為素材針對企業(yè)在實際工作中溝通的各種場景及困惑,有針對性的進行溝通的心態(tài)、人際溝通的基本技術(shù)、針對上級、同事、下級的實用溝通策略進行深入剖析,傳遞最簡單有效的溝通技術(shù)。同時強調(diào)以結(jié)果為產(chǎn)出的溝通思想,進行不同類型員工進行領(lǐng)導(dǎo)和溝通的策略分析,使學(xué)員能夠獲得更
講師:明志剛詳情
做有幸福感的好員工 08.03
做有幸福感的好員工培訓(xùn)背景分析:提升員工的幸福感,提升員工對工作的追求,讓員工降低心理壓力,提升在工作中的敬業(yè)度和責(zé)任感,用積極的心態(tài)面對工作。全體員工培訓(xùn)大綱:什么是幸福?幸福度小測試幸福感的來源分析幸福能夠通過學(xué)習(xí)提升嗎?減少幸福感的因素之一:過多的欲望減少幸福感的因素之二:盲目的比較案例:編草帽的印第安老人減少幸福感的因素之三:過度追求完美案例:蘇格拉
講師:明志剛詳情
營銷導(dǎo)向的市場調(diào)查 08.03
營銷導(dǎo)向的市場調(diào)查課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對市場營銷的基本元素的認(rèn)知,掌握從產(chǎn)品、價格、分銷、促銷等四個方面如何進行市場調(diào)查的方法和技巧,了解市場調(diào)查問卷的設(shè)計規(guī)則,在此基礎(chǔ)上設(shè)計調(diào)查表。培訓(xùn)時間:半天(3小時)第一部分:了解營銷的基本元素案例分享:寶潔公司的產(chǎn)品線規(guī)劃營銷中的產(chǎn)品要素的規(guī)劃細(xì)則案例分享:環(huán)球影城的產(chǎn)品規(guī)劃案例分享:淘寶網(wǎng)的定價創(chuàng)新如何
講師:明志剛詳情
贏在細(xì)節(jié) 08.03
細(xì)節(jié)決定成敗-----細(xì)節(jié)化管理的方法與策略“當(dāng)今的中國社會決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者”。面對盛行的浮躁之風(fēng),市場標(biāo)準(zhǔn)日漸提高、產(chǎn)品高度同質(zhì)化、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化及人性化的現(xiàn)實,重視細(xì)節(jié),實行細(xì)節(jié)化管理是一條很好的出路。而細(xì)節(jié)管理,最終體現(xiàn)在企業(yè)各個崗位非常細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的推動和
講師:明志剛詳情
優(yōu)秀員工的責(zé)任意識 08.03
優(yōu)秀員工的責(zé)任意識課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對責(zé)任意識進行清晰認(rèn)知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工應(yīng)該如何對工作負(fù)責(zé)任,并且通過做有責(zé)任意識的管理者來提升自我的能力,贏得更好的職業(yè)發(fā)展機遇。培訓(xùn)時間:半天培訓(xùn)大綱:第一部分:認(rèn)知責(zé)任的意義責(zé)任意識的定義和價值案例分析:黃秋生的職業(yè)準(zhǔn)則人物鑒賞:周星馳的成長之路責(zé)任意識與自我能力成長案例剖析:崗位股份制公司小組討論
講師:明志剛詳情
職業(yè)化員工的四項修煉 08.03
職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認(rèn)知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責(zé)任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進行講授,提升員工的職業(yè)化水準(zhǔn)和職業(yè)化意識。培訓(xùn)時間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認(rèn)識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)演練:
講師:明志剛詳情
職業(yè)化員工的四項修煉-半天 08.03
職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認(rèn)知,重在強調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責(zé)任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進行講授,提升員工的職業(yè)化水準(zhǔn)和職業(yè)化意識。培訓(xùn)時間:半天培訓(xùn)費用:4000元(出具增值稅普通發(fā)票,印制資料)培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認(rèn)識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔
講師:明志剛詳情
職業(yè)化主管的六項修煉 08.03
職業(yè)化主管的六項修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對職業(yè)化主管的自我管理技能和團隊管理技能的訓(xùn)練,重在強調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價值認(rèn)知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時提升管理者對員工的激勵等方法和技能,從態(tài)度和技能兩方面提升管理績效。培訓(xùn)時間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團隊協(xié)作認(rèn)識企業(yè)和團隊的價值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)
講師:明志剛詳情
團隊意識與跨部門溝通 08.03
團隊意識與團隊精神(互動式課程)課程大綱課程目標(biāo):通過大量的互動演練,讓學(xué)員彼此熟悉、提升團隊的氛圍,體驗團隊溝通協(xié)作的重要,建立團隊協(xié)作觀念,并深刻領(lǐng)悟每個人在團隊中的角色定位,做好跨部門溝通,發(fā)揮團隊精神,打造高績效團隊。課程時間:一天(共7小時)授課模式:互動體驗式+講授式課程內(nèi)容分布:講授時間3小時,團隊情景體驗課程4小時課程大綱:第一部分:培訓(xùn)前破
講師:明志剛詳情
新常態(tài)下的精益營銷 08.03
新常態(tài)下的精益營銷針對學(xué)員對象:機械制造行業(yè)員工課程目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)知在激烈的市場競爭的格局下、要獲得銷售的增長,必須從粗放、隨意的經(jīng)營模式走向精細(xì)化的管理和營銷,主要從流程和標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)執(zhí)行、營銷過程的精細(xì)化、客戶經(jīng)營的精細(xì)化三個方面講解,讓學(xué)員認(rèn)識到用心經(jīng)營、細(xì)致管理的重要性,并且給出一些簡單的工具,讓學(xué)員能夠有效執(zhí)行。訓(xùn)練方式:案例分享+視頻鑒賞+情景模擬
講師:明志剛詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194