90后員工管理 郭逸蘭老師

  培訓講師:郭逸蘭

講師背景:
郭逸蘭講師個人簡介高級注冊人力資源管理師七年職業(yè)指導師及職業(yè)素養(yǎng)訓練師經(jīng)歷五年銷售管理及銷售培訓管理經(jīng)驗曾任:湖北知名培訓機構(gòu)職業(yè)指導師、職業(yè)素養(yǎng)訓練師曾任:大型上市公司銷售部培訓經(jīng)理【基本介紹】她是最受歡迎的中部地區(qū)的職業(yè)素養(yǎng)訓練導師之一 詳細>>

郭逸蘭
    課程咨詢電話:

90后員工管理 郭逸蘭老師詳細內(nèi)容

90后員工管理 郭逸蘭老師

一、不同年代人的特征分析

網(wǎng)絡對90后的偏見

問題引導:你心目中的90是什么樣子

90為什么對工資無所謂?為什么離職就象過家家一樣?

60年代思想特征分析

70年代思想特征分析

90年代思想特征分析

1.90后員工的動機與人格

2.90后員工的人格特征

3.90后員工的工作動機

4.  90后員工對工作的心理預期

5.90后員工的多元化價值觀

6.90后與現(xiàn)有管理方式的沖突

結(jié)語:不是歷史倒退,而是我們的思想和管理理念及方式需要轉(zhuǎn)變!

二、90后的職場特征和管理的困惑

1.自我為中心(自私);

2.沒有敬畏之心;

3.急功近利;

4.認知多,結(jié)果少(眼高手低);

5.表面光鮮、內(nèi)心脆弱(抗壓能力差);

6.完成任務多,達成目標少;

三、理解90后

1.90后是時代的產(chǎn)物;

2.90后的優(yōu)勢;

3.不是他們怪異,是管理方法需要進化;

結(jié)論:90后之說是因為管理思想老化和管理干部年輕化所致!

四、管理思想的革命

1.管理動機:從單純關注企業(yè)到關注員工、受益企業(yè)

2.觀念的轉(zhuǎn)變:從管到理

3.管理風格的轉(zhuǎn)變:從灌輸式管理到結(jié)果式管理

4.管理方法的轉(zhuǎn)變:從約束式管理到教練式管理

案例分析

五、員工定性分析與溝通技巧

1.性格簡析;

2.與不同性格人的溝通技巧;

案例分析

結(jié)語:溝通的目的是有效而不是有理!

六、新時代的管理方法

1.同流合污法;

2.港人治港法;

3.愿景引導法;

4.優(yōu)勢肯定法;

5.換手撓癢法;

6.同類激勵法;

7.逃離痛苦法;

8.弱化沖突法;

結(jié)論:人性化管理不是不要結(jié)果!

七、90后員工教導技巧

1.七步教練法;

2.新時代的七步教練法應用;

案例分析

結(jié)論:抱怨無效,達成目的方位管理高手!

八、90員工沖突管理實戰(zhàn)方法

1.如何處理員工抱怨;

2.如何管理技術(shù)員工;

3.如何授權(quán);

4.員工越級報告;

5.員工之間發(fā)生矛盾;

6.員工請假離職;

7.員工不服從命令;

8.員工執(zhí)行力管理;

九、管理者的修煉

1.理解和建立良好的企業(yè)文化;

2.營造終身學習分氛圍;

3.創(chuàng)立良好的職場通道;

4.幫助員工實現(xiàn)夢想。

十、自由問答互動總結(jié),總結(jié)升華,引發(fā)行動 

 

郭逸蘭老師的其它課程

《職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】“凡事預則立,不預則廢”。企業(yè)員工出現(xiàn)工作主動性不高、缺乏工作熱情、工作沒有目標、頻繁跳槽等現(xiàn)象,是其沒有進行自身職業(yè)生涯規(guī)劃的直接表現(xiàn)。因此,幫助員工設計職業(yè)生涯規(guī)劃,對其進行良好的職業(yè)生涯規(guī)劃管理,將企業(yè)發(fā)展計劃和員工個人生涯發(fā)展計劃相結(jié)合,引導員工沿著最佳的路線發(fā)展自己,不僅有利于員工個人的發(fā)展,也有利于企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)對員

 講師:郭逸蘭詳情


《銷售培訓系列之電話營銷技巧》【課程背景】電話營銷(Telemarketing)被認為出現(xiàn)于20世紀80年代的美國。隨著電話營銷流程消費者為主導的市場的形成,以及電話、傳真等通信手段的普及,很多企業(yè)開始嘗試這種低成本、高效率的銷售模式。在激烈的市場競爭中,電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式,正在越來越多地為眾多企業(yè)所采用?!菊n程收益】了解電話

 講師:郭逸蘭詳情


一.溝通能力測試二.管理溝通基礎Oslash;溝通的功能Oslash;管理溝通的重要(圖片討論:鐵軌)Oslash;管理大師論溝通Oslash;什么是管理溝通?Oslash;管理溝通的三大要件(游戲互動-畫圖)Oslash;溝通三層次Oslash;課堂檢測題:你的溝通狀況Oslash;問題:溝通難不難?l溝通漏斗l溝通失真(視頻案例)Oslash;溝通禁忌:

 講師:郭逸蘭詳情


講:電話營銷的目的意義1.挖掘營銷機會;2.市場和營銷的聯(lián)系紐帶;3.管理客戶資源;4.提升營銷效率;5.幫助企業(yè)獲得更多利潤。第二講:電話營銷禮儀1.時間——什么時間打電話合適?2.空間——在哪里打?3.通話內(nèi)容——說什么?4.通話時長——三分鐘原則;5.通話態(tài)度——語言、表情、態(tài)度。第三講:電話營銷的流程1.電話前的準備;2.探尋客戶的需求;3.根據(jù)客戶

 講師:郭逸蘭詳情


講:高效執(zhí)行的基礎保障一、執(zhí)行的主體----強大團隊1.領導:領導不是任命出來的,是自己主動承擔責任而站出來的。2.個人:什么是團隊?無原則的友愛不是團隊,只是朋友的小圈子,只有各自獨立地履行職責,互相提供價值,同事之間才有合作的前提,團隊的成功是創(chuàng)造更高的價值,讓客戶感動。3.團隊:執(zhí)行的團隊有統(tǒng)一的目標,統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的聲音。沒有內(nèi)心強大的

 講師:郭逸蘭詳情


一、話說人生人生的三層意義成功方程式解析人生的結(jié)果=正確的思維方式Χ熱情Χ能力二、正確認識情緒與壓力(一)有關情緒的認識1.IQ與EQ2.情緒對人的影響3.接納情緒并成為它的主人(二)什么是壓力、壓力管理?1.關于壓力的一些觀念(包括壓力測試、錯誤的認知、正確的觀念等)2.壓力對身體的危害3.壓力也有好處(三)壓力的來源1.五大因素影響情緒:1、生物鐘2、自

 講師:郭逸蘭詳情


講:幸福之秘訣1——目標一、有目標的人生是在做乘法1.馬和驢的故事;2.目標分享;二、為自己制定一個清晰的目標1.記者采訪案例;2.smart系統(tǒng);3.目標分享;第二講:幸福之秘訣2——好心態(tài)一、積極的心態(tài),樹立為自己工作的職業(yè)意識;二、成果心態(tài),樹立以目標達成為導向的工作和時間管理意識;三、感恩的心態(tài),培養(yǎng)與他人、環(huán)境和諧相處能力;四、學習的心態(tài),在學習中

 講師:郭逸蘭詳情


講:樹立良好的職業(yè)生涯規(guī)劃意識1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;1.1了解職業(yè)對于我們?nèi)松囊饬x;1.2職業(yè)生涯規(guī)劃對我們的重要影響;2.職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、特點及作用;2.1了解職業(yè)生涯規(guī)劃的概念;2.2領會知己知彼,再進行選擇的必要性;2.3明確職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。第二講:我是誰?——了解自己是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提1.了解自己的職業(yè)價值觀1.1拍賣生涯活動1.2討

 講師:郭逸蘭詳情


一、話說人生人生的三層意義成功方程式解析人生的結(jié)果=正確的思維方式Χ熱情Χ能力要想成功,必須成才,利他則久二、職場成功的6個習慣1.語言行為職業(yè)化;看起來像個人才語言職業(yè)化形象職業(yè)化舉止言談職業(yè)化現(xiàn)場練習:職業(yè)化習慣2.自我角色認知;知道自己的角色;清楚自己的未來的目標;明白自己現(xiàn)在要怎么做;3.工作執(zhí)行到位;執(zhí)行的7個層級;執(zhí)行的職場現(xiàn)象剖析;堅決執(zhí)行與聰

 講師:郭逸蘭詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有